初中6冊文言文虛詞

家有學(xué)子 2010-11-19

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初中6冊文言文虛詞
之	代詞	問之客曰（代詞，代這件事）//登軾而望之（齊軍）//公與之乘（曹劌）// 愿借子殺之（他，指代“北方侮臣者”）
	他（們）、她（們）、它（們）	又數(shù)刀斃之《狼》 //漁人甚異之《桃花源記》// 令辱之（指代吳廣）// 殺之以應(yīng)陳涉（指代當?shù)亻L吏） // 又數(shù)刀斃之（狼）
	這、這種、這些	不可久居，乃記之而去《小石潭記》 // 人皆有之（這種思想） //吾既以言之王矣（它，指代這件事） //子墨子聞之(代詞，指代造云梯攻宋這件事)
	助詞：的	于廳事之（的）東北角。《口技》 // 此則岳陽樓之大觀也《岳陽樓記》//水陸草木之花// 城北徐公，齊國之美麗者也// 忠之屬也（的）// 如使人之所欲莫甚于生（無義）// 行道之人（的）// 臣之弟子禽滑厘 // 為楚造云梯之械(的) // 吾知子之所以距我(之所以：……的方法） // 于廳事之（的）東北角?！犊诩肌?/td>
	動詞：去、往	輟耕之壟上//又間令吳廣之次所旁叢祠中《陳涉世家》// 送孟浩然之廣陵
	不譯、無義（助詞）	期年之后（時間詞后面，不譯）// 公將鼓之（語氣助詞，無意義）// 悵恨舊之（無義）//何罪之有（無義）//臣以王吏之攻宋（無義）// 大兄何見事之晚乎？《孫權(quán)勸學(xué)》//久之，目似瞑，意暇甚 ?！独恰?/td>
	倒裝標志	宋何罪之有？《公輸》 // 何陋之有？
	取消句子獨立性	而不知太守之樂其樂也《醉翁亭記》// 無絲竹之亂耳。// 予獨愛蓮之出淤泥而不染 // 晶晶然如鏡之新開《滿井游記》// 吾妻之美我者 // 臣以王吏之攻宋也(不譯)
	音節(jié)助詞	大兄何見事之晚乎？《孫權(quán)勸學(xué)》//公將鼓之《曹劌論戰(zhàn)》// 久之，目似瞑，意暇甚 ?！独恰?/td>
為	給、替	為人謀而不忠乎（《論語》）//公輸盤為楚造云梯之械。//公輸盤為我為云梯
	向、對	為天下唱《陳涉世家》
	為了、為著	向為身死而不受《魚我所欲也》
	因為、由于	項為之強（《童趣》）
	被	舌一吐而二蟲盡為所吞（《童趣》）//賢能為之用《隆中對》//僅有“敵船”為火所焚 // 茅屋為秋風(fēng)所破 // 賢能為之用（被）// 士卒多為用者　//山巒為睛雪所洗
	表反問或感嘆的語氣詞，“呢”	夫子何命焉為？（《公輸》）
	做動詞：	好為《梁父吟》（唱）// 為壇而盟（筑）//釀泉為酒（釀造）//以弱為強者（變成）//為坻，為嶼，為堪，為巖。（成為）// 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（成為）
	是	天下為公// 中軒敞者為艙// 中峨冠而多髯者為東坡 // 謂為信然（是）// 俱為一體 // ……為天下富//此為何若人//為與此同類（是）
	心理活動	或異二者之為
	雕刻	能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物《核舟記》
	制造	公輸盤為我為云梯（《公輸》）//吾從北方聞子為梯
	作為	以叢草為林（《童趣》）//武陵人以捕魚為業(yè)// 全石以為底// 此可以為援而不可圖也（作為）// 子墨子解帶為城，以牒為械（作為）
	做、	今為宮室之美為之（做,接受） // 為忠善者
而	1、表并列關(guān)系	呼爾而與之（《魚我所欲也》）// 窺鏡而自視 // 舍生而取義者也// 泉香而酒冽（《醉翁亭記》）（表并列）
	2、表轉(zhuǎn)折關(guān)系	學(xué)而不思則罔（《論語》）// 由是則生而有所不用也《魚我所欲也》 // 宋無罪而攻之（表轉(zhuǎn)折）
	3、表順接（承接）關(guān)系，譯：而且，接著	舌一吐而二蟲盡為所吞（《童趣》）//擇其善者而從之《論語》// 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗 // 蹴爾而與之 // 行十日十夜而至于郢（表順接）
	4、表修飾關(guān)系	忽有龐然大物拔山倒樹而來（《童趣》）
	5、表因果關(guān)系	四時之景不同，而樂亦無窮（《醉翁亭記》）//忌不自信，而復(fù)問其妾曰
其	1、它（他、她），它（他、她）們	父利其然（《傷仲永》）//食之不能盡其材（代詞，代千里馬）//親舊知其如此（代詞，代五柳先生）//或遇其叱咄（代詞，代先達）
	2、它（他、她）的、它（他、她）們的	必細察其紋理，（《童趣》）//其西南諸峰《醉翁亭記》 //稍稍賓客其父《口技》// 策之不以其道 //下視其轍（齊軍的） // 公問其故（戰(zhàn)勝的）// 卜者知其意（代詞，他們的）
	3、那、那里、其中的	神游其中（《童趣》）//不能指其一端《口技》
	4、大概	其恕乎？（《論語》）//其真不知馬也?！恶R說》
	5、表期望、命令或祈使語氣，譯為“可要\\一定”	安陵君其許寡人（《唐雎不辱使命》）
	6、這	其詩以養(yǎng)父母 // 其言茲若人之儔乎（代詞，這）// 令辱之，以激怒其眾（代詞，那些）
	7、難道	其真無馬邪（《馬說》）
以	因為	此獨以跛之故（《塞翁失馬》）//不以物喜，不以己悲《岳陽樓記》 // 以中有足樂者 // 以其境過清 // 扶蘇以數(shù)諫故（因為） // 徒以有先生也（介詞，因為）//先帝不以臣卑鄙（因為）// 先帝不以臣卑鄙（因為）
	憑借	以弱為強者（《隆中對》）// 以此夸能 // 以此自終 // 何以戰(zhàn)（靠）域民不以封疆之界（依靠）//以天下之所順（憑借）// 而安陵以五十里之地存者（介詞，憑）
	用	徐噴以煙（《童趣》）//寡人以五百里之地易安陵《唐雎不辱使命》//以軍中多務(wù) // 以衾擁覆 // 祭以尉首（用）// 寡人欲以五百里之地易安陵（介詞，用）// 以牒為械（用）
	用來	殺之以應(yīng)陳涉（用來） // 將以攻宋（用來）
	把	以叢草為林（《童趣》）// 故臨崩寄臣以大事也《出師表》 // 因以為號焉// 全石以為底// 以是人多以書假余 // 必以分人（把）// 今誠以吾眾詐自稱（把） // 以君為長者（介詞，把）// 故臨崩寄臣以大事也（把） // 故臨崩寄臣以大事（把）
	認為	自以為大有所益// 不以疾也 // 愚以為宮中之事（認為）// 臣以王吏之攻宋
		固以怪之矣（通“已”，已經(jīng)） // 受命以來（連詞，表時間）
	以致	以塞忠諫之路（以致）//其詩以養(yǎng)父母，收族為意(作為) //咨臣以當世之事（拿）
	成為	卒之為眾人
	而	自既望以至十八日為最盛 // 卷石底以出（而）// 俯身傾耳以請
	來	家貧，無致書以觀 // 以光先帝遺德（來，表目的）// 以塞忠諫之路也（以致，表結(jié)果）
	按照(根據(jù))	小大之獄，雖不能察，必以情（《曹劌論戰(zhàn)》）// 策之不以其道
然	這樣（代詞）	歲寒，然后知松柏之后凋也《論語》// 雖然，公輸盤為我造云梯。《公輸》
	……的樣子	怡然自得（《童趣》）// 雜然相許《愚公移山》
	但是（連詞）	然，胡不已乎？（《公輸》）// 然則北通巫峽?！对狸枠恰?span style="mso-spacerun: yes"> // 然，胡不已乎// 然臣弟子禽滑厘等三百人（但是）
	作詞尾：表……的樣子	頹然乎其間者//　望之蔚然而深秀者 // 滿目蕭然
	動詞：是，對	吳廣以為然（《陳涉世家》）
于	在	遷客騷人，多會于此《岳陽樓記》 // 于廳事之東北角《口技》// 祗辱于奴隸人之手 // 能謗譏于市朝 // 其一犬坐于前 // 忘身于外者（在）// 荊國有余于地而不足于民（在）
	到	皆朝于齊 // 安陵君因使唐雎使于秦（到）// 三顧臣于草廬之中（到）
	從	受地于先王《唐雎不辱使命》// 冷光之乍出于匣也 // 受地于先王（從） // 起于魯（從）
	比	所欲有甚于生者《魚我所欲也》 // 賢于材人遠也《傷仲永》
	給	欲報之于陛下也《出師表》
	對	萬鐘于我何加焉《魚我所欲也》 // 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴 // 客之美我者，欲有求于我也 // 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（對）
	比	皆以美于徐公
	向	假借于藏書之家 // 胡不見我于王（向）
	因為	生于憂患，死于安樂。
	被	不求聞達于諸侯《出師表》
乃	才	由是先主遂詣亮，凡三往，乃見《隆中對》
	你、你的	家祭無忘告乃翁《示兒》
	于是、就、這才、卻、反而、才、只是、就是	乃重修岳陽樓。
	竟然、竟	乃大驚 // 乃不知有漢《桃花源記》
者	……的人(東西、事情)	肉食者謀之《曹劌論戰(zhàn)》// 二者不可得兼( …的東西)。 // 所識窮乏者得我與 (…的人 )
	……的原因	吾妻之美我者《鄒忌諷齊王納諫》
	是；是因為	馬之千里者，一食或盡粟一石。《馬說》
	個；樣(用在數(shù)詞后)	二者不可得兼《魚我所欲也》
	同”也”	舍魚而取熊掌者也（同”也”,強調(diào)語氣）
	……的地方	其文理皆有可觀者《傷仲永》
夫	成年男子	此庸夫之怒《唐雎不辱使命》
	丈夫	其夫囈語《口技》
	那；這	予觀夫巴陵勝狀?！对狸枠怯洝?/td>
	語氣詞，放在句首，表將發(fā)議論。不譯。	夫戰(zhàn)，勇氣也?！恫軇フ搼?zhàn)》夫鹓雛發(fā)于南?！痘葑酉嗔骸?/td>
并	并且	并自為其名《傷仲永》
并	都	黃發(fā)垂髫并怡然自樂《桃花源記》
焉	啊(語氣詞)	可遠觀而不可褻玩焉始一反焉又何間焉（呢）
	怎么	湖中焉得更有此人
	哪里	且焉置土石
	在那里	無隴斷焉 // 懼有伏焉（在此）
	從這里	不復(fù)出焉
從	向	嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問
	跟從	隸而從者
則	則凡可以得生者何不用也？( 那么）//由是則生而有不用也（就）//萬鐘則不辯禮義而受之（卻）
然	然而不勝者（這樣）//然臣子之弟子禽滑厘等三百人（然而）//吳廣以為然（正確）//然足下卜之鬼乎（但是）
乃	陳勝、吳廣乃謀曰（于是）//當立者乃公子扶蘇（是） // 乃入據(jù)陳（才）
安	1、怎么（安求其能千里也） 2、養(yǎng)（衣食所安）3、怎么：安得廣廈千萬間 4、哪里：安知魚之樂也
夫	1、那（予觀夫巴陵勝狀） 2、fú，句首發(fā)語詞（夫環(huán)而攻之/且夫人之學(xué)） 3、丈夫（夫齁聲起） 4、成年男子的通稱，人（荷擔(dān)者三夫）
更	1、重新（即更刮目相待） 2、進而（醉則更相枕以臥） 3、互相（更相慶） 4、再、又（更上一層樓） 5、更加（舉杯銷愁愁更愁）
可	1、大約（高可二黍許/潭中魚可百許頭） 2、可以（珠可歷歷數(shù)也）
類	1、類似（絕類彌勒） 2、同類（不與培塿為類/臣以王吏之攻宋為與此同類）
且	1、將近（年且九十《愚公移山》） 2、況且（且焉置土石《愚公移山》）
請	1、請允許，敬辭（請獻十金） 2、請求（曹劌請見） 3、請教（俟其欣悅，則又請焉）
少	shǎo 1、一會兒（少時） 2、稍微（意少舒 3、不多（飲少輒醉） 4、shào，年輕（陳涉少時）
遂	1、完成（已遂述數(shù)行）2、就、于是（遂逐其師） 3、因而（恐遂汩沒）
所	1、地方（吳廣之次所旁叢祠中：軍隊駐扎的地方） 2、“所”與“何”組成偏正詞組，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）
所以	1、用什么方法（吾知所以距子矣） 2、用這些來（所以動心忍性） 3、……原因（此先漢所以興隆也） 4、用來之意(此臣所以報先帝而忠陛下之職分也//所以動心忍性)
謂	1、說（謂為信然） 2、對（謂先主曰） 3、是（太守謂誰） 4、認為（予謂蓮） 5、商量（舍人相謂曰） 6、叫做（此之謂失其本心） 7、命名（太守自謂也）
因	1、于是、就（因屏人曰//安陵君因使唐雎使于秦） 2、憑借（高祖因之以成帝業(yè)） 3、根據(jù)、依照（罔不因勢象形） 4、因此（因以為號焉）
與	1、通“歟”疑問語氣詞，相當于“嗎”（所識窮乏者得我與） 2、給（蹴爾而與之）
自	1、自己（并自為其名） 2、自、從（自是指物作詩立就） 3、從、由（自三峽七百里中） 4、如果（自非亭午夜分不見曦月）
乎	1、語氣詞（一般用在句未）：例，死國可乎？　//王侯將相寧有種乎？//　是亦不可以已乎！
	2、介詞（一般用在句中）：　例，在乎山水之間也//　頹然乎其間者//　然后知天下文章聚乎此也
	3、作詞尾（一般用在形容詞后）相當于“……的樣子” ：怡然自樂// 翼然臨于泉上
雖	1、即使。例，雖有千里之能　//　雖不能察　//　　雖殺臣，不能絕也
	2、雖然。例，風(fēng)力雖尚勁　//　雖然，公輸盤為我為云梯
或	1、有的人：如，今或聞無罪　//或以為死　//或以為亡; 　2、有時候。如：一食或盡粟一石// 　或王命急宣; 3、或許：如，或異二者之為