3 視頻編輯
將錄制好的視頻通過“會聲會影”軟件進行編輯處理,主要是添加片頭、片尾、字幕等,剪輯不滿意的片段,具體方法如下:
圖3 “會聲會影”編輯器界面
fig3 "HuiShengHuiYing" editor interface
打開“會聲會影”編輯器(圖3所示)視頻片段調(diào)入視頻素材庫,背景圖像素材調(diào)入圖像素材庫,將背景音樂、片頭片尾音樂調(diào)入音頻素材庫。此時單擊各素材庫中的素材,左邊預(yù)覽窗口中便可預(yù)覽該素材,同時這個窗口也是剪輯預(yù)覽窗口,選擇有用的部分,利用預(yù)覽窗口下的“開始標(biāo)記”和“結(jié)束標(biāo)記”按鈕,定義該段素材的出入點,然后點擊“剪切”按鈕,經(jīng)過定義出入點選擇的素材片段便出現(xiàn)在素材庫中,用同樣的方法將若干素材片段進行剪切。在編輯器的下方是素材編輯區(qū),包括視頻軌、音頻軌、特技軌、標(biāo)題軌等,編輯視頻時先將若干視頻從視頻素材庫中直接拖到視頻軌上,依次連著放置,直到放置完所有需編輯的素材,如果需要鏡頭切換特技,可以直接進入“轉(zhuǎn)場”選項選擇各種特技效果,將選好的效果直接拖放到視頻軌兩段視頻之間即可實現(xiàn)。音頻編輯和視頻編輯方法一致,只不過需在音頻軌上進行。制作字幕時先將時間軸上的滑塊放到需要添加字幕的位置,選擇“標(biāo)題”菜單,此時在預(yù)覽窗口中雙擊鼠標(biāo)便可輸入文字,輸入完成后在預(yù)覽窗口中單擊鼠標(biāo),便可進行字幕效果定義,同時在標(biāo)題軌中出現(xiàn)了字幕素材以便進行位置和長短的調(diào)整。最后將編輯好的視頻通過“分享”菜單選項,輸出WMV格式視頻文件,一段教學(xué)視頻就算編輯完成了。
4網(wǎng)頁制作
有了錄制好的視頻以及準(zhǔn)備好了相應(yīng)的文本內(nèi)容,我們就可以利用網(wǎng)頁制作軟件進行三分屏課件的具體制作了。
4.1教學(xué)文本區(qū)內(nèi)容的設(shè)計制作
教學(xué)文本區(qū)頁面是課件中最主要,使用最多的頁面,一般包含課程講解、習(xí)題練習(xí)與測試等內(nèi)容,其上媒體比較豐富,為了使文字講解的教學(xué)內(nèi)容生動起來,引人入勝,頁面上視頻、音頻、動畫、圖片、表格、圖表、色彩等多種媒體的綜合運用將能起到事半功倍的效果(網(wǎng)頁設(shè)計時可以用表格、層、框架頁等多種方式來編排版面)。
為了適應(yīng)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需要,課件還應(yīng)具有自動播放和手動點播兩類控制模式。實踐性強的課程課件還應(yīng)具有良好的交互性,可加強學(xué)習(xí)者的參與性,從而達到更好的教學(xué)效果。習(xí)題練習(xí)與測試頁面上分練習(xí)題和答案(或提示)兩個部分,為了避免答案影響學(xué)生的獨立思考,最好在練習(xí)頁面上將答案(或提示)隱藏起來(網(wǎng)頁設(shè)計時可以用折疊、隱藏層、彈出信息窗等多種隱藏方式實現(xiàn)),需要時才由學(xué)習(xí)者點擊顯示。
4.2文本講義中的聲音處理
一般的課件中聲音是由教師錄制視頻時同時完成的,但有些時候,某些課程并不要老師去講,對于已形成的文本,我們采用“方正暢聽”這樣的語音播放軟件即可實現(xiàn),它能夠?qū)⑽淖洲D(zhuǎn)換為聲音進行朗讀,其聲音可與真人媲美,實現(xiàn)“變看為聽”。 “方正暢聽”不僅可以用各具特色的聲音清晰流暢地朗讀RTF、TXT、DOC、PDF、HTML等各種類型的文本,同時還提供背景音樂、特色音效、MP3導(dǎo)出等多個獨具特色、方便易用的功能,可顯著增加課件的人性化和個性化特色。
4.3文本區(qū)幻燈的顯示方法
用幻燈片制作教學(xué)演示是經(jīng)常用到的,但其PPT格式文件不便于網(wǎng)上發(fā)布,播放時還需PowerPoint環(huán)境支持,即便打包生成可執(zhí)行文件,其中插入的視頻文件可能會出現(xiàn)路徑和不兼容問題。不過現(xiàn)在我們可以用“PowerPoint to Flash”軟件把PPT文檔轉(zhuǎn)換成Flash的swf格式文件,使得文件便于播放,也更適宜網(wǎng)上發(fā)布,一舉兩得。