《城市化進程中，家長教育問題研究》工作總結
（2010-2011學年度第一學期）
莫愁新父母學校是我校的特色之一，學校也將《城市化進程中，家長教育問題研究》作為重要的課題研究之一，作為學校家長課題的實際承擔者，也結合實際的工作，結合各部門的工作開展中有機的開展我們的家長課題工作，力爭不增加額外的負擔，又能對于家長的家庭教育起到一定的指導作用。
一、認真學習，不斷提高理論水平
課題工作的研究需要研究者自身有豐厚的理論知識，但是苦于平常教育的繁忙，我們沒有很多的時間去學習，因此，每月一次的理論學習就是我們學習的主陣地了。精心開展理論學習，關注家長家庭理念的轉變?！?/span>為孩子撐起一片天空》《為孩子創(chuàng)造健康向上的家庭成長環(huán)境》《“親情賬本”讓孩子學會感》引導家長為孩子創(chuàng)設良好的家庭氛圍的同時懂得感恩親情的可貴。在重視自身理論知識豐富的同時，注意引導家長從閱讀中提高，本學期繼續(xù)開放家長借閱室，讓家長們也有機會接觸到先進的家庭教育理念，家長的積極性還是挺高的。一、三、五年級按常規(guī)進行《父母點擊》家長教材的循環(huán)學習，全面地指導著我校家長開展家庭教育。
二、開展活動，多途徑多方位的引導
光有理論沒有行動的改變是不能夠從根本上引導改變家長的家庭教育方式的。為此我們家長課題組特別重視在實踐活動中引導家長，同時注意多途徑多方位的相互引導。本學期結合教導處、德育處先后開展了一年級新生家長會、第七屆父母委員會會議、“與孩子一起成長”的全體家長家長會，在這些家長會中我們邀請到了園區(qū)
三、注重評優(yōu)，樹典型激勵全體
每一次活動的開展，注重活動效果及反饋，注重樹立典型激勵更多地家長認真投入活動，在活動中有更多的提高。結合暑期閱讀我們開展了書香家庭的評比，推動更多家庭熱愛閱讀，學期末我們還將開展十好家長的評比。學校對于家長的肯定，激勵著家長不斷地完善自我的家庭教育，從而使更多的孩子在良好的家庭氛圍中健康地成長。
結合寒假我們還將開展《做十好家長評選活動，收集《父母點擊》閱讀記錄表并開展“我與《父母點擊》”征文及家長寒假閱讀活動，并進行家訪活動，相信這些活動的開展也會對我們的家長帶來一定的幫助。
