成功總在失敗后

羅定市圍底中學(xué)初三（3）班　高潔

　　昨晚班任要我們早上6：30回到教室后一定要讀15分鐘左右的英語，然而今天早上能按老師的要求去做的寥寥，包括我自己也“偷工減料”。本以為能瞞天過海，但最終還是被老師的“金睛火眼”看穿了，加上還有同學(xué)透露消息，所以我們不得不被老師罰。

　　今天早上第三節(jié)的英語課，臨近尾聲時(shí)，老師問同學(xué)們今早有誰能按要求做到了，但舉手的人卻寥寥無幾，這是在我意料之中的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我根本聽不到讀書聲，只看到同學(xué)們（包括我自己在內(nèi)）在埋頭苦干。老師顯然很生氣，罰我們放學(xué)后在操場上跑兩圈，同學(xué)們都很不情愿，認(rèn)為老師這樣做不對，但我們是否又想到了我們自身的問題？我們有沒有按要求做到了？既然我們自己做得不對，那為何又要怪老師呢？難道老師這樣做不是為了我們好嗎？

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師問我們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄槪稽c(diǎn)精神也沒有，同學(xué)們似乎要吐盡心中的苦水，異口同聲地說：“因?yàn)榉艑W(xué)后要被罰跑兩圈步。”數(shù)學(xué)老師和我們說了一大堆道理，她主要目的是要我們明白做老師的苦衷。每個(gè)老師都是為了自己的學(xué)生好，班任這樣做也有她的道理。

　　雖然班任指定要體育委員一定要清點(diǎn)人數(shù)，而且還要求體育委員帶頭跑，但最終的結(jié)果讓人很不滿意。體育委員不但沒帶頭跑而且自己也不跑，有的同學(xué)按要求跑足兩圈，有的同學(xué)“偷工減料”，有的同學(xué)跑得比散步還輕松，還有的同學(xué)干脆不跑，而體育委員又是只眼開只眼閉地放了同學(xué)們一馬。故此，同學(xué)們便輕輕松松地離開了操場，當(dāng)然我也不例外。

如果我們想成功的話，那么前提必定是失敗，但失敗后卻不一定會(huì)成功。正如我們的英語一樣，現(xiàn)在的英語已經(jīng)比以前進(jìn)步了許多，只是老師覺察不到而已，加上老師的心思總停留在以前的三（1）班身上，當(dāng)然她感覺不到我們已經(jīng)進(jìn)步了。