論文摘要：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)成為知識(shí)社會(huì)。而知識(shí)社會(huì)的特點(diǎn)之一則是知識(shí)成本在產(chǎn)品服務(wù)的成本里所占比例越來越高。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如果不能取得主動(dòng)，就會(huì)處于被動(dòng)地位，這也是我國(guó)在新形勢(shì)下面臨的挑戰(zhàn)之一。
　　論文關(guān)鍵詞：國(guó)家 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代 軀干 知識(shí)社會(huì) 現(xiàn)代社會(huì) 產(chǎn)品服務(wù) 知識(shí)成本 
　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代有兩種國(guó)家：頭腦國(guó)家和軀干國(guó)家。頭腦國(guó)家，即創(chuàng)造知識(shí)、輸出知識(shí)的國(guó)家；軀干國(guó)家，即接受知識(shí)、引進(jìn)、使用知識(shí)的國(guó)家。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)復(fù)興大業(yè)，不能只做軀干國(guó)家而不做頭腦國(guó)家。
　　一、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來。消除知識(shí)差距，才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大振興
　　在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的知識(shí)差距，是我們的重要使命。我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)還處在廉價(jià)勞動(dòng)力和耗費(fèi)大量原材料的時(shí)期，而當(dāng)前各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，其核心是科技的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)是人的競(jìng)爭(zhēng)，而人的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。人才創(chuàng)新能力要通過教育來培養(yǎng)。1999年，我在接受中國(guó)教育電視臺(tái)采訪時(shí)，曾說過經(jīng)濟(jì)只能管我們的今天，科技可以管我們的明天，而只有教育才能管我們的后天。教育不僅關(guān)乎經(jīng)濟(jì)，同樣也關(guān)乎政治，否則，民主很難實(shí)現(xiàn)。
　　教育是國(guó)家的根本，關(guān)系著民族的未來，關(guān)系著民族的生死存亡，關(guān)系到能否能把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，消除知識(shí)差距，才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大振興。
　　二、消除知識(shí)差距要靠教育
　　我國(guó)教育與國(guó)外相比，還存在一定的不足，需要改進(jìn)。我在訪問國(guó)外多所重點(diǎn)大學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)，國(guó)外大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的特點(diǎn)是重視學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力，而我國(guó)教育僅灌輸給學(xué)生知識(shí)，并沒有交給學(xué)生如何解決問題。因此，我認(rèn)為當(dāng)前教育改革應(yīng)包括以下兩點(diǎn)：一是培養(yǎng)學(xué)生真正解決實(shí)際問題，靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。二是要改變目前我國(guó)高等院校專業(yè)設(shè)置千篇一律的局面，應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需要進(jìn)行專業(yè)設(shè)置。要讓教育振興中華，就要進(jìn)行教育改革，而如何使其適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，這一命題是值得大家去思考的。

　　三、教育要培養(yǎng)既有知識(shí)又有技能的人才，讓普通教育與職業(yè)教育兩翼齊飛
　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要知識(shí)和技能相結(jié)合的人才。《21世紀(jì)管理的挑戰(zhàn)》一書中提到“21世紀(jì)的工人，應(yīng)是知識(shí)工人”。這種人既要有知識(shí)又要有技能，21世紀(jì)腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的差別將會(huì)逐漸消除，將知識(shí)和技能相互結(jié)合是我們未來培養(yǎng)人才的目標(biāo)，而這需要在教育上下大工夫。