尊重孩子獨(dú)立的人格，尊重他的權(quán)力和界限，尊重他（她）尚不成熟的想法，尊重他（她）的話語(yǔ)權(quán)，尊重他（她）犯錯(cuò)誤并從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的方式……不放縱他（她）一意孤行，不放縱他（她）在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn)，不放縱他（她）違反游戲規(guī)則，不放縱他（她）以偏概全，不放縱他（她）順從自己所有的欲望……關(guān)懷他（她）的身體成長(zhǎng)、心靈成長(zhǎng)、情緒商數(shù)，不干涉他（她）的感受、感覺、情緒；分享我們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不教導(dǎo)他（她）重走父母成長(zhǎng)的老路。畢竟，孩子首先是他（她）自己，然后才是我們的兒子、女兒，他（她）可以有自己的感受、想法、行為方式，我們可以擔(dān)憂、焦慮、煩惱甚至憤怒，但是我們不可以包辦代替，指手劃腳。 -

           二、我們有沒有每天用各種方式向孩子表達(dá)我們的愛。

       用語(yǔ)言的方式、文字的方式，肢體接觸的方式，服務(wù)、照顧的方式，買禮物的方式、陪伴的方式……愛只是一個(gè)字，內(nèi)容卻千差萬(wàn)別。我們會(huì)用自己的方式愛孩子，但是最好的方式是他（她）要的方式。孩子不需要美食、名牌、昂貴的玩具，孩子需要的是父母的擁抱、親吻、陪伴、接納、認(rèn)可、關(guān)懷……孩子的胃會(huì)餓，皮膚也會(huì)餓，心靈還會(huì)餓。而這些不同的饑餓如果沒有被父母用合適的方式滿足，孩子會(huì)用食物、零食、煙、網(wǎng)絡(luò)、異性朋友或毒品的方式來替代。人一天需要五個(gè)擁抱，我們需要肢體情感來生存。人與人之間相互聯(lián)系和接觸的需要是如此強(qiáng)大，以至于如果不能以積極的方式、愛的方式（如擁抱、親吻、撫摸、按摩等）表現(xiàn)出來，就會(huì)以憤怒和打架的方式扭曲地呈現(xiàn)。在多子女的家庭里往往表現(xiàn)明顯，在學(xué)校里孩子之間的肢體沖突往往也是這個(gè)原因。沒有被滿足或被剝奪肢體情感的12歲以后的青少年，則可能表現(xiàn)為早戀：從異性朋友那里尋求補(bǔ)償，獲得愛、接納和認(rèn)可，滿足皮膚和心靈的渴求。 -

            所以當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀的征象，問問我們自己，我是否以孩子期待的方式愛著他（她）？即使在這個(gè)時(shí)候，也來得及跟他（她）表達(dá)：孩子，你對(duì)我很重要；我們很擔(dān)心；我愛你；我可以抱你嗎，寶貝？

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          三、作為父母，我們有沒有給孩子正確的身、心發(fā)育的引導(dǎo)。

        我們有沒有坐下來或利用任何的“可教時(shí)刻”，跟8歲----12歲的孩子討論、分享身體和心理發(fā)展的話題？跟孩子談?wù)勑?、月?jīng)、遺精、懷孕、流產(chǎn)等這些讓人臉紅或覺得“難以啟齒”的話題。性并不是一個(gè)骯臟的字眼，它標(biāo)示了我們的身份、性別。讓孩子從懵懂的時(shí)候就了解，他（她）是一個(gè)男孩子或女孩子很好，他（她）身體的任何一個(gè)器官都是非常重要和平等的，不需要認(rèn)為生殖器是臟的，但是它是我們身體的隱私部位，是需要我們以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待的。孩子從各種途徑獲得千差萬(wàn)別的資訊，最好的教育是讓孩子從父母這里獲取正確的資訊，并且知道如何辨別不同的資訊。如果父母沒有及時(shí)給孩子講解正確、健康的生理知識(shí)，總有一天，會(huì)有個(gè)陌生人或陌生的渠道，會(huì)以另類的方式教會(huì)孩子性知識(shí)，那時(shí)侯，孩子可能會(huì)付出巨大的代價(jià)。 -

            當(dāng)我問起女兒如果長(zhǎng)大后我沒有買給她同齡人也許都有的“耐克”、“阿迪達(dá)斯”等名牌鞋、衣服時(shí)，她會(huì)不會(huì)覺得自己不如人，感覺自卑，女兒的回答是：“不會(huì)啊，即使沒有這些東西，我也是四億分之一----最棒的一個(gè)?。　焙呛?，她知道xy染色體，她知道男性一次射精有四億個(gè)精子，她知道月經(jīng)、遺精和性交、懷孕……我們談?wù)撨@些話題的時(shí)候沒有臉紅，也沒有覺得羞恥。而我相信，她從媽媽這里了解的正確資訊使她能夠區(qū)分什么是健康教育，什么是色情和淫穢；而且我也相信，每天和我擁抱、親吻告別的女兒不會(huì)小小年紀(jì)就投入男生的懷抱，尋求肢體渴求和心靈饑餓的滿足。 -

        四、我們和孩子之間有沒有親密的、一致的溝通。

       親密的溝通是指孩子愿意把內(nèi)心的任何感受講給我們，而不擔(dān)心我們以是非對(duì)錯(cuò)來評(píng)判、批評(píng)、責(zé)備他們；一致的溝通是當(dāng)我們擔(dān)心的時(shí)候，焦慮的時(shí)候，憤怒的時(shí)候，我們和孩子都可以用“我信息”的方式講出來，而不埋怨、不批評(píng)、不指責(zé)，不抱怨，也不要求、控制、威脅對(duì)方改變。當(dāng)我們放下對(duì)孩子的期待，滿足他們所有的期待，當(dāng)我們每天表達(dá)我們的愛、關(guān)懷、擔(dān)心，當(dāng)我們對(duì)孩子說愛、想念、感謝、認(rèn)同、鼓勵(lì)，我們就在祝福；當(dāng)我們用舌頭來抱怨、批評(píng)、指責(zé)、嘮叨、威脅、諷刺、諂媚，我們就是在詛咒。在父母的祝福里，孩子會(huì)一路走好；而當(dāng)我們?cè){咒，聰明的孩子也會(huì)變成笨孩子，做很多錯(cuò)事，付出巨大的代價(jià)。 -

       五、作為父母，我們能否同理孩子的感受，“人同此心，心同此情，情同此痛”。

       當(dāng)孩子“早戀”，我們是視同水火，還是感受孩子對(duì)愛、接觸和認(rèn)同的渴求，重新記起我們年輕時(shí)少女懷春、少男鐘情的懵懂情懷。然后以朋友的身份跟孩子聊聊：“我從前也是一樣。”當(dāng)我們從父母的神壇上走下來，和12歲以后的孩子成為真正的朋友，孩子會(huì)主動(dòng)跟我們談起對(duì)異性的好感，并詢問我們應(yīng)該如何面對(duì)。呵呵，這個(gè)時(shí)候，就是“可教時(shí)刻”了。 -

          六、作為夫妻，我們的關(guān)系是否親密、和諧，“父子親，夫婦順”、“父子恩，夫婦從”。

        給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍，讓男孩子跟隨父親學(xué)習(xí)到如何做一個(gè)丈夫，讓女孩子跟隨媽媽學(xué)習(xí)如何做一個(gè)妻子，讓他們從我們夫妻間的互動(dòng)、溝通中學(xué)到責(zé)任、義務(wù)、角色和愛。這是非常重要的，只有這樣，愛才能在家族中代代相傳，遵循著“愛的序位”，演繹幸福、和諧和平靜。 -

           七、作為父母，我們有沒有時(shí)刻保持空杯的心態(tài)，持續(xù)地學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域，對(duì)新事物永遠(yuǎn)抱持好奇心。

        只有這樣我們才能隨時(shí)演出最好的父母，在孩子成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)過程中，時(shí)刻準(zhǔn)備著提供第一時(shí)間的協(xié)助，真正成為孩子生命中有影響力、有價(jià)值的“重要他人”。父母好好學(xué)習(xí)，孩子就能天天向上；父母小小改變，孩子會(huì)大大不同。永遠(yuǎn)記住這句話：沒有不成功的孩子，只有不成功的家長(zhǎng)。 -

     　    只要父母真正用無(wú)條件的愛來愛著孩子，協(xié)助他們培養(yǎng)出強(qiáng)壯的身體、健康的心理和健全的人格，孩子一定能夠度過豆蔻年華的困惑和懵懂，走向光明和無(wú)限可能的未來。-

本文刊登于第十五期《心靈成長(zhǎng)》雜志

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN1671-3052

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本文 刊登于《好孩子是這樣教育出來的》

（教育科學(xué)出版社   張國(guó)英編著  ISBN 978-7-5041-3431-7）