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中風(fēng)護(hù)理技巧交流

 愛在世間 2010-12-20

【摘要】  中風(fēng)病以意識喪失、偏身麻木、突然發(fā)生口舌歪斜、半身不遂為主要臨床表現(xiàn),具有發(fā)病急、病情重、變化快、病死率高、致殘率高的特點。密切觀察病情,及時發(fā)現(xiàn)病情轉(zhuǎn)危的先兆,可為及時處理提供信息,對患者的正確處理可以大大減輕功能障礙的程度,如正確的功能訓(xùn)練、變更體位和姿勢、預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮變形,預(yù)防褥瘡、日常生活訓(xùn)練、語言功能訓(xùn)練等恰當(dāng)?shù)目祻?fù)護(hù)理,是提高治愈率、減少合并癥、降低死亡率和病殘率的重要環(huán)節(jié)。本文將從日常護(hù)理幾個方面來對中風(fēng)患者的護(hù)理技巧進(jìn)行探討交流。

【關(guān)鍵詞】  中風(fēng);技巧交流;護(hù)理

中風(fēng)是在世界上引起死亡的第三大原因,也是引起殘疾的最主要原因[1]。中風(fēng)也叫腦血管意外即腦卒中。腦出血和腦梗死是主要致病因素[2]。中風(fēng)是由于腦細(xì)胞的供氧停止造成的。腦血栓或腦出血時進(jìn)入腦組織的供氧中斷,腦細(xì)胞得不到供氧而死亡。當(dāng)某部分腦組織中風(fēng)后死亡,受其控制的部分的機體功能將受影響而致功能障礙。最常見的癥狀有:面部麻木,活動力減弱,面部、手臂、腿麻痹,通常發(fā)生于一側(cè)肢體。主要表現(xiàn)有:(1)病人不能說話;(2)病人不能理解他人對他說的話;(3)病人可能出現(xiàn)視物模糊;(4)吞咽困難;(5)共濟失調(diào);(6)眩暈,嘔吐;(7)劇烈頭痛;(8)昏迷和高熱?,F(xiàn)對中風(fēng)患者的護(hù)理技巧探討如下。

  1 情志和心理的護(hù)理

  中風(fēng)屬于神經(jīng)系統(tǒng)疾病,無論是直接還是間接多容易對病人的情志心理產(chǎn)生重要影響。據(jù)有關(guān)資料[3]顯示:疾病本身因素 (40%),心理因素 (56.7%),社會支持不足 (30%),可見影響因素主要為心理因素,其次是疾病本身因素及社會因素,且這三種因素相互影響。其中心理因素主要表現(xiàn)在[4]:悲傷心理、猜疑心理、憂慮心理、孤獨心理、易怒心理、依賴心理。中風(fēng)病人的藥物治療固然重要,但心理護(hù)理亦顯得尤為重要。良好的心理護(hù)理有利于調(diào)動病人內(nèi)在的康復(fù)潛力,從而保證藥物治療取得應(yīng)有的效果[5]。

  1.1 情感撫慰 中風(fēng)病人入院時情志失調(diào)較為突出,護(hù)士對待病人應(yīng)熱情,耐心入院指導(dǎo),建立良好的護(hù)患關(guān)系,及時了解和掌握病人的基本情況,觀察情感變化、心理狀態(tài);了解其對治療、護(hù)理、飲食、生活等方面的要求。施行護(hù)理操作前,耐心向他們講清目的,得到病人的信賴及配合,建立藥物—心理良性循環(huán)。因此,情感撫慰對改變病人焦慮、煩躁情緒有至關(guān)重要的作用[6]。

  1.2 積極暗示 暗示是人類最常見的一種特殊心理現(xiàn)象。重視言語疏導(dǎo)、移情易性、暗示解惑、以情勝情等心理療法,中風(fēng)病人的心理特點決定了其易受暗示影響,積極的暗示和代償遷移可充分發(fā)掘病人的心理潛力。注意用言語、表情、手勢或某種信息,來影響病人的心理活動[7]。采取相似病情的恢復(fù)期病人同住一室,指導(dǎo)病人閱讀合適的書報;并鼓勵病人積極治療、理療以及功能鍛煉等有益功能恢復(fù)的活動,以及其他暗示方法來驅(qū)除病人的不良心理因素。相反,不要在病人面前討論病情,或表現(xiàn)出惋惜或不恰當(dāng)情緒,造成對病人的精神刺激。

  1.3 增強自信 根據(jù)病人的心理特點,有針對性地進(jìn)行心理調(diào)護(hù),常用解釋、安慰、鼓勵、保證等方法與病人進(jìn)行交談,或以實際行動給予幫助,使病人樹立樂觀情緒。對悲觀憂郁病人,了解他們的家庭、事業(yè)、經(jīng)濟等情況,盡可能幫助解決;對煩躁易怒病人,耐心解釋、順導(dǎo);對于痛苦病人,要分散其注意力;對期待病人,要充分調(diào)動配合治療的積極因素[8];對生活不能自理或孤寂病人,給予細(xì)心的生活照顧,并訓(xùn)練其自理能力。

  1.4 全面發(fā)展 在護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理的同時,要充分發(fā)動病人的家屬、親友做好工作,積極配合,啟發(fā)病人進(jìn)行自我心理護(hù)理,減輕病人的精神壓力,增強自信,配合功能鍛煉,組織病人的娛樂活動[9]。調(diào)動醫(yī)護(hù)、親友、病人、家屬的積極性,開展立體性、綜合性的心理護(hù)理,使病人樹立高度樂觀主義精神,以良好的心態(tài)接受治療和護(hù)理,加速疾病的康復(fù)。

  1.5 與中風(fēng)病人交流的注意事項 (1)根據(jù)不同病情選擇不同的交流方式:交流方式的選擇應(yīng)根據(jù)患者的病情、文化程度、接受程度選擇。如運動性失語、氣管切開患者應(yīng)采取非言語交流形式如寫字板、眼神、手勢等[10];對于智力降低者應(yīng)反復(fù)多次與患者交談,并將對疾病具有指導(dǎo)意義的重點條目簡明扼要書寫出來交與患者,讓其增加記憶;對于康復(fù)期患者交流則不應(yīng)停留在指導(dǎo)上,應(yīng)教會患者如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。(2)根據(jù)患者的心理特點,采取不同的交流技巧。腦卒中患者由于致殘率高,病人遭受突然打擊,心理變化復(fù)雜、焦慮情緒嚴(yán)重,有資料顯示腦卒中病人焦慮情緒高達(dá)47.6%,不良的心理給交流帶來影響[11]。病人主要表現(xiàn)為焦慮、悲觀、失望、易激惹、自尊心受挫、依賴心理重、失眠等,護(hù)士應(yīng)抓住其心理特點,提高交流技巧,以達(dá)到增進(jìn)交流,促進(jìn)患者康復(fù)的目的。

  2 臨床護(hù)理

  2.1 病情觀察 急性期重點動態(tài)觀察生命體征, 測1 次/ 0.5h, 并認(rèn)真記錄,以了解病情變化。如壓眶反射消失或意識障礙加深, 躁動不安, 雙側(cè)瞳孔不等大,對光反射遲鈍,脈搏緩慢,血壓升高,提示已有腦疝發(fā)生,應(yīng)及時報告,立即進(jìn)行搶救。

  2.2 加強基礎(chǔ)護(hù)理

  2.2.1 飲食護(hù)理 能進(jìn)食者鼓勵進(jìn)食低脂、低鹽、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、高維生素飲食,多吃新鮮水果、蔬菜,不能進(jìn)食者可給鼻飼或靜脈高營養(yǎng)。一方面可供機體營養(yǎng),另一方面增加機體抵抗力,有利于疾病的恢復(fù)[12]。飲食要控制總熱能,定時定量、少食多餐、吃飯不宜過飽;提倡吃復(fù)合糖類,如面粉、玉米、小米、燕麥等植物纖維較多的食物,促進(jìn)腸蠕動,少食精制糖類,多食大豆類食物;飲食宜清淡。做到色、香、味俱佳,使之營養(yǎng)搭配合理、豐富。

  2.2.2 皮膚護(hù)理 老年性腦卒中病人易發(fā)生并發(fā)癥,所以要經(jīng)常保持床鋪整潔、干燥,鼓勵和協(xié)助患者更換床位,定時翻身及拍背,更換體位時向病人及家屬講明預(yù)防褥瘡的方法及重要性,教會他們掌握協(xié)助翻身的技巧等[13]。

  2.2.3 穩(wěn)定血壓 高血壓能引起全身重要器官的嚴(yán)重?fù)p害,促進(jìn)動脈硬化,此外,血壓過高易使腦內(nèi)微循環(huán)瘤及退化變性的小動脈出血。血壓過低腦供血不足,微循環(huán)淤滯,易成腦栓塞。因此,對于高血壓要正規(guī)系統(tǒng)地用藥,使血壓維持于正常水平。

  2.2.4 預(yù)防感染 嚴(yán)格無菌操作規(guī)程,避免到公共場所,注意氣候變化隨時增減衣服,避免受涼。同時,注意適當(dāng)?shù)?a href="http://www./xueke/">體育鍛煉,運動可有效提高機體有氧代謝能力,增強心肺及神經(jīng)內(nèi)分泌免疫系統(tǒng)功能[14]。 充分利用每次接觸病人的機會,如巡視病房,做各項常規(guī)護(hù)理和治療時可講解所用藥物的名稱、治療作用、可能會出現(xiàn)的不良反應(yīng)、注意事項等。這樣,在護(hù)理實踐中為病人提供了大量有關(guān)疾病、檢查、治療和自我護(hù)理的知識。
 2.3 盡早進(jìn)行功能鍛煉是減少致殘率的關(guān)鍵措施[15] (1)經(jīng)常變換體位,勤翻身,每2h 1次,保持皮膚清潔干燥,注意保暖,防止受涼;(2)正確肢體位置的擺放:肩外展50°、內(nèi)旋50°、屈40°將肩胛骨及整個上肢放在襯墊上,防止肩胛骨下墜。肘關(guān)節(jié)微屈,手指關(guān)節(jié)應(yīng)伸展稍屈曲,手中可放一卷海綿。患側(cè)下肢外側(cè)部可放墊枕或沙袋,防止下肢外旋外展。使用托板使踝關(guān)節(jié)保持中立位,防止足下垂和外翻。側(cè)臥位時,注意患肩、患髂不能壓在身體下面。上肢應(yīng)伸向前置于枕上,前臂旋后位,患髂伸直; (3)飲食宜清淡、少油膩、易消化、低糖為原則。生活要有規(guī)律,避免過度勞累和緊張?;顒影c瘓肢體訓(xùn)練方法是由健側(cè)到患側(cè),由大關(guān)節(jié)到小關(guān)節(jié),運動幅度由小漸大,并囑患者用力,盡量使患肢的肌肉收縮,以促進(jìn)神經(jīng)功能的恢復(fù)。同時對肢體的小關(guān)節(jié),如肘、指、踝關(guān)節(jié)活動要特別注意。主動運動鼓勵患者想象肢體運動,讓患者先練習(xí)翻身及起坐等動作,然后逐步過渡到練習(xí)站立、扶物步行、用手抓握物品等。讓患者慢慢學(xué)會洗臉、刷牙、穿衣、進(jìn)食、上廁所等日常生活活動。增加患者對癱肢的感覺和認(rèn)知。讓患者盡量多使用患肢, 助患者進(jìn)食或與之交談時,應(yīng)站在患者的患側(cè),這樣不但可有效地幫助患者,還可以增加對患肢的感覺,有助于刺激患者促進(jìn)患肢的使用。

  2.4 加強腦卒中相關(guān)知識的教育 加強腦卒中患者疾病相關(guān)知識教育,是降低復(fù)發(fā)率的重要措施。護(hù)士在進(jìn)行健康教育時應(yīng)強調(diào)良好的生活規(guī)律、情緒調(diào)節(jié)及遵醫(yī)用藥對控制腦卒中疾病的重要性,提高腦卒中患者對不良生活方式的認(rèn)知程度,糾正患者的錯誤認(rèn)識及不良習(xí)慣,對文化程度低的患者進(jìn)行健康教育時,注意使用通俗易懂的語言,向患者傳授腦卒中的相關(guān)知識。

  3 體會

  對中風(fēng)患者的護(hù)理是非常重要的,只有在平日的日常生活中細(xì)心觀察掌握病情變化,并在心理和日常生活中施以必要的護(hù)理才能減少疾病對患者帶來的不利影響,促使患者盡快、盡早康復(fù)。

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