寫好豎多的字

執(zhí)教教師：沈思強

教學內(nèi)容：蘇教版小學語文第四冊練習二第二題

教學要求：

練習寫好豎畫多的字，注意字的間架結(jié)構(gòu)。

培養(yǎng)學生對字的間架結(jié)構(gòu)的認知能力，能自己觀察分析筆畫的特點并學寫。

教學過程預設(shè)

一、導入：我們學過橫多的字，知道要把那些橫寫得距離均勻才好看，那么豎多的字怎么寫漂亮呢？今天我們就來學習。（板書：寫好豎多的字）

二、學習寫好豎多的字

1、審題

2、指導“巾”“蓋”“端”

復習范字，讀準字音，練習組詞，指導學生觀察字形的特點。說說“巾、蓋、端”三個字的部首和結(jié)構(gòu)特點

A、指導書寫“巾”

巾：三筆寫成，“冂”體形寬扁，定位略高，“豎”畫中線行筆，穿過橫畫

師范寫，學生練習描紅仿影

B、指導書寫“蓋”字：上面的羊字頭三橫要勻稱，橫的長短符合羊角的伸展程度。下面的皿字底保持上寬下窄，上寬稍寬，和羊的末橫等長，皿的下面框內(nèi)部分和中橫等長，整個橫的長度是框內(nèi)橫的兩倍。皿字底的四豎均勻分布，略向中間聚。師范寫，學生練習

a分筆畫學寫；

b整個字學寫：對照范字再寫一個，找出差距；再寫一個

c評議：(根據(jù)老師巡視過程中出現(xiàn)的問題提出修改意見)

d再寫一個你寫得最好的；

e學生練習描紅仿影

C、重點指導書寫“端”字：左邊的立字旁疏密要均勻，稍小偏上；右邊上部的山字和左邊的立字等高，豎折順著豎中線開始寫，寫在橫中線上邊；而字的起筆短橫從中心點開始寫，寫在橫中線上；短撇從短橫的左半部分開始向左下短促撇出至豎中線，而后的框內(nèi)多豎均勻排列。師范寫，學生練習

a分筆畫學寫；

b整個字學寫：對照范字再寫一個，找出差距；再寫一個

c評議：(根據(jù)老師巡視過程中出現(xiàn)的問題提出修改意見)

d再寫一個你寫得最好的;

e、學生練習描紅、仿影

〖反饋:練習中讓學生觀察、討論、合作，引導自主探究〗

三、完成寫字練習作業(yè)

四、課后練習：自己多找?guī)讉€豎多的字練習練習：如帶，冊，朋等。