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賞識(shí)教育
a．賞識(shí)孩子的行為結(jié)果，以強(qiáng)化孩子的行為；
b．賞識(shí)孩子的行為過(guò)程，以激發(fā)孩子的興趣和動(dòng)機(jī)；
c．創(chuàng)造環(huán)境，以指明孩子發(fā)展方向；
d．適當(dāng)提醒，增強(qiáng)孩子的心理體驗(yàn)，糾正孩子的不良行為。
2、快樂(lè)教育
a．孩子在快樂(lè)的狀態(tài)下學(xué)習(xí)最有效；
b．任何生命都會(huì)對(duì)某些對(duì)象表現(xiàn)出特別的興趣，一旦他們發(fā)生興趣
時(shí)，也就是教育的良好時(shí)機(jī)，讓興趣為快樂(lè)求知引路；
c．多一些友好和鼓勵(lì)；
d．每天都應(yīng)該有一點(diǎn)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)（TPR）；
e．教育的目的是有一天能夠不教。
3、養(yǎng)成教育
培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教育。它往往從訓(xùn)練入手，綜合多種教育 法，全面提高孩子的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣。
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來(lái)自： Golden Ray > 《育兒教育》
