小時(shí)候，在家里玩耍是，從隔壁傳來(lái)了陣陣鋼琴聲。優(yōu)美的琴聲讓我著了迷：時(shí)而清脆，時(shí)而低沉；時(shí)而剛勁有力，時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；時(shí)而如澗水溪流潺潺而去，時(shí)而如奔騰的江河一瀉千里；時(shí)而如高山中的瀑布飛流直下，時(shí)而如草叢中的消息細(xì)水長(zhǎng)流。此時(shí)，我就想像這個(gè)彈奏者一樣彈奏出美妙的曲子。

      終于，我等到機(jī)會(huì)了。十歲那年，爸爸便問(wèn)我想學(xué)什么，我毫不猶豫的說(shuō)：“我想學(xué)鋼琴！”從此，便踏上了鋼琴的求學(xué)之路。

      爸爸為了我學(xué)鋼琴還借了錢(qián)給我買(mǎi)了架音色最好的鋼琴---嘉德威鋼琴 ，時(shí)至今日這架鋼琴還一直陪著我，讓我牢記爸爸對(duì)我學(xué)鋼琴方面的支持。

       記得剛學(xué)時(shí)，老師教我：彈琴時(shí)要坐直，手要保持握雞蛋的手勢(shì)，一個(gè)手指按一個(gè)鍵。照著這樣去做，我很快彈會(huì)了：“duo、rui、mi、fa、suo”。老師卻讓我反復(fù)彈，反復(fù)練，我耐不下性子，開(kāi)始亂彈一通。等我亂彈完后，隔壁的琴房響起了琴聲，琴聲沒(méi)有斷斷續(xù)續(xù)，而且力度掌控得非常好，非常好聽(tīng)。老師見(jiàn)我聽(tīng)得出神了，便問(wèn)我：“你想像他一樣彈得那么好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“他剛學(xué)的時(shí)候，也是每天這樣練，練熟了，基本功練好了，什么曲子也難不倒。只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能更快的到達(dá)頂峰。”我聽(tīng)了以后，羞愧的地低下了頭。

       從此以后，我一直謹(jǐn)記著這句話(huà)：只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能更快的到達(dá)頂峰。這句話(huà)，改變了我“兩步一步走”的壞毛病，讓我成功的翻越了一座座“高峰”。