我這里說的“窮”不是那種讓他們過貧窮的生活，吃不飽穿不暖，而是說他們過得比父母要“窮”些，根據(jù)家庭情況，各自調(diào)節(jié)罷了。

這次和朋友聊天，說到九十年代的小青年們，如何不理解父母，如何會享受生活，如何要求父母做這做那，如何懶惰等等，我很感慨：都不是孩子們的錯，是父母的錯，父母沒有做好榜樣，父母沒有以身作則，父母沒有對孩子進行耐心教育，尤其是沒有讓孩子和父母一起分擔，他們很多都是父母“包起來的一代”，試問他們又怎么會明白生活的不容易呢？怎么會成為理解人的小青年呢？希望以后社會教育他們成熟。

我覺得孩子最不能嬌生慣養(yǎng)，這是中國最好的古訓，不管父母窮也好，富也好，不窮不富也好，對孩子都不能嬌生慣養(yǎng)，讓孩子習慣衣來伸手，飯來張口的日子，這種做法對孩子是“毒害”，這讓孩子成為一個只關心自己的自私自利的多。

家長應該根據(jù)孩子不同年齡情況，讓孩子做事情，只要他們自己能做的，大人盡量不給他們做，讓他們養(yǎng)成勤勞的良好習慣。在勞動中可以鍛煉孩子的恒心毅力，也可以培養(yǎng)孩子關愛別人和尊重他人的美德。比如說讓孩子做家務，他們會感受到做家務的艱難和快樂，為此他們會愛惜別人的勞動成果，那就會改掉孩子們在家里亂扔東西的習慣，從而也養(yǎng)成一種愛整潔的好習慣。再例如做飯菜，孩子幫父母做飯菜就知道父母做飯菜的幸苦，以及做出來的飯菜得到別人認可和贊同的歡心，他們自然會理解父母勞動的幸苦，比說教好上好幾倍。一個在家里什么都不做的孩子，怎么叫他們明白媽媽的幸苦，和家里干凈環(huán)境得來的不易呢？同時他們還學到了欣賞和鼓勵別人。

可能很多人會說：把孩子教育得那么愛勞動，以后結(jié)婚了且不是我的孩子吃虧嗎？這種想法實際上就是一種自私自利的榜樣。我們要換個角度思維，如果大家都為了不讓孩子結(jié)婚后吃虧，大家都不讓孩子做家務，那么孩子們長大結(jié)婚后會是什么樣子呢？同時也在不知不覺間把孩子培養(yǎng)成了自私自利，不為他人作想的人了。

其次就是孩子不能干涉家里的收入與支出。這里是什么意思呢？很多孩子覺得自己用父母的錢是應該的，其實不怪孩子們不懂事，也是家長給嬌慣出來的。家長老是讓孩子想要什么就給什么，從來不讓孩子知道掙錢的不容易，那么孩子又怎么理解父母經(jīng)濟上的困難呢？他們自然是想要什么就要什么了。如果每次父母都滿足了他們，那么有一次不滿足他們的要求，自然不高興了，有的弄得孩子還恨上了父母。

有人會說了，我家里有錢，為何不滿足孩子的要求呢？這種觀點錯了。從來沒有人敢說他家里的錢用不完，錢多有錢多的用法，錢少有錢少的用法，對于孩子，他們也一樣，父母有錢，他們可以用更多更高的方式來消費，一樣可以把錢浪費掉，不信的父母試試？

父母要對孩子習慣說“不”，例如孩子想買他們喜歡的東西，我們就要常說“不”。如果孩子非常喜愛，父母經(jīng)濟上也寬裕，那么就讓孩子學會等待，或者讓孩子用勞動來換取，那么孩子慢慢學會的就是“自己喜愛的東西，不是那么容易得來，要耐心等待或者付出勞動才能得到”。培養(yǎng)了孩子耐心等待的習慣，也培養(yǎng)了孩子愛勞動的習慣。

父母對孩子要進行“家庭實際情況”教育，告訴孩子家里的經(jīng)濟狀況，讓孩子和父母一起分擔，孩子花錢，千萬不要一味的吵罵或者一味的給與，而要給他們講清楚給或不給的原因，也不能因為自尊心而不告訴孩子經(jīng)濟拮據(jù)的實情，這樣孩子更能理解父母，也就理解父母在很多東西上不能滿足他們的原因，而不是不愛他們。孩子也覺得父母尊重他們，覺得自己是家里的一員，有種“大人”的感覺，慢慢就學會了和父母分擔家里的麻煩了，從而也學會了關愛父母，愛家等美好品德，

中國有句古話“打米量家箕”就是這個意思，量入為出，不能大把花錢，也不能任意花錢，更不能因為父母有錢就任意花錢，這些想法都是錯的。教育孩子們要知道父母的錢不是他們的錢，父母只是有養(yǎng)育和監(jiān)督教育他們的責任，他們想要享受，也不是不可以，那就好好學習，勤奮勞動，增長本事，長大了自己掙錢來享受，能享受到什么度就享受到什么度都可以，我們父母絕對不會干涉。但是父母的錢是父母幸苦勞動掙來的，他們沒有權利自由享受，更不要說胡亂享受了。父母也堅決不讓孩子胡亂享受，免得孩子養(yǎng)成了一種錯覺“錢來得很容易”以及“錢可以亂花”。培養(yǎng)孩子節(jié)省的好習慣，讓孩子們明白：如果自己以后掙不來這么多錢，怎么習慣比現(xiàn)在還差的生活呢？人從高處向低處走不是件容易的事情。

父母也必須做好榜樣，盡量不花老一輩的錢，尊重老人和關愛老人，孩子們就理解為何自己不能亂花父母錢的道理了。不然孩子們就算是口里不說，心里會想：“你們就可以亂花父母的錢，我就不可以亂花你們的錢了，這不是不愛我嗎？你們才是自私自利，還好意思教育我？我為何要理解你們，愛你們呢？”孩子的思維畢竟很單純。

孩子們的道德培養(yǎng)不但在生活中耳濡目染，還要在言談上給他們講解，讓他們明白正確的道德比什么都重要，而不是自我墮落。要培養(yǎng)孩子尊重現(xiàn)實，客觀而實際，有自己的主見，不要去隨波逐流，看到別人怎樣，自己就要去跟隨。這就需要培養(yǎng)孩子自重自尊自立，別人怎么做，不等自己就要去跟隨，對自己有用的我們拿來，對自己沒有用的，不要亂拿來。中國古話“不以物喜，不以己悲”非常正確。不過父母在生活中也要注意，就算我們有錢了，也不要大手大腳花錢，給孩子一個不好的印象，我們的錢要花在應該花的地方。父母也不要講排場，虛榮心第一要不得，父母要做出好的榜樣來。

其實我們小時候最快樂的不是物質(zhì)的享受，而是和父母在一起享受那種家庭的溫暖才是最美好的童年回憶，不是嗎？“窮養(yǎng)“孩子沒有什么不好的，我們父母給與孩子更多的是精神上的關愛，品德教育以及生活中孩子們遇到困難時的鼓勵與幫助，而不是物質(zhì)上的無限給與。物質(zhì)給與再多，如果缺乏精神上的很多東西的話，那孩子們的童年一樣不快樂，甚至還影響孩子的未來。

一句話，要讓孩子過得比我們父母“窮些”，那么孩子就會學到很多好的東西，對他們以后的人生有積極的意義。對于那些在物質(zhì)上寧愿苦了自己也不要苦了孩子的父母，想法設法讓孩子享受別的孩子也有的一切，想方設法讓孩子過上更好的生活，幾乎到了父母不能承擔的地步，我就不知道孩子以后長大了會怎么理解父母了？