七年級(jí)文言文閱讀指導(dǎo)——句子翻譯
閱讀指導(dǎo): 對(duì)初一學(xué)生來說,翻譯是綜合運(yùn)用文言文基礎(chǔ)知識(shí),提高閱讀文言文能力的重要環(huán)節(jié)。翻譯文言文要求準(zhǔn)確、通順。準(zhǔn)確是指譯文要盡量符合原文意思;通順是指譯文前后連貫,語言流暢,合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。具體要注意一下幾點(diǎn): 一.把握實(shí)詞與虛詞在句中的意思 (一)實(shí)詞。 實(shí)詞掌握越多,閱讀水平就越高。首先對(duì)課本中出現(xiàn)的實(shí)詞要掌握住,翻譯時(shí),只有結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文判定詞語的正確意思,才能準(zhǔn)確翻譯句子。平時(shí)復(fù)習(xí)可進(jìn)行如下分類積累: ①通假字:一個(gè)字是否通假,要根據(jù)上下文的文意是否通順來判斷,如果按字面意思解釋文句不通,則有可能是通假字。其次,一個(gè)詞在句中解釋不通順,可以從讀音或字形判斷,是否可能通假。如:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?(《論語十則》)“說”通“悅”,高興,愉快的意思。譯句:學(xué)習(xí)(知識(shí))后按一定時(shí)間(去)溫習(xí)它,不也是很愉快嗎? ②古今異義詞:這類實(shí)詞的復(fù)習(xí),可以從詞義的擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移、褒貶色彩的轉(zhuǎn)換、名稱說法的改變以及單雙音的變化等方面進(jìn)行辨析,防止以今義釋古義。如:與兒女講論文義。(《詠雪》)“兒女”的古義:對(duì)子侄等晚輩的統(tǒng)稱;今義:指兒子、女兒。譯句:和(他的)子侄們談?wù)撛娢摹?br>③一詞多義:首先,要掌握文言詞語的常見義項(xiàng),特別注意與現(xiàn)代漢語區(qū)別很大的義項(xiàng);學(xué)會(huì)聯(lián)系語境推斷詞語含義的方法;注意詞類活用現(xiàn)象;注意古義與一詞多義的交叉現(xiàn)象,如“故”字就有以下幾種義項(xiàng):“舊的”(溫故而知新);“因此,所以”(故時(shí)有物外之趣);“原因”(公問其故)。 (二)虛詞 聯(lián)系語境,區(qū)分虛詞,根據(jù)虛詞所處的位置和前后搭配的詞語以及上下文進(jìn)行辨別。本冊(cè)課文中常見的虛詞有: ①之:在文言文中,“之”有一下幾種義項(xiàng):代詞,指代人、事、物、時(shí)間等;動(dòng)詞,譯為“到、去”;結(jié)構(gòu)助詞(的);助詞(用在主謂之間,可不譯);語氣詞(常在文末)。 ②于:作介詞,翻譯靈活??闪x項(xiàng)為:“到”,“向”,“在”,“從”,“給”,“比”等,應(yīng)結(jié)合上下文來判斷具體義項(xiàng)。 ③而:連詞?;?yàn)轫樈舆B詞,或?yàn)檗D(zhuǎn)接連詞。 ④其:作代詞,與“之”義同;作副詞,表示語氣,譯為“難道,恐怕”。 二.關(guān)于特殊句式的翻譯 特殊句式有判斷句、省略句、賓語前置句等,它們都有固定的格式,在翻譯過程中要善于抓住這些標(biāo)志,嚴(yán)格按照現(xiàn)代漢語規(guī)范來翻譯。 如: ①判斷句:即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。(《詠雪》) 譯句:(道韞)就是謝安的大哥謝無奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。 ②省略句:始悟?yàn)樯绞?。(《山市》?br>譯句:(大家)這才明白(原來)是山市的奇景。(括號(hào)內(nèi)既是省略的內(nèi)容,翻譯時(shí)要加上。) ③賓語前置句:白雪紛紛何所似?(原順序?yàn)?#8220;白雪紛紛所似何?”) 譯句:白雪紛飛就像什么呢? 三.具體方法推薦 1.凡是專有名詞,如國號(hào)、年號(hào)、帝號(hào)、官名、地名、人名、器物名、書名等,翻譯時(shí)直接原詞不動(dòng)寫出來。 2.將單音詞換成現(xiàn)代漢語中的雙音詞。 3.詞類活用的詞換成活用后的詞。 4.將通假字換成本字解釋。 5.將句子中的省略成分必須增補(bǔ)出來。 6.無意義的或者沒有必要翻譯的虛詞刪除。 7.把對(duì)特殊的文言句式,調(diào)整成現(xiàn)代漢語的順序翻譯。 8.聯(lián)系上下文,整體理解、推敲,做到“詞不離句,句不離段”翻譯。 9.翻譯之后,仔細(xì)檢查,看看是否有漏譯詞語,句子是否通順。 拓展訓(xùn)練: 閱讀下面的文言短文,回答問題。 上謂侍臣曰:“治國如治病,病雖愈,猶宜將護(hù)。儻遽自放縱,病復(fù)作,則不可救矣。今中國幸安,四夷俱服,誠自古所希,然朕日慎一日,唯懼不終,故欲數(shù)聞卿輩諫爭(zhēng)也。” 魏征曰:“內(nèi)外治安,臣不以為喜,唯喜陛下居安思危耳。” 1.本段文字短小精悍,只有兩句 描寫,卻深刻地揭示出一個(gè) 的大道理。 2.給加點(diǎn)字注音?!ā 。″幔ā 。‰蓿ā 。∏洌ā 。≈G( ?。? 3.給加點(diǎn)詞選擇正確的釋義。 ⑴儻遽自放縱,病復(fù)作,則不可救矣。( ?。? A、 倉猝 B、立即 C.就,于是 D.逐漸 ⑵今中國幸安,四夷俱服,誠自古所希。( ?。? A、幸虧 B.僥幸 C.幸?! .寵幸 ⑶今中國幸安,四夷俱服,誠自古所希。( ?。? A、虛詞 B.東部民族 C.平定 D.外族 ⑷然朕日慎一日,唯懼不終。( ?。? A、終止 B.終于 C.死 D.長久地保持 ⑸故欲數(shù)聞卿輩諫爭(zhēng)也。( ) A、所以 B、從前 C.因?yàn)椤 .緣故 4.試找出下面句子中的通假字,并解釋。 (1)儻遽自放縱,病復(fù)作,則不可救矣。 通 ,意思是 ; 。 (2)四夷俱服,誠自古所希。 通 ,意思是 ; 。 5.翻譯下面的句子。 ⑴上謂侍臣曰:“治國如治病,病雖愈,猶宜將護(hù)。” ⑵內(nèi)外治安,臣不以為喜,唯喜陛下居安思危耳。 6.如果給本文加上一個(gè)小標(biāo)題,根據(jù)上下文分析,用個(gè)成語會(huì)比較好,這個(gè)成語是: |
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