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教 學(xué) 反 思 錄
關(guān)于教師： 1、 課上帶鉛筆，隨時記下感悟或反思或片斷； 2、 追求課堂的語言美，多用成語、名言、哲理故事； 3、 建立師生的光榮??； 4、 歸類復(fù)習(xí)；分層要求，C類學(xué)生一切作業(yè)均可選做部分； 關(guān)于閱讀： 1 同桌齊讀；禁止唱讀；課文越讀越快 2 帶著任務(wù)讀 a 掃清字詞障礙 b 在文中勾劃重要信息 c 回憶或復(fù)述課文 d 思考課前課后問題 e 寫出感悟 f 提出問題 3 每天堅持閱讀，每天堅持摘錄。 4 課外閱讀定期檢查，分為泛讀、精讀篇目。精讀篇目師檢查； 關(guān)于作文： 1 堅持分專題摘錄，要親自檢查背誦； 2 學(xué)習(xí)課文中的片斷，并進行小組的合作仿寫； 3 動筆前必須至少思考三十分鐘以上，思考時多翻閱參考書或文章或摘錄； 4 一篇文章表達一個意思就夠了； 5 寫親身經(jīng)歷、寫親身感受、寫真實情感；基礎(chǔ)好的可以編造； 6 學(xué)生作文要求引用一定數(shù)量的本冊課文中的詞語、語句； 7 寫草稿、修改時把作文書、語文書、摘錄本放在旁邊，隨時準備引用； 8 精心設(shè)計標題、開頭、結(jié)尾；多用成語、名言、優(yōu)美句； 9 嚴格要求優(yōu)生創(chuàng)新，作文選材教師親自檢查； 10 嚴格書寫，親自逐個檢查； 11 可讓學(xué)生進行片斷重寫； 12 學(xué)會自己修改，修改時至少讀文三十遍以上，反復(fù)修改，一遍完成一個修改任務(wù)； 13 寫草稿時留下修改的空間，修改時只能用鉛筆； 14 先學(xué)會寫長，然后學(xué)會寫短； 15 在本試卷中尋找詞、句、例用在作文中； 關(guān)于課堂： 1 教師要開朗、開明、開放、開拓； 2 給學(xué)生聽、說、讀、思、議、問、記的時間、空間和方法； 聽——認真聽，抓要點，求大同，質(zhì)差異 說——大膽說，大聲說，說具體，說完整 讀——大膽讀，大聲讀，讀情感，讀義理 思——大膽思，獨立思，特色思，反向思 議——大膽說，認真聽，會綜合 問——大膽問，獨到問，問到底 記——快速記，按需記，記要點 3 把課堂還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生多讀、多劃、多思、多議、多說、多問、多記； 關(guān)于學(xué)生： 1 多做思想工作；嚴格要求；定期整頓“不按安排做事”的學(xué)生； 2 分類分層；搭配學(xué)生座位；不同科不同座位； 3 分層布置作業(yè)；學(xué)生犯錯誤后要求向每一個同學(xué)告誡，或認錯自己的錯誤。 關(guān)于生字詞： 1 生字查字典組兩個詞在每課生字格那里； 2 抄寫生字不準錯字，錯一個字全部作業(yè)重寫； 3 小字一定要寫在小字本上；C類學(xué)生不做此類作業(yè)； 4 每課劃優(yōu)美詞； 5 堅決杜絕用圓珠筆。 6 盡量不做字詞的抄寫；在反復(fù)讀文學(xué)文的過程中記憶；課前聽寫； 提問的方法： 1、 抓住反常的現(xiàn)象及矛盾之處提出問題 2、 聯(lián)系上下文提出問題 3、 由人物的神情、動作語言探究內(nèi)心的想法，提出問題 4、 聯(lián)系生活實際和有關(guān)知識提問 5、 由含義深刻的句子提問 6、 回憶老師的提問方法 7、 圍繞“寫什么、為什么寫、怎樣寫”三方面提問 感悟的方法： 1、某個詞語用得好 2、某個句子的深刻含義 3、全文的寫法 4、對人或物的評價 5、對全文中心的理解 6、找全文詞句段故事的“矛盾”之處 關(guān)于考試： 書寫工整，會做的決不失分，不會做的盡量思考、回憶把自認為正確的答案寫出來。不能有題不做。 1、拿到試卷首先看作文，邊做題邊思考作文。在最后半小時時必須開始寫作文，動筆前先快速思考立意、選材等；考試作文必須寫，必須寫長，必須寫工整，盡量寫熟悉的，力爭創(chuàng)新； 2、看拼音寫生字一定是本學(xué)期的詞語。 3、組詞有幾個備選答案時，選那個字全能寫正確的做答案。 4、改病句要記得常見病------意思重復(fù)、缺零件、前后矛盾、搭配不當，難句要逐一排查病因，改后再細讀體味。 5、閱讀題：反復(fù)讀問反復(fù)讀文，帶問讀文，盡量在文中找答案，綜合問題要多思考。 想到了什么？—— 體會到了什么？—— 含義是什么？—— 指什么？—— 怎么寫的？—— 解詞―― 分層—— 段間關(guān)系—— 照應(yīng)—— 思想感情： 喜愛 痛恨 留戀 熱愛 憎恨 依依不舍 贊美 羨慕 懷念 贊賞 精神：舍己為人 無私奉獻 勇于犧牲 拾金不昧 班 務(wù)： 1、 班長每天召開一次干部會議，并與當天的個別問題學(xué)生交談； 2、 爭取每天與一學(xué)生談心； 3、 不斷進行學(xué)習(xí)目的的教育； 4、 嚴禁借錢，否則可以不還； 5、 各種方法歸納； |
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