不知道各位博友有沒有發(fā)現(xiàn)，我前面博文的完成時(shí)間都是亂的，和哪邊的時(shí)間都不對頭，估計(jì)是因?yàn)殡娔X要倒時(shí)差結(jié)果倒亂了的原因吧……開個(gè)玩笑，不過如果有哪位朋友知道這是怎么回事兒幫忙解答一下。

伴隨著和煦的陽光和大家的期待，我今天到訪了哈佛大學(xué)——世界上最好的大學(xué)之一、在中國唯有名望的美國大學(xué)。雖然天氣轉(zhuǎn)暖、雪也停了下來，但積雪依然很厚，今天旅行的第一件事也就是為車除雪……

這所大學(xué)：

哈佛大學(xué)位于美國波士頓附近的劍橋城，建于1636年，是美國最古老的大學(xué)。美國是于1776年建國，比哈佛建校要晚140年。哈佛大學(xué)的建立是由于當(dāng)時(shí)的英國殖民者想在美國的土地上建一座大學(xué)，正因?yàn)楣鸫髮W(xué)的建立者當(dāng)中有很多人都是劍橋大學(xué)的畢業(yè)生，哈佛大學(xué)所在的城市也就被命名為劍橋城。

其實(shí)原來這所大學(xué)的名字叫做“劍橋?qū)W院”，哈佛大學(xué)現(xiàn)在的名字來源于1638年一位名叫哈佛的學(xué)院院長，這個(gè)院長去世時(shí)，將自己積蓄的一半和400本圖書（在1638年，一所建校只有兩年、學(xué)生頭年只有9位的學(xué)校這可不是小數(shù)目）捐贈給這所大學(xué)，后來經(jīng)過議院的投票，決定將這所大學(xué)命名為哈佛大學(xué)。

這里還有一個(gè)有趣的故事。在哈佛大學(xué)，有一尊哈佛先生的塑像，這個(gè)塑像雖然標(biāo)注著哈佛先生的名字，但雕刻的并不是哈佛先生本人。由于當(dāng)年沒有照相機(jī)，哈佛先生沒有留下任何的影像資料，當(dāng)后人計(jì)劃修建這樣一尊雕塑時(shí)也就沒有了模板，只能在當(dāng)時(shí)的哈佛大學(xué)里找到一位比較帥的學(xué)生作為雕刻的模特，頂替哈佛先生。由于影像資料的欠缺，用比較帥的學(xué)生來代替原人作為雕刻的模特，這種情況在美國大學(xué)中并不少見，在耶魯大學(xué)里，有一尊內(nèi)森-黑爾——也就是說出那句“我惟一的憾事就是沒有第二次生命獻(xiàn)給我的祖國。”的名言的人——的雕像，同樣是找了一個(gè)形象比較好的學(xué)生代替黑爾做的模特。

在劍橋城，還有一座與哈佛比肩的頂級理工科學(xué)府——明天我將參觀的麻省理工學(xué)院，這兩所學(xué)校緊緊挨著，甚至沒有明顯的界限。

哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是用拉丁文寫的，意為“以柏拉圖為友，以亞里士多德為友，更要以真理為友”……

  這里算是哈佛的主校園吧……

我的見聞：

和耶魯一樣，在哈佛我也得到了上課的機(jī)會，這也讓我得以直觀的比較這兩所超頂尖大學(xué)的課堂質(zhì)量。

在美國，各個(gè)大學(xué)的開學(xué)時(shí)間和放假方法是有一些不同的。例如耶魯大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了正常的學(xué)期，但是在晚一些開學(xué)的哈佛，學(xué)生還在選課。因?yàn)閷W(xué)生們正在選課，學(xué)校并沒有給出供訪客參觀的課程單，略微冰冷的回答也讓我對自己的哈佛旅程忐忑不安。但招生辦的老師還是給了我一條路，她給了我一張學(xué)校各個(gè)部門的電話，讓我聯(lián)系自己感興趣的學(xué)科，問到該教學(xué)樓的地址，然后去各個(gè)專業(yè)的department查看是否有允許訪客參與的課。

  我選擇去參觀的專業(yè)是政府管理，不過事后覺得自己選錯了……

在政府學(xué)的辦公室內(nèi)，一位老師同意了我的參觀請求，沒有給我選擇的機(jī)會，就讓我去聽一門叫做“政治理論介紹”的課。剛一聽這課的名字，我就覺得今天這課上的會比較頭疼……

進(jìn)入教室，就能感覺到耶魯和哈佛的不同。在前面耶魯?shù)挠斡浿形医榻B過，耶魯大學(xué)的教室給人感覺比較親切，有一種座談的感覺，很隨意；但在哈佛，教室明顯給人一種很學(xué)術(shù)的感覺，這種感覺在后面關(guān)于哈佛商學(xué)院的介紹中會更加強(qiáng)烈。

在哈佛，學(xué)校會在一場大的教授演講課后安排同學(xué)們?nèi)氖艘唤M進(jìn)行討論，而哈佛大學(xué)的特色是在這種本科生的討論中，放置幾個(gè)研究生帶領(lǐng)本科生討論。而學(xué)生自己也可以選擇聽多少人的課，幾百人的大演講，二三十人的課堂，七八個(gè)人的小課，都可以選擇。這也滿足了喜歡和教授討論的學(xué)生以及喜歡獨(dú)自聽演講的學(xué)生的不同需求。今天我所進(jìn)入的課堂是一個(gè)二三十人的課。給我們上課的教授看上去很年輕，在課堂上還有些緊張，手里總是拿著一杯咖啡，但卻一口沒喝；腳下不停的踱步，卻沒有走出講臺后面。

說實(shí)話，這節(jié)課我聽得非常困難。老師的語速不快，課堂秩序也很好，但講的東西實(shí)在是太高深了。我以為所謂政治理論課可能會講一些關(guān)于政府機(jī)構(gòu)的知識，沒想到講得都是些哲學(xué)方面的理論。難度不不僅僅在于所用的詞匯相當(dāng)高深，更在于內(nèi)容本身理解起來很困難。這節(jié)課不同于美國的傳統(tǒng)課堂以舉例子為主的教學(xué)模式，頻繁地列舉古希臘哲人的話，就算我明白這句話什么意思，我也根本不懂這話背后隱藏的含義。所以這節(jié)課后，我總結(jié)了一下，這節(jié)課就是拿中文講我也聽不大懂……

  雖然高深的課沒怎么聽懂，但美國大學(xué)課堂的作業(yè)我算是見識到了。和之后的informationsession所介紹的一樣，整個(gè)課程很短，上課需要做的功課也不多，但回家的作業(yè)是相當(dāng)恐怖。投影上面所顯示的那些密密麻麻的小字是一本本書的名字，都是和今天的課程有關(guān)的書（估計(jì)也是什么古希臘哲人之類的），學(xué)生的作業(yè)就是把這些書從圖書館借出來，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完，之后，全班討論這些書……正如informationsession上面一位哈佛的男同學(xué)向我們介紹的那樣，美國大學(xué)的教育方法和中學(xué)是有著明顯的差別的。在中學(xué)，學(xué)生們往往自學(xué)校呆很長的時(shí)間，每天上七八節(jié)上各種各樣的課，但回家后，除了寫作業(yè)沒有什么太多的任務(wù)。但在美國的大學(xué)，一個(gè)學(xué)生一天在學(xué)校頂多上個(gè)兩三節(jié)課，像和我們座談的男同學(xué)今天就只上了一門課，還是五十分鐘的，可是老師在下課時(shí)所拋下的一黑板借書單和一篇論文給學(xué)生帶來的負(fù)擔(dān)可不比在學(xué)校上一天課少。這位男同學(xué)為了完成老師的任務(wù)，每天都得讀個(gè)四五百頁書……

正是由于大學(xué)這種對閱讀高水準(zhǔn)的要求，美國的基礎(chǔ)教育非常重視對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，美國人堅(jiān)信，只要一個(gè)人的閱讀能力好，他就有能力接受新知識，也就可以彌補(bǔ)在其他方面的缺陷。相比于對閱讀的嚴(yán)要求，美國的基礎(chǔ)教育對算數(shù)的要求就低了很多。我所說的算數(shù)不是數(shù)學(xué)，而是純粹的算數(shù)以及對數(shù)字的感覺。在美國，能夠完成心算的人（也就類似于25乘11這種），大概只有三種：印度人、中國人、猶太人。給大家講兩個(gè)親身經(jīng)歷的故事幫助大家了解一下美國人的算數(shù)水平，也娛樂娛樂：

第一個(gè)故事，是在超市發(fā)生的。我買的東西總共8塊2分，收銀員告訴我要付的錢數(shù)以后，我發(fā)現(xiàn)自己給不出8元的零錢，于是，我就給了她一張十塊的紙幣。剛剛給完錢，我就發(fā)現(xiàn)自己還有兩個(gè)一分的硬幣，隨手又遞給了收銀員，想讓她找我兩塊整，以免她找給我一大把硬幣?？删褪沁@種在中國人人皆知的默契卻讓這位收銀員愣住了，她的眼神里里充滿了疑惑，反復(fù)打量著我和我手中的兩分錢，不知道我想干什么（沒當(dāng)小費(fèi)拿走已經(jīng)不錯了）。經(jīng)過我好一陣子的講解，她恍然大悟，明白了其中的奧妙，找給我兩塊錢后她的表情依然十分得意，像是學(xué)會了一個(gè)神奇的新知識。

第二個(gè)故事，是在酒店里發(fā)生的。在那個(gè)酒店，住宿的訪客吃早飯是不花錢的，但供應(yīng)早餐的飯館有對外開放，于是酒店允許房客拿一些每張價(jià)值8塊的代金券，就算房客可以免費(fèi)吃早餐了。結(jié)賬時(shí)，一共需要付22塊錢，我拿出三張代金券，服務(wù)生堅(jiān)定的告訴我：不夠錢！我當(dāng)時(shí)被嚇了一大跳，以為自己犯了低級錯誤，可反復(fù)核對各處數(shù)字后，我堅(jiān)定地認(rèn)為3*8>22。這個(gè)服務(wù)生開始向我闡述她的理由：一張代金券8塊，你總共要付22元，所以4張代金券正好合適。“？??！”“er...letme show you: eight, sixteen, twenty-four...that'senough!”瞬間，服務(wù)生向我投來奇異的目光“Wow! maths genius!!”服務(wù)生拍拍我的肩膀叫道：數(shù)學(xué)天才……

  ……

下面這座建筑就是哈佛的政府管理學(xué)院，不是那個(gè)肯尼迪政府學(xué)院，是另外一個(gè)，我就是在這里上了那個(gè)暈暈乎乎的政治理論介紹課。

  今天的informationsession不同于以往，以往的info有單口的，有對口的，今天的info是群口的……一個(gè)招生辦的老師和兩個(gè)分別來自大三和大四的學(xué)生一同為我們介紹學(xué)校。

  除了上面介紹過的大課分小課，哈佛大學(xué)還在學(xué)生的細(xì)致培養(yǎng)上下了不少功夫。其中officehour和顧問制度都是重要組成部分。

  在哈佛大學(xué)，officehour是每個(gè)教授都要有的必備學(xué)術(shù)活動，在這個(gè)活動中，教授每個(gè)星期都要拿出幾個(gè)小時(shí)和學(xué)生單獨(dú)交流。這個(gè)活動其實(shí)在普林斯頓、布朗等等大學(xué)都有，但在哈佛大學(xué)的特點(diǎn)是哈佛大學(xué)從上至下各個(gè)級別的教授都要參與進(jìn)來，就算是校長也不例外。

  哈佛大學(xué)的officehour其實(shí)不一定是在office里面的，去教授家里吃頓飯或者一起去個(gè)咖啡館都可以成為office hour的一部分，officehour里也不一定非要談學(xué)習(xí)，新聞、體育、娛樂談什么都行。與其他學(xué)校的不同之處還在于哈佛大學(xué)的officehour中，不僅可以老師約學(xué)生外出，學(xué)生還可以主動找教授聯(lián)系，甚至學(xué)校的餐廳也專門提供這種服務(wù)。和我們座談的一位男同學(xué)的朋友，只是通過在學(xué)期初和教授的幾封e-mail，就和教授建立了良好的關(guān)系，以至于在整個(gè)學(xué)期里的每個(gè)星期中，這個(gè)教授都會和學(xué)生在一起聊會兒天。

另一個(gè)值得一提的是哈佛大學(xué)的顧問制度。和昨天參觀的布朗大學(xué)的顧問制度不同，這里的學(xué)生不管是誰，都至少有三個(gè)顧問，分別負(fù)責(zé)學(xué)生校園生活的不同方面。這里的學(xué)生如果有什么疑惑可以隨時(shí)咨詢顧問。

哈佛大學(xué)有兩門課是所有學(xué)生必須要上的。所有的大一新生都必須要上英文寫作課，而每個(gè)學(xué)生也都要學(xué)一門外語。說到外語，這些天我可發(fā)現(xiàn)中文的影響力確實(shí)不小。聽當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生說，中文在美國的各個(gè)languagecenter都是相當(dāng)熱門的語言。拿今天來說，和我一個(gè)schooltour的一位黑人聽說我來自北京就用中文跟我聊天；在大街上，我身后的一個(gè)路人突然開始向我說中文，一時(shí)沒回過神來的我被他嚇了一跳；晚上吃飯的時(shí)候，在旁邊桌的一個(gè)美國人對我用中文說他喜歡炸醬面……這些在一天里發(fā)生的事讓我對漢語的普及充滿了信心。

  與info一樣，今天的schooltour也有點(diǎn)奇怪。本身就七八個(gè)人一起參觀學(xué)校，結(jié)果參觀的途中一個(gè)旅行團(tuán)加入了進(jìn)來，把整個(gè)school變成了大游行……

那個(gè)旅行團(tuán)的游客來自五湖四海，西班牙、泰國、韓國……來自什么地方的游客都有，于是乎，帶領(lǐng)我們參觀校園的哈佛學(xué)生就沒少介紹關(guān)于國際學(xué)生的內(nèi)容。他介紹說，在哈佛，有百分之十一的學(xué)生是國際學(xué)生。而當(dāng)這位同學(xué)介紹到哈佛打算增加在南美地區(qū)的錄取人數(shù)時(shí)，和我一起參加info的智利學(xué)生欣喜若狂。

  在哈佛大學(xué)，絕大部分的學(xué)生選擇住校。帶領(lǐng)我們schooltour的同學(xué)告訴我們有97%的哈佛學(xué)生選擇住在學(xué)校。在哈佛大學(xué)，和耶魯一樣，都是四個(gè)學(xué)生一間宿舍，兩個(gè)宿舍組成一個(gè)block，共用洗手間和淋浴。幾百個(gè)學(xué)生住在一個(gè)大的樓里，這種樓在哈佛被稱作housing。在每個(gè)樓里，都會有一些大四的學(xué)生帶大一的新生，與此同時(shí)，眾多的tuitor也從各個(gè)方面會幫助本科生，尤其是新生。

據(jù)招生辦的老師講，哈佛的宿舍很大，甚至有時(shí)允許學(xué)生的家庭一同搬入宿舍。但在美國，21歲以下的年輕人喝酒是算違法的，雖然不會有人搜查你的宿舍，但這種行為被發(fā)現(xiàn)了后果比較嚴(yán)重。

  照片里的幾棟樓都是宿舍樓。

在housing中，體育館、游泳池、劇場、電影院等等設(shè)施比較齊全，甚至每個(gè)housing都有自己的圖書館。在哈佛大學(xué)，不僅僅housing有圖書館，大部分專業(yè)、學(xué)院、教堂都有自己的圖書館，還有一些大型的圖書館獨(dú)立于學(xué)校之中，這也就讓哈佛大學(xué)擁有了九十多座圖書館。其實(shí)，聽到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候自己也不敢相信。

下面這張照片里的建筑就是哈佛大學(xué)最大的圖書館，而我拍照片時(shí)所站的位置就是每年哈佛畢業(yè)典禮的時(shí)校長所站的位置。那時(shí)，我面前是一片碧綠的草地，千余名哈佛的畢業(yè)生就從這里起飛，飛向自己更廣闊的人生。

哈佛的圖書館作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普遍意義上的圖書館，哈佛的圖書館有了更多的娛樂色彩。壽司吧、咖啡廳、甚至還有電影院，眾多的娛樂活動把哈佛的圖書館搞成了哈佛學(xué)生hangout的好去處……

  在哈佛最大的圖書館，也是全美最大的博物館前和小浪人留個(gè)影吧……

有一個(gè)博友給我留言讓我去看看哈佛大學(xué)圖書館自習(xí)室上面訓(xùn)言的正版，我覺得只是個(gè)很好的創(chuàng)意，只可惜這個(gè)牌子……遺憾……

在哈佛大學(xué)，治安狀況還算不錯。24小時(shí)的穿梭巴士隨叫隨到，可以把剛剛自習(xí)完或者做完實(shí)驗(yàn)的學(xué)生門對門的送回宿舍。而學(xué)校中隨處可見的藍(lán)燈都是報(bào)警裝置，按下按鈕后一兩分鐘警察就會出現(xiàn)。

同樣，哈佛大學(xué)的醫(yī)療方面也有保證。哈佛大學(xué)的醫(yī)學(xué)院以及周圍三四個(gè)醫(yī)院都可以為學(xué)生提供及時(shí)的醫(yī)療服務(wù)。

  這個(gè)就是小藍(lán)燈……晚上相機(jī)快門比較慢……

哈佛法學(xué)院&商學(xué)院：

之所以把這兩所院校單獨(dú)列舉出來，是因?yàn)檫@兩所學(xué)院太特殊了。哈佛法學(xué)院，世界上最好的法學(xué)院之一，和耶魯?shù)姆▽W(xué)院齊名，培養(yǎng)出了包括奧巴馬在內(nèi)的太多人才；哈佛商學(xué)院，世界上最好的商學(xué)院之一，和賓大的沃頓齊名，它所用的教材被全世界使用，它所使用的案例教學(xué)被不同的商學(xué)院借鑒。

我先來到的是哈佛法學(xué)院。在我的腦海里，哈佛的法學(xué)院應(yīng)該是一棟很大的教學(xué)樓，其實(shí)不然，當(dāng)我進(jìn)入法學(xué)院的區(qū)域以后，詢問這里的學(xué)生哪里是法學(xué)院，他畫了個(gè)大圈，告訴我這里全部都是。

  哈佛法學(xué)院的內(nèi)部

  偶遇一位同學(xué)正在拍畢業(yè)照，相比這是人生中相當(dāng)幸福的時(shí)刻吧……

因?yàn)樽x過幾本關(guān)于奧巴馬的書，對他的了解比較深。奧巴馬在哈佛法學(xué)院的時(shí)候，擔(dān)任哈佛法學(xué)院報(bào)紙law review的總編，lawreview的總編席位被稱為白宮的敲門磚，有太多的名人坐過這個(gè)席位，但在奧巴馬之前，沒有一個(gè)總編是黑人。

  既然來了哈佛法學(xué)院，為什么不去law review的辦公室看看呢？

在問路的過程中，一位學(xué)生在告訴我這棟樓的特征是說這是一個(gè)白色的房子，當(dāng)時(shí)他所用的詞是“whitehouse”。大家都應(yīng)該知道“whitehouse”在美國代表著什么，所以在那位學(xué)生告訴我路的時(shí)候，我就已經(jīng)覺得這件事挺邪乎了……

  當(dāng)我終于看到lawreview辦公室的時(shí)候，我很驚訝的發(fā)現(xiàn)這個(gè)建筑是那么的像白宮。

  門旁law review的牌子

參觀完法學(xué)院，向商學(xué)院進(jìn)發(fā)。哈佛商學(xué)院在整個(gè)的哈佛大學(xué)里比較特殊，這種特殊從哈佛商學(xué)院的地理位置就能夠看出來。整個(gè)哈佛大學(xué)的主體建筑和哈佛商學(xué)院分居查理河的兩側(cè)，不知道從這張照片上能不能看出這條河。什么？你說是滑冰場？！那是因?yàn)閮錾狭?#8230;…每年就在這條河上，耶魯和哈佛兩所學(xué)校會展開賽艇的比賽，大概是模仿英國的劍橋和牛津吧。聽說咱北大清華也搞了個(gè)賽艇比賽？我看還是比龍舟比較有特色……

  和法學(xué)院不太一樣，商學(xué)院有這樣一個(gè)招牌……

商學(xué)院也不僅僅是一個(gè)建筑，也是由很多的建筑組成的建筑群，如圖所示……

哈佛商學(xué)院的自習(xí)室

哈佛商學(xué)院對學(xué)生的個(gè)體非常重視，在每個(gè)這樣的大講堂里，學(xué)生的名字都會被放在學(xué)生自己的座位上，教室里也會掛上學(xué)生所在國家或地區(qū)的旗幟。

在樓道里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有意思的現(xiàn)象。在樓里，學(xué)校準(zhǔn)備了飲料和點(diǎn)心，供課間時(shí)學(xué)生們使用。而且最重要的，這些是免費(fèi)的……唉，我們學(xué)校怎么就沒這好事兒……

夜幕下的哈佛商學(xué)院

最后發(fā)兩張哈佛的景色照吧……

another...

明天我將參觀美國之行的最后一所學(xué)?！槭±砉W(xué)院，相信也是不少朋友感興趣的學(xué)校。更激動人心的事情會發(fā)生在明天晚上，去看湖人和凱爾特人的巔峰對決。

  現(xiàn)在是美國時(shí)間凌晨三點(diǎn)一刻，不能再熬了，否則明天看球犯困就得不嘗試了……

  明天見~！