第四課時:小學生防火自救安全教育 一、 教學目標:
1、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。 2、認識各種滅火設備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷。提高學生的自救意識,培養(yǎng)應變能力。 3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度與科學道德。 二、 教學時間:四課時 三、 教學過程: (一)圖片展示,引入新課。 1、展示各種火災現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。) 2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如: (1)為什么會發(fā)生森林火災? (2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? (3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的? (4)其它 …………… 3、小結:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。 (二)引導研讀,歸納整理。 1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。 2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。 3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當?shù)臅r間在校園內展示。 (三)競賽活動,游戲激趣。(設立主持人,四小組記分比賽。) 1、搶答題。(老師提供部分問題,學生可適當補充。) (1)生活中的哪些因素會引起火災? (2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼? (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火? (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息? (5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 2、判斷題。(學生也可補充題目。) (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天,某小學四年級學生到某山林去野炊。 (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。 (4)發(fā)生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。 (5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。 3、游戲:編一編防火的拍手歌。如: 你拍一我拍一,拍完南北拍東西。 你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四,用火不當會出事。 你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。 你拍六我拍六,風大失火不好救。 你拍七我拍七,不要玩火做游戲。 你拍八我拍八,電線不能隨便拉。 你拍九我拍九,火警電話一一九。 你拍十我拍十,人人防火要落實。 4、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法,組織學生表演模擬滅火(制作道具,學生扮演火魔和滅火英雄。) 5、引領學生在校園內考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。 (四)逃生體驗,增強意識。 1、逃生演練。要求:學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。 2、在體育委員帶領下做好準備活動。 3、放置火災道具。 4、查看逃生路線。 5、在老師帶領下分組疏散逃生。 6、小結,評價。談談收獲與體驗。 第五課時:乘車安全 教學目標:1、提高學生的交通安全意識。 2、增強學生對生命認識的意識。 3、了解乘車中需要注意的地方。 教學重點:2 教學難點:1、3 教學過程: 一、談話導入 同學們,你了解哪些乘車的安全知識? 二、生舉例 三、師總結 1、乘坐公共電、汽車時,要遵守候車秩序,依次排隊,待車停穩(wěn)后,先下后下。 2、乘車時,不準將頭或手伸出車外,以免被樹枝或車碰傷。 3、乘車時,如果沒有座位,應扶住車把手或椅背,以防急剎車時跌倒。 4、乘車時,不準向車外拋物品。 5、不準攜帶易燃、易爆炸等危險物品乘車。 6、不準乘貨車集體外出活動。 7、乘車集體外出活動時,要由老師帶隊,不準超員乘車;下車時,不要從車前突然走出或猛跑。 8、乘船時,不要在車內大聲喧嘩、打鬧,以免影響司機工作。 第六課時:自護、自救安全教育 教學內容:學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。教學要求:通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。 教學時數(shù):一課時 教學過程: 一、 談話引入: 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么: 1、 用電安全 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。 1) 認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。 2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。 3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。 5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。 2、 安全使用煤氣 1) 燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。 2) 使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。 二、 游泳時要注意安全 1、 游泳需要經過體格檢查。 2、 要慎重選擇游泳場所。 3、 下水前要做準備運動。 4、 飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。 5、 水下情況不明時,不要跳水。 6、 發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。 三、 交通安全 1、 行走時怎樣注意交通安全 1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。 2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。 3) 在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。 4) 穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。 2、 騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。 四、 發(fā)生火災怎么辦 1、 要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。 2、 一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。 3、 逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 五、 小結: 只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。 第七課時 交通安全 【教學目標】1、通過學生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。 2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規(guī)。 3、教育學生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。 【教學重點】 1、通過學生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。 2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規(guī)。 【教學難點】 教育學生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。 【活動過程】 一、導入課題,明確活動內容 1、同學們,我們常常看到這樣一句話:“高高興興出門去,平平安安回家來。”那么,你是怎樣理解這句話的呢? 2、學生根據(jù)自己的理解各抒己見。 3、小結:是??!這說的是我們每一個人出門時,時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。這樣,我們的生活才能平安、愉快。 二、交流,介紹搜集到的交通標志。 1、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。 2、同學們,永不下崗的“交通警”指什么? (各種交通信號、交通標志和交通標線。) 3、十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車輛什么時候可以通行,可以轉彎;什么時候不可以通行,不可以轉彎。 4、除了交通信號,還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志,交通標線呢?展示出來給大家看看,介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志,禁令標志,指示標志,還是指路標志? 5、同學們,你們在小隊活動觀察時,發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢?在這些地方,為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢?不按這樣的規(guī)定做會產生怎樣的不良后果? 6、學生交流。 例:①在各個十字路口,有紅綠燈信號。 ②在各個學校門口,有禁止鳴笛的標志和減速標志。 ③在從梅園去馬山的路上,有前方連續(xù)轉彎的標志,提醒司機引起注意。 ④在繁華的商業(yè)街上,比如中山路,人民路上,有多條人行橫道線。 ⑤在各個大商場、影院等的門口,會有停車標志。 7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,會產生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。 三、討論,小學生該遵守的交通規(guī)則。 1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小,如果上街不遵守交通規(guī)則,遇到了緊急情況更會不知所措,所以,為了自身的安全,中國教育總網教案頻道我們一定要切記安全第一,規(guī)則第一。 2、那么,你想到了,或向交警叔叔請教到了,我們小學生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢? 3、學生討論,交流,后小結。 4、我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)則: ①不闖紅燈。 ②不在馬路上奔跑,打鬧。 ③走路要走人行道,過馬路要走人行橫道線。 ④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。 ⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。 1、很多同學都編了遵守交通規(guī)則的兒歌,來朗誦給同學們聽聽,好嗎? 2、學生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。 3、小結:同學們都非常有水平,編的兒歌文通句順,朗朗上口。這些交通規(guī)則,一定也牢記心中了 |
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