期末復(fù)習(xí)階段告家長書

花漾物語 2011-06-20

展開全文

__________家長：

您好！快樂的兒童節(jié)剛剛過去，即將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)迎考。為了能讓孩子在期末考試中取得理想的成績，希望家長能夠積極配合學(xué)校的教學(xué)工作，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)孩子在家合理安排學(xué)習(xí)時間，尤其在各門功課的薄弱環(huán)節(jié)下苦功；對孩子的每一項學(xué)習(xí)任務(wù)加強監(jiān)督、嚴(yán)格過關(guān)，切不能放任自由，為孩子的健康成長負(fù)責(zé)。

現(xiàn)將具體事項羅列如下，請家長認(rèn)真閱讀：

語文：

1、字詞默寫：字詞是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)階段，字詞默寫重點是：（1）每個單元的《詞語盤點》的詞語（2）課文中特別容易寫錯的詞語。

因此，請家長注意：每次的家庭默寫一定要保質(zhì)保量的完成，尤其是默寫完畢之后一定要對照語文書一個一個檢查校對，如果有錯，必須認(rèn)真訂正重默。家長如果能在家把好這一關(guān)，孩子在課堂上的默寫就不需要花太多精力去準(zhǔn)備了。

此外，關(guān)注孩子每次的課堂默寫，把孩子容易默錯的詞語積累下來，抽空反復(fù)的讓孩子重默這些詞語。

2、課文片段默寫：重點是第一課、第三課、第五課、第六課、第十課、第十四課、第二十五課、第二十六課的相關(guān)段落。（具體段落要求見課后練習(xí)處。）

請家長注意：這些段落不僅僅要求熟背，并且要求一字不差的默寫下來，因為考察是以填空的形式進行的。因此，家長可以有計劃的讓孩子在家默寫這些片段，不熟練的孩子可以多默上幾遍。同時，在課堂上也會花一定的時間進行默寫，如果孩子默寫有錯，請家長在家督促孩子認(rèn)真重默。

3、《日積月累》：每單元的《日積月累》是必考內(nèi)容。除了在家要求孩子能熟練默寫之外，還要求孩子能理解這些內(nèi)容，并要做適當(dāng)?shù)耐卣狗e累。

如：第二單元的《日積月累》都是名言警句，因此必須讓孩子在課外再積累一些類似的名言警句；第五單元是歇后語，可以讓孩子再積累一些關(guān)于名著的歇后語等等。

4、句子：考察重點：縮句、修改病句、陳述句改反問句、用修辭手法改寫句子、關(guān)聯(lián)詞語連接句子。

請家長注意：家長可以找一些比較典型的題目讓孩子練習(xí)，同時在課堂上也將做專項的輔導(dǎo)和練習(xí)，請家長關(guān)注孩子的《句子專項復(fù)習(xí)》練習(xí)紙的相關(guān)內(nèi)容。

5、課內(nèi)閱讀：在復(fù)習(xí)過程中，會對重點課文的相關(guān)片段進行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，請家長檢查孩子的課堂筆記記載情況，在家督促背誦。此外，每個單元發(fā)下來的《課內(nèi)閱讀練習(xí)紙》是復(fù)習(xí)的重中之重。請家長幫助孩子整理好每個單元的練習(xí)紙，針對練習(xí)紙里的題目認(rèn)真復(fù)習(xí)、理解、記憶。有必要的話，家長可以在家進行抽查、抽默。

6、課外閱讀：課堂上對閱讀題的解題方法和技巧進行指導(dǎo)，但重要的是家長要讓孩子每晚堅持做一篇課外閱讀。（做題要求已反復(fù)強調(diào)）

7、作文：高段作文重點是寫人文章和寫事文章?？梢宰尯⒆佣嘧x優(yōu)秀的作文，多積累寫作的素材，做到無論遇到什么命題都能有事可寫。此外，讓孩子回顧本學(xué)習(xí)寫的作文，這些作文都是老師面批指導(dǎo)的，質(zhì)量較高，在寫法上有較強的典型性。

8、其他：如多音字復(fù)習(xí)，要求學(xué)生按照《多音字專項復(fù)習(xí)練習(xí)紙》進行復(fù)習(xí)，家長監(jiān)督；四字詞語解釋，要求學(xué)生能將《詞語手冊》里的所有四字詞語的大致意思（包括帶點字）背誦出來，不需要默寫。

您的孩子最薄弱的環(huán)節(jié)是________________________________，需要您在百忙中抽時間加強監(jiān)督與指導(dǎo)。

A字詞默寫 B課文片段和《日積月累》默寫 C 句子練習(xí) D 課內(nèi)閱讀

E、課外閱讀 F、作文

數(shù)學(xué)要點：

1、掌握概念：因數(shù)和倍數(shù)，質(zhì)數(shù)和合數(shù)，長方體、正方體的特征，體積，容積，分?jǐn)?shù)的意義，單位1，分?jǐn)?shù)單位，真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，最大公因數(shù)，最小公倍數(shù)，最簡分?jǐn)?shù)，互質(zhì)數(shù)等一些概念要求熟背，具體看書本的重要提示和總結(jié)。

2、掌握方法：會找因數(shù)和倍數(shù)，會用分解質(zhì)因數(shù)的方法來求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)（部分學(xué)生不會用短除法分解質(zhì)因數(shù)，家長講解再多練習(xí)，熟能生巧），掌握通分、約分的方法，能求長方體、正方體的表面積和體積，掌握分?jǐn)?shù)加減法的方法，特別是加減混合，同分母、異分母混合的能用簡便方法進行計算，這些方法都需要熟練掌握，根據(jù)學(xué)生的情況重點練習(xí)。

3、解決問題：這部分的內(nèi)容主要在計算表面積和體積，簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，打電話，找次品，各類的應(yīng)用題適當(dāng)練習(xí)，掌握解決的方法和技巧。

4、易錯題綜合整理，根據(jù)《課堂練習(xí)》，《同步練習(xí)》，考試卷等練習(xí)題，把容易錯和混淆不請的題目綜合起來，整理在一張紙上，考試前再做一遍，可加深印象。

家長務(wù)必分析孩子的知識掌握情況，根據(jù)其各單元考試的成績來判斷，可按單元或綜合型進行復(fù)習(xí)鞏固，同時監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，及時訂正作業(yè)，對做錯的題要反復(fù)講解，徹底理解為止。

英語要點：

1、本次英語期末考試內(nèi)容：《劍橋》UNIT5——UNIT12和PEPUNIT1——UNIT6

2、 PEP要掌握的內(nèi)容：

（1）詞匯表中Unit1——6的黑體單詞和打五角星的部分。

（2）默Unit1——6的黑體句子。

（3）熟練背出每個單元的對話。

3、《劍橋》復(fù)習(xí)的內(nèi)容

近期，我們將會打印好《劍橋》提綱，請嚴(yán)格按照提綱復(fù)習(xí)。

4、每天保質(zhì)保量完成作業(yè)，再簽名。