兔年來了!您想送給孩子一件什么兔年禮物呢?是漂亮的衣服?時(shí)尚的玩具?還是帶著孩子到麥當(dāng)勞、肯德基飽餐一頓?為了能讓孩子們歡快,父母?jìng)冊(cè)诨I備禮物時(shí)也是狠下了一些工夫。然而,父母的內(nèi)心總有一種疑惑:為什么孩子對(duì)禮物的熱情老是持續(xù)不了多久,那么什么樣的禮物才會(huì)讓孩子愛惜、珍惜到永久呢?專家在同兒童的交流中獲得結(jié)論,過年時(shí)孩子內(nèi)心最想要的有10種禮物,這些禮物沒有一件是可以用錢買來的。你能給孩子幾件禮物呢?
第一件 爸爸媽媽的愛
孩子臨睡前的一個(gè)吻,孩子碰到挫折時(shí)輕拍他們肩頭的手,孩子受了委曲時(shí)一個(gè)暖和的襟懷,孩子回家時(shí)的一個(gè)問候,還有一句“爸爸媽媽愛你”的表達(dá)……
專家提議:中國(guó)是一個(gè)注重情感但比較含蓄的國(guó)家,父母都不樂意直接表現(xiàn)出自己對(duì)孩子的愛,然而,孩子們最希望家長(zhǎng)能把愛說出來做出來。
第二件請(qǐng)尊重我的個(gè)人隱私
把孩子妝扮成酷哥、靚妹,至于孩子們是不是喜歡就不管了。有些家長(zhǎng)總愛用自己孩子的錯(cuò)誤去比別人家孩子的優(yōu)點(diǎn),在別人面前述說自己孩子的不是。
專家提議:給你的孩子穿上得當(dāng)?shù)乃麄兿矚g的妝扮,讓你的孩子獨(dú)自去從事一些工作,然后說一聲:“做得好!”在外人面前,如實(shí)地夸獎(jiǎng)或者獎(jiǎng)勵(lì)自己的孩子。
第三件 爸爸媽媽的尊敬
把孩子的秘密當(dāng)做笑話對(duì)別人講,家長(zhǎng)們對(duì)孩子的一些精采舉動(dòng)不能給以恰當(dāng)而適時(shí)的贊揚(yáng),而對(duì)孩子的錯(cuò)誤,老是不分場(chǎng)合地過度求全訓(xùn)斥和取笑。
專家提議:兒童的自尊是由父母對(duì)其尊敬的過程重潛移默化熏陶出來的。尊敬意味著許可孩子追求自己的喜愛和尋求。尊敬他的本性,不要什么都替他做主,多對(duì)孩子伸出拇指而不是食指。
第四件 爸媽給我當(dāng)圭臬
孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過程,是模仿父母舉動(dòng)、并以父母為表率的過程。
專家提議:家長(zhǎng)要經(jīng)常提示自己,你的孩子正在觀察著你,你必須注意自己的一舉一動(dòng)。把你自己當(dāng)成一個(gè)好圭臬,作為禮物送給孩子。
第五件 講述做人的道理
孩子生長(zhǎng)的階梯上,需要家長(zhǎng)提供一些為人處世的規(guī)則,以使其分明凡事不能隨心所欲,以及自我束縛的必要性。這些教誨卻不能是生硬的。
專家提議:你所規(guī)定的統(tǒng)統(tǒng)必然要讓孩子理解、理睬,而且必須是精確的,對(duì)每一件事都要認(rèn)真對(duì)待。
第六件 讓我和爸爸媽媽一起玩
再多的玩具,再好的保姆,再高等的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。
專家提議:縱然事情再忙再累,也要抽出時(shí)間來和孩子在一起痛快地玩兒,要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩兒的時(shí)候,你必須要高興而不是應(yīng)付,讓他知道你是心甘情愿地和他在一起。
第七件 給我一個(gè)小搭檔
孩子喜歡與同齡或略年長(zhǎng)的孩子玩耍,和搭檔在一起孩子能學(xué)會(huì)妥協(xié)、合作、感恩和相助,還會(huì)培育出一些新能力、樂趣、責(zé)任心等。
專家提議:家長(zhǎng)們可以把緊閉的房門打開,歡迎孩子的搭檔,或是讓孩子走到外邊去交往更多的伴侶。
第八件 給我一個(gè)可到達(dá)的目標(biāo)
孩子沒有出生就開始進(jìn)修,孩子剛睜開眼睛看天下就面臨著各種各樣父母設(shè)計(jì)好的壓力,孩子剛會(huì)措辭就開始讓孩子學(xué)著閱讀,孩子整天累得夠嗆,目標(biāo)卻還在一個(gè)個(gè)地增多,學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。
專家提議:對(duì)孩子來說,壓力過大會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。學(xué)習(xí)的樂趣和動(dòng)力來自家長(zhǎng)的理解和切合實(shí)際的目標(biāo)要求。
第九件 讓我們一起笑起來
父母太嚴(yán)明、太沒有詼諧感,這便是很多孩子感受影視劇里的父母更合格的緣由,主要就是那些父母老是和孩子在一起說笑。
專家提議:愛笑的父母會(huì)讓孩子看到輕松,也會(huì)讓他們充滿信心。不要老是對(duì)孩子不茍言笑,笑聲能讓他們?cè)桨l(fā)熱愛生活。
第十件 給孩子一個(gè)新角色
新的一年,心的祝福。孩子知道自己又長(zhǎng)大了一歲,他期望自己在家庭中的角色越來越被父母看重。下面四個(gè)小故事讓你輕松掌握這個(gè)小技巧。
從受教育者到教育者。孩子有丟三落四的習(xí)慣,于是在和他一起去補(bǔ)習(xí)班上音樂課時(shí),我故意忘了他的樂譜,結(jié)果那次在少年宮孩子老大不高興,回來后還一直責(zé)怪我。兒子,你批評(píng)得對(duì),說的也有道理,以后我們都注意吧。我輕描淡寫地說。從這以后,在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,孩子不用我提醒,外出時(shí),很少忘帶什么東西。上個(gè)月外出游玩,他也開始考慮得比較周到了??磥恚晃杜u(píng)孩子,往往不會(huì)收到好效果,有時(shí)反而讓他反感。讓他也批評(píng)一下你吧,這樣他或許會(huì)得到更多的收獲。你想想,讓孩子成為一個(gè)父母的教育者而不是受教育者,他能不對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求嗎?
從被動(dòng)接受愛到主動(dòng)付出愛。過去,你的孩子只是在接受著大人們的寵愛,那么現(xiàn)在,你是否嘗試一下讓他付出愛呢?在我的鼓勵(lì)下,兒子對(duì)我的關(guān)心就更多了,幾乎每時(shí)每刻都想把自己的愛表達(dá)出來。有的時(shí)候,孩子并不是沒有愛或者不愿付出愛,只是父母還沒有讓他養(yǎng)成付出愛的習(xí)慣。因此,新的一年,為孩子改變一種角色吧,讓他學(xué)會(huì)付出愛。
從只想著自己到顧念他人。兒子,來,幫爸爸想想,兩個(gè)雜志都要這個(gè)稿子,你說怎么辦?那,就給那個(gè)稿費(fèi)多的一家吧。這小子,還很會(huì)算經(jīng)濟(jì)賬呢。事情雖小,但多給了孩子一個(gè)替自己操心的機(jī)會(huì),這個(gè)很重要。劉墉先生說過一個(gè)故事:小時(shí)候,下雨時(shí)看到媽媽來接我們是多么的開心,可是長(zhǎng)大后我們卻覺得下雨還要媽媽接是件丟臉的事。為此,父母要做的,就是讓孩子學(xué)會(huì)換位思考,讓他們也站在當(dāng)父母的角度想想,如此一來,他才能成長(zhǎng)為父母的貼心人。
從被養(yǎng)到服侍他人。有一段時(shí)間,兒子老吵著要自己做一桌飯菜,這哪成,這不是明擺著浪費(fèi)糧食、對(duì)不起農(nóng)民嗎?小鬼當(dāng)家,還沒到時(shí)候啊??稍趦鹤由漳翘?,他請(qǐng)來了好些同學(xué),非得自己做一道菜不可。他知道他媽媽不同意,就急忙去抓油瓶子,結(jié)果油撒了一地。結(jié)果可想而知,那道菜沒法吃。他媽媽說,這都是我讓孩子胡來惹的禍,可我并不這么認(rèn)為。試想,平時(shí)父母要上班,有時(shí)家中就只有這位留守隊(duì)員,如果他會(huì)兩下子,至少以后午飯就不用愁了。于是第二天早晨,我和兒子早早起來,偷偷地做起了面條,等一切收拾利落了,他媽媽也起床了,孩子喊住媽媽說:怎么樣,別用老眼光看人,媽媽,你說吧,你要吃什么飯,我以后給你做?通過這事兒,妻子明白了一個(gè)道理:父母總說把孩子養(yǎng)到多大多大,其實(shí)孩子也很愿意服侍大人,因?yàn)?,孩子?dāng)家,也是他自立的開始。(孩子)
來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)
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