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甌北一小五（1）班家長會發(fā)言稿 尊敬的各位同學家長： 大家晚上好！ 對各位在百忙之中能抽出寶貴時間來參加我們班的學生家長會，這是對孩子的關(guān)心，對我們工作的支持，我代表全體老師和同學對你們的到來表示衷心的感謝。 這次活動的開展，得到學校領(lǐng)導的高度重視，其目的就是為了加強老師與家長，學校與家庭，學生與家庭之間的聯(lián)系、溝通、交流，以及相互了解學生在家在校的學習生活情況，以便學校和老師能有更針對性的制定和實施教育教學計劃，共同關(guān)注學生的學習、健康發(fā)展。確實,只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果!父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長有著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，使之全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。同時也請你們相信：我們作為您孩子的老師，定會用我們的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。我們會用我們的智慧和知識，與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。同時，我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。所以我們今天家長會的主題是：溝通交流合作提高、共同擔當教生育子的責任。 一、自我介紹 二、介紹班級任課教師 三、介紹班級情況 因為這個年級我以接手一學年，所以學生在校的表現(xiàn)非常了解根據(jù)我觀察了解情況以及成績和榮譽方面向你們各位匯報一下，如有不到之處，敬請諒解。 學習勤奮的同學有：戴思婷、楊瑤耀、徐一、潘小政、潘逸帆、鮑夢穎等。 課上愛動腦、發(fā)言積極的同學有：徐一、潘小政、潘逸帆、董胤勇等 作業(yè)態(tài)度端正、字跡工整的同學有：戴思婷、楊瑤耀、徐一、鮑夢穎、邱盈盈、周佳麗、胡康然等。 進步較顯著的同學有：鄒文娜、楊呈瓊、胡康然、麻文堅等。 經(jīng)過一年多的觀察，漸漸熟悉了他們每一個人，他們的名字，他們的興趣愛好，他們的優(yōu)點和缺點。在聰明活潑的背后，我看到了他們的浮躁和粗心；在熱情大方的背后，我看到了他們因為熱情過度，上課也忍不住跟同學說悄悄話的小毛??；在表達能力強的背后，我看到他們只善于說而不愿意動手做的懶惰；在思維活躍的背后，我也看到他們耍小聰明，跟老師斗智斗勇逃避學習任務的另外一面……發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常對我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，我的處理方式是：當天上午一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學生不做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大的兩個問題了。特別需要家長你們的配合。 四、對家長的一些建議： （一）家長怎樣輔導孩子學習 一說到關(guān)心孩子的學習許多家長一定會說我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必，也許有的家長會說，題目我自己都不會，叫我怎么教。 面對這些情況，家長應當怎樣輔導孩子呢？ 首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，看電視時,盡量控制音量，不干擾孩子學習，孩子學習用的文具，書籍要給他們隨時添置，同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。 其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機，看小說，看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引到學習上來。 第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好，這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。 第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的.正確的，態(tài)度應是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。 （二）孩子能力的培養(yǎng)離不開家庭 分數(shù)很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開父母，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的。家是培養(yǎng)孩子能力重要的場所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。孩子在與家庭成員的日常接觸中不斷理解人的心情，增強感悟和掌握習性。首先，日常生活應該是歡樂的，充滿愛心的。其次，孩子與父母之間應是互相尊重的，互相幫助的，父母要為孩子樹立一個良好的形象，孩子的能力不是先天就有的，而是后天環(huán)境條件培養(yǎng)出來的。人生無草稿，生活每天都是現(xiàn)場直播，所以，孩子的教育不能重來，一個好習慣可以受用一生。家長要為孩子樹立榜樣，有些家長平時忙于掙錢，一有空就打打牌，平時對孩子關(guān)心不夠，但是一旦知道了孩子的成績退步了，在校外做了錯事了，就大發(fā)脾氣，這對孩子的身心健康會造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發(fā)展、對他們的將來有好處的事。你們把孩子送到學校，我們將會盡力保護好孩子的學習和生活熱情。有些家長以為，孩子進入學校，教育孩子就是老師的事情，這是錯誤的觀點，決定孩子的將來，首先是家庭。實際上教育就是習慣的培養(yǎng)，真正有效的是抓孩子的習慣，也就是“養(yǎng)成教育”。當孩子養(yǎng)成各種好的習慣后，自然就等著收獲成功。每天進步一點點，這是我對他們的希望和鼓勵。所以我想開誠布公地對你們提一些要求： （1）、在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書？至于學習上的話題，不要僅限于成績。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”。不管是哪方面有了進步了，請給孩子真誠的表揚，但不要限于物質(zhì)上的獎勵；退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時多和老師聯(lián)系，及時了解情況，也及時給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。 （2）、可以要求孩子爭取優(yōu)秀的成績，但不要把這作為評判他好壞的標準。他不可能每次都有高分或滿分，關(guān)注孩子錯的原因，更應關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。 （3）、有些同學在學習上確實懶惰，不做作業(yè)的，萬一要留下來，希望家長能做好接送的工作。當然我會盡量不給大家添麻煩。 （三）心理方面 很多事情都似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。要多表揚鼓勵，善于捕捉孩子的閃光點。以一點帶動全面，培養(yǎng)孩子的自信心。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。 (四)思想意識 思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“教育”必須一致。不要爸爸這么說，媽媽卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。 五、關(guān)于一些事情的說明 1、計劃經(jīng)濟：現(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，零花錢隨身帶，早上，中午，放學后就買零食吃。大概統(tǒng)計一下，最受他們喜歡的是辣條、飲料。零食的危害，家長們都知道，希望能控制孩子的零花錢，養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。 2、交通安全。家長們都看到了，我們的學校正處于交通要道，校門外車來人往，非常擁擠。每逢放學更是水泄不通。在這種情況下，學生的安全存在很大隱患。我們學校從領(lǐng)導到每一位教師都非常關(guān)注學生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學生安全。學生雖然在學校里的安全得到了保障，但是，學生在路上也可能出現(xiàn)問題,有些學生在馬路上追逐打鬧,在小攤前、游戲機室逗留。這就要求我們學校和家長共同教育，共同努力。我們老師會經(jīng)常教育學生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。 老師和家長的心情是一樣的，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望，那就是一切為了孩子總之，一切為了孩子，為了孩子一切，今天大家齊聚一堂之目的就是共同探討教育孩子的方法，希望大家提出寶貴的建議，以便有利于我們今后更好的教育教學。我相信，只要有各位家長和我們老師的共同努力，相信每個學生都會在城西小學健康快樂地成長。 講了這么多，耽誤了大家的時間。有講的不對的地方歡迎大家批評指正。今后我會繼續(xù)我的教學宗旨，那就是一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。學校和家庭和諧配合才能培育出我們新社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快??！謝謝大家！ 六、數(shù)學老師發(fā)言 七、英語老師發(fā)言 八、家長代表發(fā)言 潘小政家長、潘逸帆家長、徐一家長、季煒超家長、徐敖家長 總結(jié)：感謝各位家長的參與，讓我們做得更好！ |
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