綜合性學(xué)習(xí)：旅游資源調(diào)查（八年級上）

親愛的同學(xué)，你在《旅游資源調(diào)查》的綜合性學(xué)習(xí)中，一定會有許多驚喜的發(fā)現(xiàn)吧！下面就請帶我們走進你的家鄉(xiāng)——遵義。

1．介紹家鄉(xiāng)名勝古跡：請你介紹一處家鄉(xiāng)的旅游風(fēng)景區(qū)，并作簡要介紹。

①風(fēng)景區(qū)名稱：                 

②風(fēng)景區(qū)簡介：                                                                 

2．介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)：請你介紹一種自己最喜愛的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，并給它擬一條廣告詞，讓它走出遵義，

名揚天下。

①特產(chǎn)名稱：                         

②廣告詞：                                                                      

1、示例：①遵義會議會址  ②會址位于遵義老城子尹路中段。這是一幢磚木結(jié)構(gòu)、中西合璧的兩層樓房，著名的遵義會議就在主樓樓上的客廳舉行。會址大門臨街，大門正中高懸巨匾，毛澤東手書的“遵義會議會址”六個大字，蒼勁有力，金碧輝煌。

2、示例：①遵義蛋糕  ②蛋糕，蛋糕，酥松香甜，美味佳肴?。芡怀霎a(chǎn)品特點，言簡意明，富有創(chuàng)意即可）

同學(xué)，你在《旅游資源調(diào)查》的綜合性學(xué)習(xí)中，一定會因紅色之都、文化名城遵義的山山水水而陶醉！五一長假快到了，我們將搞一次遵義風(fēng)光圖片展，請你完成以下任務(wù)。

1．給遵義風(fēng)光圖片分類擬幾個小標題（最少寫4個），（4分）

①                ②               ③               ④             

2．為圖片展寫一段簡要介紹。（6分）

1．示例：“巍巍婁山關(guān)”、“深閨云門屯”、“神秘赤水河”、“醇香茅臺鎮(zhèn)”、“悠悠海龍屯”等。

2．突出主題，語言通順即可。

探究“遵義旅游文化”，回答下列問題。

1、為宣傳遵義旅游文化擬寫一句廣告詞。（3分）

廣告詞：                                                                     

2、為中外游客提供兩處值得參觀游覽的景點，并用簡潔的語言介紹其特點。（4分）

①景點：                                                          

  特點：                                                                     

②景點：                                                          

  特點：                                                                      

3、為充分開發(fā)遵義旅游文化資源獻計獻策，向有關(guān)部門提一條合理化建議。（3分）

    1、示例：遵義會議舉世聞名，茅臺美酒名揚天下，歡迎中外朋友來遵義旅游觀光。（主題明確，能突出遵義旅游文化特色，語言簡潔即可。共3分）

    2、略。（特別從內(nèi)容、位置、建筑風(fēng)格等方面概括均可。每空1分，共4分）

    3、示例：盡快改進交通設(shè)施，加快高速公路建設(shè)。（從交通、食宿、接待、宣傳等方面提建議均可，共3分）

主題探究學(xué)習(xí)：新聞（八年級上）

在《主題探究學(xué)習(xí)：新聞》綜合性學(xué)習(xí)中，班上要主辦一期新聞小報。請你完成下面任務(wù)。

1．為新聞小報設(shè)計三個欄目（每個欄目4個字）。并簡要說明欄目內(nèi)容。（6分）

    例：欄目 警鐘常鳴    內(nèi)容  點評班級存在問題，敘議結(jié)合

欄目①               內(nèi)容                           

欄目②               內(nèi)容                           

欄目③               內(nèi)容                           

2．為近期校園內(nèi)發(fā)生的事情寫一則消息，只寫標題和導(dǎo)語。（4分）

①標題：                                                                      

②導(dǎo)語：                                                                      

1、①校園短笛（報導(dǎo)近期校園或班級所發(fā)生事）；②班星風(fēng)采（介紹班級亮點及優(yōu)秀人物的事跡）；③本報專稿（采訪教師或者社會名人，寫他們的寄語或人生論談）

    2、示例：①畢業(yè)晚會內(nèi)容豐富，形式多樣  ②為了活躍畢業(yè)班同學(xué)的課余生活，加強同學(xué)之間、師生之間的情感交流，九年級(1)班最近組織了畢業(yè)晚會活動。

環(huán)保小課題研究（八年級上）

在《環(huán)保小課題研究》的綜合性學(xué)習(xí)中，要確定研究課題，制訂研究計劃，實施研究計劃，形成研究成果。請你按要求答題。

1．你確定的研究課題是什么？請寫出你的研究課題。（2分）

2．你的課題研究結(jié)論是什么？請用簡潔的語言寫出你的課題研究結(jié)論。（3分）

    1．示例：居民生活小區(qū)的綠化狀況調(diào)查。

    2．示例：倡導(dǎo)“綠化”不僅是指小區(qū)環(huán)境的綠化，更重要的是對居民行為的綠化、心靈的綠化。通過綠色社區(qū)創(chuàng)建活動的開展，社區(qū)居民保護環(huán)境的多了，破壞環(huán)境的少了，綠色理念得到了強化，更培養(yǎng)了大家良好的道德行為規(guī)范。

    在《環(huán)保小課題研究》的綜合性學(xué)習(xí)中，班上要進行“環(huán)保小課題研究”，請你完成下面問題。

1.  請你從本地實際出發(fā)，尋找感興趣的、有研究價值的環(huán)保問題，確定一個研究課題。

2.  確定開展這個學(xué)習(xí)活動的目標。

3.  制訂開展這個學(xué)習(xí)活動的方法。

    1、湘江河的污染

    2、 通過系列實踐體驗活動，親身感受湘江河污染的情況，激發(fā)環(huán)保熱情，關(guān)注環(huán)境問題，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身過小事做起，熱愛大自然，從小樹立環(huán)保意識。

    3、①實地考察湘江河污染的情況，查閱有關(guān)資料，廣泛收集有關(guān)數(shù)據(jù)及信息。②協(xié)助社區(qū)，做好湘江河污染的調(diào)查工作，開展治理湘江河污染的研究。③采用圖片、實物、實驗報告、活動介紹等形式，匯報交流活動成果。

 主題探究學(xué)習(xí)：婦女解放（八年級下）

在《主題探究學(xué)習(xí)：婦女解放》綜合性學(xué)習(xí)中，班上開展了社會調(diào)查活動。根據(jù)調(diào)查的材料，請你完成下面問題。

1．請你列舉現(xiàn)實中存在的歧視婦女的一種現(xiàn)象。

    答：                                                                                      

2．根據(jù)這種現(xiàn)象，請你提出一個措施。

    答：                                                                                      

1．示例：①有些單位，在招生、招工、用人等方面，不同程度地存在著重男輕女的現(xiàn)象。②女職工的勞動保護問題，在一些企業(yè)得不到落實。③某些婦女的婚姻家庭和人身權(quán)利受到侵害，一些社會丑惡現(xiàn)象和犯罪活動有所蔓延。

2．大力宣傳婦女要有自尊、自信、自強精神。

編演短劇（八年級下） 

在“編演短劇”的綜合性學(xué)習(xí)中，班上決定將《孫權(quán)勸學(xué)》改編為課本劇，請你把你的構(gòu)思按要求寫出來。

1． 劇中的矛盾沖突在哪兩人身上展開？（2分）

    答；                                                                      

2． 劇中的矛盾焦點是什么？（2分）

    答；                                                                      

3． 劇中的結(jié)局應(yīng)該是什么？（2分）

    答；                                                                      

4．你認為根據(jù)課文內(nèi)容，還應(yīng)增加什么內(nèi)容？（4分）

    答；                                                                      

1．孫權(quán)和呂蒙

2．孫權(quán)要呂蒙學(xué)習(xí)，呂檬以軍中事務(wù)繁多來推辭。

3．呂蒙“乃始就學(xué)”，才略長進。

4．應(yīng)增加呂蒙如何好學(xué)，如何學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

探究學(xué)習(xí)：從古詩看古代交通（八年級下）

根據(jù)下面三首古詩，圍繞“從古詩看古代交通狀況”這一主題，寫出兩點探究成果。（提示：交通設(shè)施、交通工具）

（一）過清華宮絕句  杜牧

長安回望繡成堆，山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。

（二）送元二使安西  王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

（三）夜雨寄北   李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

1．古代的交通設(shè)施是什么？

   答；                                                                      

2．古代的交通工具有哪些？

   答；                                                                      

1．交通設(shè)施：館驛。

2．交通工具：馬、馬車、船。