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江蘇高考閱卷老師試水 看看老師怎樣寫《拒絕平庸》 ( 2 )...

 xcx309 2011-06-22
?。ǘ┚芙^平庸

   作者:鹽城市鹽城中學(xué)高中語文教師 朱建平

   平庸了這么多年,一直心安理得,有事還以“平淡是真”來自我慰藉,今天,看到了這個(gè)作文題,忽然有些汗顏。

   也曾是從青山綠水的飄著稻谷芬芳的土地上走來的意氣風(fēng)發(fā)的少年,揣著明媚的夢(mèng)在南師讀書四年。今天,在報(bào)告廳,看著那些曾經(jīng)教導(dǎo)過自己的恩師鬢邊染上的霜,心中涌起真真切切的親切感和滄桑感。人生、生活,真是極有意味的一個(gè)命題,一種存在形態(tài)。當(dāng)我們?cè)谒畼恿魇诺臅r(shí)光的空明沉黑中一天天的幾近于蹉跎著行走時(shí),當(dāng)我們?cè)谟醚蹨I或歡笑深深地感嘆于一樁樁一件件生命的故事或痕跡時(shí),“平庸”這個(gè)字眼,它蠻魯霸氣的、執(zhí)著堅(jiān)硬的侵蝕著我們的每一個(gè)空間、時(shí)間甚至肌體中的每一個(gè)細(xì)胞,它打擊著我們。

   拒絕打擊,拒絕平庸!

   呵呵,當(dāng)我喊出這一生時(shí),我感到的不是吶喊后的輕松、解脫、釋然,而是——我仿佛是一個(gè)常年咳喘的老肺病病人終于開始用力地清理出肺部積存的痰淤,我在堆積的那些淤積中掙扎出一線光亮,我的氣息通暢些了。

   一股新鮮的氣流,漸漸地拂吹而來……

   這個(gè)世界充塞著太多的物欲,還有一些陰暗甚至罪惡。我們一直在做著選擇,憑著我們多年受教育所熏陶出來的道德觀、價(jià)值觀,我們拒絕罪惡、拒絕殺戮、拒絕貪腐……那么,對(duì)于我們自身呢?我們以“修身齊家”來要求自己,以“厚德載物”、“寧?kù)o致遠(yuǎn)”、“無欲則剛”來引導(dǎo)自己,我們以為自己努力在做了,甚至可能做得還不錯(cuò)了,我們以為自己在這個(gè)充斥著平庸的俗世紅塵中扮演的是一個(gè)拒絕平庸的角色了,然而,我們真的做得很好嗎?

   歸零。

   今天,我想,我們或許真的該做一個(gè)歸零思考。一切,仿佛昨日去;種種,不妨今日起。拒絕平庸,請(qǐng)讓我再做一個(gè)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)自省式的思考,請(qǐng)讓我把自己再回復(fù)到那個(gè)無知少年的初始化階段,請(qǐng)讓我再帶著真純的對(duì)這個(gè)世界飽含著愛的極新鮮的微笑與淚珠,讓我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)生活,在思想中凈化思想,在追求中提升追求。

   拒絕平庸,從今天做起。

   讓我們邁出的每一步,都從心靈出發(fā),抵達(dá)真、善、美的世界。

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