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校長治校25言

 師之道 2011-04-21

校長治校25

1.辦好學校教育,是校長的天職。

2.校長是一所學校的靈魂。

3.校長的特點應該是:心里想著學校,口里說著學校,手里經營學校。

4.管理就是服務。當好學生、教師、家長的勤務兵,校長責無旁貸。

5.校長要管好學校,首先要從管理好自己做起。

6.校長“尊重人”是管理的前提,“發(fā)展人”是管理的根本,“成就人”是管理的極致。

7. 只要思想不滑坡,辦法總比困難多;要為成功找辦法,不為失敗找理由。

8.態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。

9.把簡單的事情做好,就是不簡單;把平凡的事情做好,就是不平凡。

10.讓讀書成為工作、生活的一部分,讓知識每天都在更新。

11.只有深入課堂,才能發(fā)現典型;只有樹立典型,才能提升學校。

12.校長的職責——尊重、理解、信任、依靠教師,培養(yǎng)、發(fā)展、完善、成就教師。

13. 學校的學術魅力是傳播文明,校長的人格魅力是塑造心靈。

14.校長專權,但不越權;校長果斷,但不武斷。

15.學校校長應該是學校教師、學生和學生家長的良師益友。

16.校長要想別人不敢想的,要做別人做不到的。

17 .平庸的校長不做事,好的校長真做事,優(yōu)秀的校長不僅真做事,而且做真事。

18.教育管理學生、教師,校長喊破嗓子,不如做出樣子。

19.教育科研是學校教育教學管理的生產力,而且是第一生產力。

20.校園,應當是師生共同健康成長的精神家園。

21.學校教育:唯實是原動力,發(fā)展是硬道理;質量是生命線,育人是大根本。

22. 教育的靈魂是創(chuàng)新,管理的關鍵在于狠抓落實。

23. 靜心才能虛心,虛心方可進步;成績不說跑不了,問題不說不得了。

24. 新時代校長的角色應該是:由領導型走向服務型,由經驗型走向專家型,由事務型走向智慧型,由享用型走向學習型。

25. 成功永遠屬于用心做事的人。

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