詩詞鑒賞復(fù)習(xí)專題講座之一        詩歌的形象

詩歌作品的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者的生活理想和思想感情的藝術(shù)形象。

?      人（詩中塑造的人物形象或抒情主人公）

?      景（寫景詩或雜詩中的景象）

?      物（詠物詩或雜詩中的物象）

把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意義。

（一）     人物形象：

如何分析人物形象？

①知人論世，關(guān)注背景。        ②抓抒情主人公的語言神態(tài)、動作、心理。

 

                  

登幽州臺歌（唐·陳子昂）

前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

幽州臺：即薊北樓、燕臺，為戰(zhàn)國時燕昭王所建，原名黃金臺，是燕昭王招納賢才之地。

蟬（唐·虞世南）

垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。

 

詠蟬（唐·駱賓王）

西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。

露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？

蟬（唐·李商隱）

本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。

薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。

 

答題步驟：

（1）概括詩詞展現(xiàn)的形象；

（2）結(jié)合詩句分析形象的基本特征；

（3）表達(dá)詩詞中形象的意義或表達(dá)的情感

 

 

典型例題1：                  尋陸鴻漸不遇    皎然

移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花。

扣門無犬吠，欲去問西家。報道山中去，歸來每日斜。

    注：帶郭，意即靠近外城。

問：詩中的陸鴻漸是怎樣的一個人物形象？請簡要分析。

 

 

2：簡析下面這首宋詞的人物形象。

訴衷情       陸游

當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。    胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生難料，心在天山，身老滄州。

 

 

3：      點(diǎn)絳唇        李清照

蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。    見有人來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。

 

4：

小兒垂釣  胡令能

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

這首詩是從哪幾個方面來刻畫垂釣小兒這個形象的？這個形象有哪些特點(diǎn)，試作分

析。

5：                     [雙調(diào)] 清江引  老王將軍

張可久

綸巾紫髯風(fēng)滿把，老向轅門下。霜明寶劍花，塵暗銀鞍帕。江邊青草閑戰(zhàn)馬。

注：帕，這里指馬鞍上的墊子。

試概括本曲中塑造的形象及其特征。

 

6：                     劍客

賈島

十年磨一劍，霜刃^注未曾試。今日把示君，誰有不平事？

注：霜刃：劍刃白如霜，閃爍著寒光。

（1）這首詩著力刻畫了“劍客”的形象，請?jiān)囎鞣治觥?/p>

（2）詩中“劍”和“劍客”有何寓意？

7：                     菩薩蠻

魏夫人

溪山掩映斜陽里，樓臺影動鴛鴦起。隔岸兩三家，出墻紅杏花。綠揚(yáng)堤下路，早晚溪邊去。三見柳綿飛，離人猶未歸。

這首詞塑造的形象是什么？簡述這首詞中是如何塑造人物形象的。

 

 

常見藝術(shù)形象類舉：

 

1．不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象。

2．心憂天下、憂國憂民的形象。

3．寄情山水、歸隱田園的隱者形象。

4．懷才不遇、壯志難酬的形象。

5．矢志報國、慷慨憤世的形象。

6．友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。

7．獻(xiàn)身邊塞、反對征伐的形象。

8．愛恨情長的形象。

重要詞語：

不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈、心憂天下、憂國憂民、寄情山水、歸隱田園、懷才不遇、壯志難酬、矢志報國、慷慨憤世、友人送別、思念故鄉(xiāng)、獻(xiàn)身邊塞、反對征伐、愛恨情長、建功立業(yè)、憫農(nóng)憐農(nóng)、熱愛山川、哀嘆昔盛今衰

（二）     景物形象：

（三） 

鑒賞此類形象，基本思路是：以所寫景物的自然屬性為依據(jù)，挖掘其社會屬性（作者借以抒發(fā)的感情、表達(dá)的寓意等）。景物形象包括景象和物象兩個方面：

1、景象：

詩中的景象是詩人為抒發(fā)思想感情而精心裁剪、設(shè)計(jì)的。一般有：景物描寫（季節(jié)、時令、地域等）、場面描寫（農(nóng)事、戰(zhàn)爭、狩獵、離別等）、色彩描寫?！耙磺芯罢Z皆情語”，景物是人物（往往是詩人自己）感情的外在表現(xiàn)。

答題步驟：

 (1)、概括景象（意境）特點(diǎn)；(2）、描摹詩歌圖景；(3）、剖析作者思想。

典型例題8：

暮春歸故山草堂

錢起

谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。

注：辛夷：又名木筆，落葉喬木，春季開花，形似蓮花。

詩中描寫的主要形象是什么？詩人主要是用什么手法突出了這一形象的什么特征？

 

 

9：                 西 樓     曾 鞏

海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。

注：鉤疏箔：把簾子掛起問：此詩描寫了什么景色？表達(dá)了詩人怎樣的情感？

 

典型例題3：             10：               早 梅        張 渭

一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。

問：詩人是如何借梅展示自我形象的？

 

 

詩歌中常見意象及意義

意境與意象都是情與物的結(jié)合體。但它們又有區(qū)別：從形式上看，意象與詞句相關(guān)，意境則與全篇對應(yīng)。

意象就是象（詩歌中人、景、物）與意（作家情思）的組合。意境是詩人的主觀情思與客觀景物相交融而創(chuàng)造出來的耐人尋味、渾然一體的藝術(shù)境界。意是詩中的思想感情，境是詩中描繪的藝術(shù)圖景。

如王維《竹里館》：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照?！庇伞爸窳帧?、“孤琴”、“長嘯”、“明月”等意象構(gòu)成了清幽絕俗的意境。

陶淵明《歸園田居》描繪出清新自然，安謐美好的農(nóng)村勞動生活場景，作者淡泊寧靜的心情就蘊(yùn)含其中。這種包含著作者感情的場景，就構(gòu)成了這首詩的意境。

古典詩詞中的意象，一般有相對固定的寓意，如“梅”是“孤傲”、“寂寞”、“孤芳自賞”、“高潔”的代名詞；“蟬”是“惜時光”、“痛別離”、“苦遠(yuǎn)游”、“感身世”的同義語。熟悉這些經(jīng)典意象對于我們理解鑒賞詩歌意義重大。

月亮：思鄉(xiāng)懷人  烘托情思

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）

菊花：傲霜堅(jiān)強(qiáng)  隱逸高潔  清高脫俗

朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。（屈原《離騷》）以飲露餐花象征自己品行高尚、純潔

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹《菊花》）表達(dá)了詩人對堅(jiān)貞高潔品格的追求

采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）

梅花：不畏嚴(yán)寒  冰清玉潔  孤傲清高

一朵忽先變，百花皆后香。( 陳亮《梅花》嚴(yán)寒中最先開放的特點(diǎn)，敢為天下先的品質(zhì)）

遙知不是雪，為有暗香來。（王安石《梅花》純凈潔白，因風(fēng)布遠(yuǎn)，香色俱佳）

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（王冕《墨梅》清高守節(jié)，決不附應(yīng)流俗）

零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子》）備受摧殘的遭遇，不愿同流合污的高尚情操）

松柏：傲霜斗雪  孤直耐寒  堅(jiān)貞不渝

愿君學(xué)長松，慎勿作桃李。（李白《贈書侍御黃裳》韋黃裳一向諂媚權(quán)貴，李白寫詩規(guī)勸他，希望他做一個正直的人。）

豈不罹凝寒，松柏有本性。 （劉楨《贈從弟》勉勵堂弟要像送松柏那樣堅(jiān)貞，在任何情況下保持高潔的品質(zhì)。）

荷蓮：“不染”的高潔  諧音雙關(guān)“憐”

采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子青如水。（南朝樂府《西洲曲》：“蓮子”即“憐子”，“青”即“清”。采用諧音雙關(guān)的修辭，表達(dá)了一個女子對所愛的男子的深長思念和愛情的純潔。）

霧露隱芙蓉，見蓮不分明。（晉《子夜歌四十二首》之三十五。利用諧音雙關(guān)的方法，寫出一個女子隱約地感到男方愛戀著自己。）

梧桐：凄涼悲傷

金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。（王昌齡《長信秋詞》句以井邊葉黃的梧桐破題，烘托了一個蕭瑟冷寂的氛圍）

梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李清照《聲聲慢》）

 

一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢三更后。（徐再思〈雙調(diào)水仙子·夜雨〉以梧桐葉落和雨打芭蕉寫盡愁思）

芭蕉：凄涼之音  孤獨(dú)憂愁  離情別緒

何處合成愁？離人心上秋。縱芭蕉，不雨也颼颼。 （吳文英《唐多令》）

窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有舍情。（李清照）

楊柳：惜別之情  思親之意  懷鄉(xiāng)之思

楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？（無名氏《送別》）唐朝，折柳送別更是盛行，長安灞橋，專門種植了許多楊柳，供人們離別時候攀折。

長亭路，年去歲來，應(yīng)折柔條過千尺。（周邦彥），表面是愛惜柳樹，深層的卻是感嘆人間離別頻繁，情深意摯，耐人尋味。

年年柳色，灞橋傷別。（李白《憶秦娥》）

“參差煙樹灞陵橋，風(fēng)物盡前朝。衰楊古柳，幾經(jīng)攀折，憔悴楚宮腰?！碑?dāng)年幼柳的嫩枝，如今都已成了衰颯垂老的古柳了，真是歷盡滄桑，令人觸目傷懷，詞人寫折柳送別的人間悲劇，一個“幾”字，把多少人、多少代的共同悲哀一筆寫盡了。       

蟬：餐風(fēng)飲露  品行高潔

杜鵑：“望帝啼鵑”哀怨凄悲 “不如歸去”鄉(xiāng)愁思?xì)w

楊花飄落子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》在蕭瑟悲涼的自然景物中寄寓離別感傷之情。）

又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。（李白《蜀道難》）

鷓鴣：“行不得也，哥哥 ” 旅途艱險   離愁別緒

江晚正愁余，山深聞鷓鴣。（辛棄疾《菩薩蠻》）

鴻雁：游子羈旅思鄉(xiāng)  戀人孤獨(dú)懷人

   人歸落雁后，思發(fā)在花前。（薛道衡《人日思?xì)w》） 

烏鴉：衰敗凄涼  恐怖驚惶

斜陽外，寒鴉數(shù)點(diǎn)，流水繞孤村。（秦觀  《滿庭芳》）

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)）

猿猴：哀鳴凄切  悲涼傷感

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。（杜甫《登高》）

冰雪：晶瑩剔透 心志忠貞 品格高尚

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）

沙鷗：清新明快  飄零傷感

舍南舍北皆春水，單見群鷗日日來。（杜甫《客至》）

飄飄何所似，天地一沙鷗。（杜甫《旅夜書懷》）

水：愁思綿綿 情絲不絕

問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）

胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。（李煜《相見歡》）

化作春江都是淚，流不盡，許多愁。（秦觀《江城子》）

羌笛：凄切孤苦 邊塞離愁

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。（范仲淹《漁家傲》）

中軍置酒宴賓客，胡琴琵琶與羌笛。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

長亭：長亭南浦  送別之所

長亭外，古道邊，芳草碧連天。（李叔同《送別》）

春草碧色，春水綠波，送君南浦，傷如之何?。ń汀秳e賦》）

禾黍：昔盛今衰 痛惜傷感

彼黍離離，彼稷之苗。（《詩經(jīng)》）

禾黍離離半野蒿，昔人城此豈知勞?（許渾《登洛陽故城》）

 

其它：

浮云：比喻在外漂泊的游子 ：“浮云游子意，落日故人情”；

鴛鴦：指恩愛的夫婦：“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙” ；

丁香：指愁思或情結(jié)：“自從南浦別，愁見丁香結(jié)”；

煙霧：情感的朦朧、慘淡  前途的迷惘、 渺茫，理想的落空、幻滅；

 

春風(fēng)：曠達(dá)、歡愉、希望，東風(fēng)：春天、美好，

西風(fēng)：落寞、惆悵、衰敗、游子思?xì)w，

狂風(fēng)：作亂、摧毀舊世界的力量；

霜：人生易老、 社會環(huán)境的惡劣 、惡勢力的猖狂、人生路途的坎坷挫折，

露：人生的短促、生命的易逝；

酒：歡悅  得意  失意  愁苦

深夜（秋夜）：愁思懷舊 

鄉(xiāng)村：田園風(fēng)光 生活氣息 純樸美好、安逸寧靜 ，思?xì)w厭俗 

山林、空山：閑適隱逸、寧靜安樂  

夕陽：失落、消沉，珍惜美好而短暫的人生或事物 

天地：人類渺小、人生短暫、心胸廣闊 、情感孤獨(dú) 

古人：追慕、自愧自嘆（常見古人：姜太公、吳王、廉頗、漢皇、班超、祖逖、曹操、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮、謝安等）

古跡：懷舊明志、昔盛今衰 (國家) 衰敗蕭條（常見古跡：大運(yùn)河、秦淮河、北固山（亭）、金陵、朱雀橋、烏衣巷、姑蘇臺、赤壁、臺城、岳陽樓等）