摘 要:近年來,兒童青少年的心理健康問題愈來愈引起人們的重視。從“大學(xué)生潑熊事件”到“網(wǎng)絡(luò)游戲自殺事件”,都反映了一個(gè)不容忽視的問題:兒童青少年的心理健康亟待提高。我們不禁問自己:我們的教養(yǎng)方式對嗎?
近年來,兒童青少年的心理健康問題愈來愈引起人們的重視。從“大學(xué)生潑熊事件”到“網(wǎng)絡(luò)游戲自殺事件”,都反映了一個(gè)不容忽視的問題:兒童青少年的心理健康亟待提高。 有人說,造就一個(gè)人,或者毀掉一個(gè)人,就看你是如何教育的。 教育的現(xiàn)實(shí)迫使我們必須反思我們的父母教育?;蛟S您并不認(rèn)同父母對您的教養(yǎng)方式,但通過反思您會(huì)發(fā)現(xiàn),但當(dāng)您面對自己的寶貝時(shí),在不知不覺中您重演著您父母的角色。一些守舊的教育觀念,如“棍棒教育”,始終束縛著我們的父母;而新近的教育理念也似是而非,如挫折教育的濫用,對“民主”教育、“忽視”教育的誤解。這一系列家庭教育的誤區(qū),都會(huì)對寶貝個(gè)性的發(fā)展產(chǎn)生不良的影響。 父母的5種錯(cuò)誤方式容易使寶貝產(chǎn)生問題行為 1.過分嚴(yán)格 有些爸爸媽媽對寶貝的教育很嚴(yán)厲,有時(shí)甚至達(dá)到殘酷的程度,他們信奉“棍棒之下出孝子”的信條,稍不順心或?qū)氊惖男袨椴环献约旱脑竿?,就斥?zé)甚至打罵孩子。 后果:這種教養(yǎng)方式容易使寶貝形成自卑、懦弱、冷漠等消極情緒,或產(chǎn)生不能克制的逆反、攻擊和沖動(dòng)行為,發(fā)生意想不到的后果。 2.過度溺愛 這些爸爸媽媽對寶貝的教養(yǎng)方式與上面剛好相反,他們對寶貝過分的溺愛和寬容,對寶貝的任何要求都無條件的接受。 后果:這容易使寶貝養(yǎng)成放縱驕橫,自私自利的品格。這種環(huán)境下長大的寶貝由于自小就以自我為中心,認(rèn)為所有的人都應(yīng)聽從自己的命令。當(dāng)他們接觸其他小朋友或走入社會(huì)時(shí),可能會(huì)因挫折而拒絕接觸社會(huì),因被忽視而嫉妒和仇視他人,因不能自控而與人沖突,甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的侵犯性行為問題。 3.支配 這種情況多見于父母工作壓力都比較大的家庭。這些爸爸媽媽總喜歡直接替寶貝拿主意,直接告訴寶貝做這做那,對寶貝自己的意愿漠不關(guān)心。 后果:雖然直接向?qū)氊惏l(fā)出命令可以節(jié)省許多時(shí)間,提高生活效率,但長此以往寶貝會(huì)養(yǎng)成過度依賴、服從的性格。由于事事都由爸爸媽媽決定,寶貝自然也無須主動(dòng)的思考自己的事情,這樣長大以后寶貝就會(huì)缺乏主動(dòng)性,性格自閉,且對父母產(chǎn)生過分的依賴感。 4.不斷拒絕 有些爸爸媽媽為了讓寶貝長大后對社會(huì)有更好的適應(yīng)能力,有意識(shí)的對寶貝進(jìn)行過度的挫折教育,增強(qiáng)寶貝的“抗挫能力”。 后果:過度的“挫折教育”,對寶貝提出的任何要求都給予拒絕,又不對寶貝解釋拒絕的原因,讓寶貝長期生活在一種不安全的心理環(huán)境中。研究表明,當(dāng)個(gè)體長期處于挫折中,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的神經(jīng)質(zhì)傾向,并且會(huì)伴隨反社會(huì)和侵犯性行為。“挫折教育”的出發(fā)點(diǎn)是好的,但一定要注意寶貝的心理衛(wèi)生,在“拒絕”后給予他們足夠的關(guān)愛,讓他們有安全的感覺。 5.忽視 在一些家庭中,由于爸爸媽媽的工作繁忙沒有時(shí)間照看寶貝,寶貝的護(hù)養(yǎng)工作大多由保姆或親屬代勞。 后果:寶貝由于沒有太多的機(jī)會(huì)與爸爸媽媽接觸,會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安全感和焦慮情緒。由于在情感上被忽略,寶貝會(huì)傾向于用各種問題行為來引起爸爸媽媽的關(guān)注,如生病,攻擊他人或傷害自己,或其他一些奇怪的行為。 不難看出,教養(yǎng)方式不當(dāng)會(huì)對寶貝的成長產(chǎn)生負(fù)面影響。雖然這種影響并不是絕對的,還要因兒童自身的特點(diǎn)而異,但在現(xiàn)實(shí)生活中我們常??梢钥吹揭蚪甜B(yǎng)方式不良引發(fā)的不同的兒童問題行為。所以父母一定要反思自己的教養(yǎng)方式。 正確做法:民主型的教養(yǎng)方式有利于寶貝的成長 研究表明,民主型的教養(yǎng)方式會(huì)使兒童產(chǎn)生獨(dú)立、爽直、協(xié)作、親切、溝通等良好的個(gè)性品質(zhì)。民主型的爸爸媽媽不任意打罵孩子,對寶貝的行為更多的是分析與引導(dǎo),合理的應(yīng)用獎(jiǎng)勵(lì)與處罰的手段,并以身作則給寶貝樹立良好的榜樣。要注意的是,民主不等于什么事都是協(xié)商。寶貝由于自身的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)所限,不能深刻與全面的分析問題。針對于這種情況可以用家庭討論的方式,“民主”的做出決定。這時(shí),爸爸媽媽要事先統(tǒng)一口徑,然后召開家庭會(huì)議,按照少數(shù)服從多數(shù)的“民主”原則,讓寶貝沿著正確的方向前進(jìn)。 |
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