高考剛剛結(jié)束，和往年一樣，許多人又開(kāi)始罵今年的高考作文題，甚至把某省的作文題罵成了史上最臭。許多家長(zhǎng)附和，許多考生更是附和。其實(shí)，我們不妨回過(guò)頭看看，哪一年的高考作文題沒(méi)人罵？似乎我們那些擬定高考卷子的老師們都是白癡，都沒(méi)文化，都變著法兒的整考生。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？究竟是題目不好，還是考生甚至語(yǔ)文老師自身、甚至教育體制的問(wèn)題，有必要弄清。

　　按說(shuō)，中學(xué)畢業(yè)生是應(yīng)該什么文章都會(huì)做的，可現(xiàn)實(shí)是那樣的嗎？最起碼，用文章把話說(shuō)明白，把字寫(xiě)周正，是學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的，也是語(yǔ)文老師應(yīng)具備的?？涩F(xiàn)實(shí)不是那么回事，我接收過(guò)不少的大學(xué)生，叫他寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)總結(jié)，應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的文章，可是就寫(xiě)不好，不說(shuō)寫(xiě)得不像文章，連句子也不通順，而且錯(cuò)字連篇，大概這些大學(xué)生在高考的時(shí)候作文都及格了吧，可怎么就把話說(shuō)不明白呢？于是，我聯(lián)想到了我們的教育一切都是為了高考，是為了成績(jī)，許多語(yǔ)文老師只知道開(kāi)篇扣題，結(jié)尾點(diǎn)題，教出來(lái)的學(xué)生自然只會(huì)做八股文；這樣的老師恐怕還是好的，甚至還有教學(xué)生背范文、壓試題的，試問(wèn)，這樣教出來(lái)的學(xué)生能作好文章？請(qǐng)不要責(zé)怪?jǐn)M定高考試題的老師，那些老師的水平不會(huì)有問(wèn)題，也不要罵作文題，任何一個(gè)題目都能出好文章，看你怎么寫(xiě)罷了。我倒是覺(jué)得，把題目出得活一些好，專(zhuān)門(mén)整治那些押寶的人。

　　學(xué)生怎樣學(xué)作文？還是先學(xué)好說(shuō)中國(guó)話吧，用文字說(shuō)，把事情交代清楚，不要總是引導(dǎo)學(xué)生作八股文。如果想再深一步，請(qǐng)給予學(xué)生對(duì)生活的激情，對(duì)哲理的思考，讓能夠把文章寫(xiě)通順的學(xué)生用心去說(shuō)話，真的讓學(xué)生做到這樣，就不會(huì)出現(xiàn)抱怨題目不好了。

　　作為一個(gè)語(yǔ)文老師，更多的是應(yīng)該想想怎樣給學(xué)生素質(zhì)，不要糾纏在題目好不好的問(wèn)題上了。