“請大家分組討論：鮮花和蝴蝶，哪個(gè)更高級？”思維教練問道。
   臺下的學(xué)員們聽到這個(gè)問題，覺得莫名其妙，不過他們已經(jīng)漸漸習(xí)慣了思維教練的跳躍思維方式，還是按照要求分組展開了激烈的討論。
    很快討論結(jié)果就出來了，一部分學(xué)員認(rèn)為在自然生物進(jìn)化序列中，動(dòng)物排在植物之前，所以蝴蝶比鮮花更高級。另一部分學(xué)員認(rèn)為，動(dòng)物和植物是兩種不同的生物，蝴蝶替代不了鮮花，鮮花也替代不了蝴蝶，因此它們之間不存在哪個(gè)更高級的問題，這就像科學(xué)和藝術(shù)不存在誰比誰更高級一樣。
    聽完了大家陳述的理由，思維教練點(diǎn)了點(diǎn)頭：“大家的觀點(diǎn)都對，在柔性思維看來，對同一問題得出不同的答案是很正常的一件事情，因?yàn)椴煌挠^察角度，不同的評判標(biāo)準(zhǔn)，不同的價(jià)值體系，往往導(dǎo)致人們對同一問題有不同的思維結(jié)果。”
    “教練，如果是這樣的話，這個(gè)世界豈不是也沒有了是非對錯(cuò)，善惡正邪之分了嗎？” 一位人力資源部經(jīng)理問道。
    “它們當(dāng)然是有分別的，我們在這里要講的是，剛性思維是建立在靜態(tài)邏輯基礎(chǔ)上的思維方式，柔性思維是建立在動(dòng)態(tài)邏輯基礎(chǔ)上的思維方式。前者是置身于是非對錯(cuò)之中思考問題，后者是超越了善惡正邪之外洞察事理。置身其中思考，看到的是對立；超越之外洞察，看到的是統(tǒng)一。承認(rèn)統(tǒng)一，并不否認(rèn)對立的存在，但只看到對立，就容不下異端。法國啟蒙學(xué)家伏爾泰有一句名言：我堅(jiān)決不同意你的觀點(diǎn)，但誓死捍衛(wèi)你的發(fā)言權(quán)利?？梢哉f是一種典型的柔性思維方式，它在微觀層次上把你、我、是、非分得很清楚，同時(shí)又能夠超越個(gè)人局限站在宏觀層次，重新審視你、我、是、非，承認(rèn)不同觀點(diǎn)都有存在的合理性和權(quán)力。”
    “學(xué)習(xí)柔性思維，關(guān)鍵是建立一種以動(dòng)態(tài)邏輯為基礎(chǔ)的思維界面。靜態(tài)邏輯認(rèn)為，非此即彼，非白即黑，非對即錯(cuò)；動(dòng)態(tài)邏輯認(rèn)為，除此之外，還存在亦此亦彼、亦白亦黑，亦對亦錯(cuò)的可能性。靜態(tài)邏輯看似清晰明確，實(shí)則簡單機(jī)械，它不能適應(yīng)變化的環(huán)境和背景。動(dòng)態(tài)邏輯看似混沌模糊，實(shí)則復(fù)雜有序，它是以一種超越的方式鳥瞰變動(dòng)不定的全局，在動(dòng)態(tài)中創(chuàng)造新的靜態(tài)，使思維能夠把握變化。”
    聽到這里，有些人恍然大悟，頻頻點(diǎn)頭。有些人微皺雙眉，若有所思。更多的人則是一臉茫然，不知所謂的樣子。
    思維教練觀察了一下學(xué)員們的豐富表情，微笑著說道：“思維是智慧之學(xué)，也是悟性之學(xué)，每個(gè)人能領(lǐng)悟多少取決于平時(shí)的心智修養(yǎng)和個(gè)人的獨(dú)立思考。大道理在許多時(shí)候是只可意會(huì)，不可言傳的。沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)閱歷，沒有深刻的思辨能力，我們很難去理解那些超出我們常識之外的更高層的智慧法則。關(guān)于柔性思維的動(dòng)態(tài)邏輯問題，大家留待以后在工作和生活中再慢慢領(lǐng)悟，在這里就不要多考慮了。”
   
    “如果我要從青島去北京，路上需要花多長時(shí)間？”思維教練突然問大家。
    臺下學(xué)員們的思維快速運(yùn)轉(zhuǎn)，大腦緊張思考，竭力跟上思維教練的跳躍節(jié)奏。
    “坐飛機(jī)，一個(gè)多小時(shí)。”
    “這要先取決于你的方向，如果坐飛機(jī)繞地球一周，一個(gè)小時(shí)絕對到不了。”
    “坐火車，十幾個(gè)小時(shí)。”
    “靠兩條腿走路，要一個(gè)多月吧。”
    “如果挖地洞的話，一輩子也到不了。”
   “騎自行車，十幾天就能到。”
    “騎赤兔馬，兩天就到了……”
   
    聽到臺下七嘴八舌，異想天開的回答，思維教練并沒有因?yàn)閳雒嬗行┗靵y而制止大家踴躍發(fā)言，在他看來每一位學(xué)員都相當(dāng)于一個(gè)腦細(xì)胞，當(dāng)所有的腦細(xì)胞都處于開放、活躍狀態(tài)時(shí)，正是柔性思維一種宏觀動(dòng)態(tài)的美妙圖景……
    見大家討論的差不多了，思維教練才開口道：“現(xiàn)在請大家閉上雙眼，冥想我們置身于一個(gè)立體思維空間，剛才每位發(fā)言的學(xué)員相當(dāng)于一個(gè)思維亮點(diǎn)，這些思維亮點(diǎn)顏色各異，形狀各異，彼此不僅各不相同，而且有些還對立沖突。站在你們的角度上，所看到的是差異和不同；站在我的角度上，所看到的是一片璀璨的思維星云。你們是剛性思維，固執(zhí)各自的顏色和形狀，拒絕包容不肯變化；我是柔性思維，欣賞所有的顏色和形狀，不停地自由跳躍遷移，隨心所欲地融入各種顏色和形狀……”
    現(xiàn)場一片寂靜，所有的人都微閉雙眼沉浸在思維教練所描述的冥想圖景中，直觀感受著柔性思維那種立體、開放、靈動(dòng)、變化的意境……
   “好，請大家睜開眼看著我。”在經(jīng)過10分鐘的思維想象訓(xùn)練后，思維教練打斷了學(xué)員們的冥想，開始繼續(xù)講課：“剛才的冥想是讓大家直觀體會(huì)一下柔性思維與的剛性思維不同。現(xiàn)在我們重新回到前面的問題，從實(shí)用的角度來探討一下，什么是柔性思維？什么是剛性思維？一般說來，當(dāng)你在思考問題時(shí)，如果能夠做到在規(guī)則與規(guī)則之間跳躍變化，那么你的思維就是柔性思維；如果只能在某一規(guī)則內(nèi)隨機(jī)變化，那么你思維就是剛性思維。當(dāng)我問：去北京需要多長時(shí)間？柔性思維想到的是：這個(gè)問題首先要考慮工具、方向、路徑、方式等因素，然后才能確定答案。剛性思維想到的是：坐火車需要多長時(shí)間。前者的思維方式認(rèn)為答案是相對的，變化的，它取決于諸多復(fù)雜的思維要素。后者的思維方式認(rèn)為，答案是固定的，不變的，如果存在變化也是因?yàn)榛疖囁俣瓤炻鶎?dǎo)致的差異。”
    “現(xiàn)在請大家分組討論下面的兩句格言：
   1．新生事物在所有情況下都是惡，因?yàn)樗胍鞣f的虔誠和打破舊的界限。
    ——尼采
   2．歷史告誡我們說：‘一種嶄新的真理的慣常命運(yùn)是：始于異端，終于迷信。’
    ——赫胥黎
   要求大家回答：
   1）什么是‘善’和‘惡’？列舉‘惡’有必要存在的10個(gè)理由？
   2）什么是‘異’和‘常’？列舉有必要破除‘常’的10個(gè)理由？
   在分組討論時(shí)，大家不要光急著找答案，還要注意反省一下你們的思路，看看自己是站在什么層次，從什么角度考慮問題的，能不能找到新的層次，新的角度。只有這樣我們才能慢慢培養(yǎng)出柔性思維。”思維教練提醒叮囑道。
   站在臺上看著大家積極討論的熱烈場景，思維教練不覺有感而發(fā)，輕聲低語：“剛性思維是花，五彩繽紛，固守一點(diǎn)搖曳生姿。柔性思維是蝶，輕盈靈動(dòng)，無拘無束飛舞天地。”
   
   
   
   【柔性思維原理】
   1．剛性思維以靜態(tài)邏輯為基礎(chǔ)，柔性思維以動(dòng)態(tài)邏輯為基礎(chǔ)。剛性思維認(rèn)為，非此即彼，非白即黑，非對即錯(cuò)。而柔性思維認(rèn)為，除此之外，還存在亦此亦彼，亦白亦黑，亦對亦錯(cuò)的可能性。
   
   2．任何問題的答案都是相對的，它取決于人們用什么樣的思維去看問題。不同的思維觀念、不同的思維視角、不同的思維層次會(huì)導(dǎo)致不同的答案。
   
   3．剛性思維偏重于從自我出發(fā)，固執(zhí)一端，排斥一切不同的見解，或被視為異端的思想。柔性思維也有自己固守的基本原則，但是它能夠超越自我，站在更高的思維層次上包容各種不同的意見，甚至是彼此矛盾的思想。柔性思維是站在整體的思維層次上來把握局部，剛性思維是站在局部的思維層次上來把握局部。
   
   
   4．剛性思維的靈活性表現(xiàn)為思維反應(yīng)速度的快慢，柔性思維的靈活性表現(xiàn)為思維模式轉(zhuǎn)換速度的快慢。前者就像是隨風(fēng)搖曳的花，不管搖動(dòng)的速度多快都離不開一點(diǎn)；后者就像是翩躚飛舞的蝶，不管飛舞的速度多慢都是不同層次、不同點(diǎn)上的移動(dòng)。所以，柔性思維與剛性思維相比，能后發(fā)而先至，少取而多得，執(zhí)一而馭萬。
   
   5．在柔性思維原理中，關(guān)于靜態(tài)邏輯與動(dòng)態(tài)邏輯的界定，可以用三環(huán)相嵌的圖式做一個(gè)簡單說明：
   從靜態(tài)邏輯的角度來看，大環(huán)A、中環(huán)B、小環(huán)C各圓之間的關(guān)系是：A包含B，B包含C。
   從動(dòng)態(tài)邏輯的角度來看，中各圓之間的關(guān)系存在兩種情況：
   1） A包含B，B包含C。
   2） A不包含B，B不包含C。
   在二維平面的情況下，我們永遠(yuǎn)無法理解第二種邏輯關(guān)系的成立，但是如果轉(zhuǎn)換到三維立體的情況下，將三環(huán)相嵌的包含圖視為一個(gè)蛋塔結(jié)構(gòu)的俯視圖，那么，第二種邏輯關(guān)系的成立就容易理解了。
   簡單講，動(dòng)態(tài)邏輯就像是一個(gè)多維結(jié)構(gòu)模式，靜態(tài)邏輯就像是一個(gè)單維結(jié)構(gòu)模式。柔性思維之所以比剛性思維更靈活，是因?yàn)樗乃季S框架結(jié)構(gòu)是多維的，而剛性思維的是單維的。 fficeffice" />

作者：袁勁松  中國思維培訓(xùn)第一人