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00-01(1)教務(wù)處工作計劃

 翰林陋室 2010-09-06

陳倉區(qū)坪頭中學2009-2010學年

教務(wù)處工作計劃

 

一、指導思想:

陳倉區(qū)坪頭中學2009-2010學年教務(wù)處工作在學校工作計劃的指導下,以科學發(fā)展觀為指針,確立以提高課堂教學效率為中心,以教師隊伍建設(shè)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學效益監(jiān)控為保證,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,細化、教學常規(guī),內(nèi)化教學行為,強化過程管理,并加強教科研活動,同時做好語言文字規(guī)范的各項工作,順利通過省級語言文字規(guī)范化學校的驗收和316工程評價。

二、工作思路:本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規(guī)范教學常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。

三、工作要點和措施

1、以課堂教學為中心,提高課堂教學效益。

1)學校確立校本教研課題是“優(yōu)化教學過程,提高課堂教學效益”,全體教師力爭“人人上滿意課,個個上合格課”。

2)堅持教案周簽字制度,要求教師認真?zhèn)湔n,嚴把“五備”關(guān):即備教材、備學生、備教法、備教具和實驗、備練習,嚴禁無教案上課。

3)認真上課,提高授課藝術(shù),向45分鐘要成績。課前做好充分準備,課上充分體現(xiàn)“實、活、生、趣”四字教學風格,建立以學生主體積極參與課堂,教師主導點撥,激發(fā)學生思維的師生互動課堂教學模式,保證教學效率。

(4) 上好開學第一堂課,為學生樹立一個夢想,并用一學期時間不斷堅定學生信念,實現(xiàn)學生的夢想。

5)上好教師素質(zhì)展示課,本學期每人準備一節(jié)公開課,展示教師的教學功底和風格,展示新課程理念的理解,展示信息和科技的應(yīng)用,教研組長、骨干教師做好課堂教學指導。

6)廣泛開展課堂教學調(diào)研和指導活動,加強對新課程改革背景下課堂教學的監(jiān)控,突出學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合,提高每堂課的實用性。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。

7)認真布置和批改作業(yè)。作業(yè)布置要有針對性,要有實效性,

作業(yè)批改要細,并及時講評。

8)認真做好輔導和答疑:用好學生教科書和輔導資料,督促學生分類完成,及時輔導答疑,做到學生在學習中存在的問題能及時得到解決。

9)認真組織考試,組織好單元檢測和平時成績記錄,注重過程管理,培養(yǎng)學生學習歷程,提高教學成績。

10)做好服務(wù)性處室的管理,提高服務(wù)效果。加強實驗室、圖書室、體育器材室、多媒體教室、微機室的管理,發(fā)揮器材設(shè)施功能,優(yōu)化教學資源,倡導教師實施多媒體教學,利用現(xiàn)代信息技術(shù),進行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學。

2、以青年教師培養(yǎng)為抓手,切實加強師資隊伍建設(shè)。

以青年教師培養(yǎng)為抓手,優(yōu)化師資隊伍,培養(yǎng)一支教學觀念新、教學能力強、一專多能的現(xiàn)代化教師隊伍。通過教師在教學實踐中不斷反思自己的教學行為,提升教學實踐的合理性,從經(jīng)驗型教師向智慧型教師發(fā)展,從而不斷提高自身素質(zhì)。

1)制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,將青年教師和骨干教師結(jié)對幫教,幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺。

2)以青年教師的匯報課、教學研究公開課、教學設(shè)計、課件制作等素質(zhì)競賽為載體,促進教師的全面成長。

3)在教師隊伍中廣泛開展五個一活動:認真讀一次國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃,每周記一次學習業(yè)務(wù)經(jīng)驗篇章,每學期上一節(jié)代表自己水平的公開示范課,發(fā)現(xiàn)一個教研課題,完成一篇教育敘事或論文。

4)采用“請進來”和“走出去”相結(jié)合的方式,切實加強校際間的交流,吸收外地的教育教學先進經(jīng)驗,取長補短。

3、 加強教學工作常規(guī)管理,發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。

1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程。

2)以年級組為單位,營造良好的學風,成立質(zhì)量包抓體系,落實年級組管理和質(zhì)量目標。起始年級要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育,嚴格訓練,掌握學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣,過渡年級要注重學生心理發(fā)展變化,加強紀律管理,良性發(fā)展和競爭,畢業(yè)年級強化質(zhì)量指標,樹立成才報國意識,頑強拼搏,敢于奪冠。

 (3)嚴肅課堂教學工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課 、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
     (4)
定期征求教學意見,按月檢查學生作業(yè),定時調(diào)查教學情況,做好教師教學評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。
  

 

坪頭中學教務(wù)處

201091

 

 

 

附:坪頭中學教務(wù)處工作行事歷

九月

1.教師教學課程分工編排新學期總課表,印制并發(fā)放作息時間表、班級課程表、早自習、晚自習輔導表。

2.印制教學常規(guī)管理材料,制定教學常規(guī)實施細則,修訂教學管理和評價制度。3、發(fā)放教科書、教師用書、聽課筆記等教學用具。

4、做好七年級、高一新生分班,高二文、理分科和分班工作。

5、制訂教務(wù)處工作計劃、教研工作計劃、學科教學計劃進度、教研組活動計劃、實驗教學計劃。

6、成立教學質(zhì)量包抓體系,明確分年級質(zhì)量目標和奮斗措施。

7、制定青年教師培養(yǎng)計劃,開展新調(diào)入教師匯報課觀摩。

8、高中藝體學生摸底和專業(yè)輔導安排,保優(yōu)、培優(yōu)工作安排。

9、召開教研組長、年級組長工作會議,整體部署工作思路并開展教研組和年級組活動。

10、召開上學期教學質(zhì)量分析會,考評獎勵教學質(zhì)量先進個人。

11、專家講座《如何備課》、《如何上課》、《如何聽課與評課》

12、專家講評《如何學習》、《如何全面發(fā)展》

13、區(qū)級高中物理競賽

14、第一次階段測試及分析

15、第一次教學檢查,第一期教務(wù)處工作總結(jié)。

16、年報。

17、兩基檔案續(xù)建。

十月

1、             公開課教學研討。

2、             七年級、高一新生注冊建立學籍檔案。

3、省級語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。

4316工程國家評估。

5、第二次教學檢查并評比教師教案、聽課筆記、學生作業(yè)抽查

6、第二期教務(wù)處工作簡報

7、高中省級數(shù)學競賽。

十一月

1、期中教學常規(guī)檢查(備課、教案、教學計劃)

2、高一高二模塊考試,學分認定。

3、期中考試命題、考務(wù)及成績分析。

4、前半期分年級進行總結(jié)表彰、各年級學生會、經(jīng)驗交流。

十二月

1、高三調(diào)研考試模擬

3、高三高考報名工作

4、期末考試組織安排

5、高一高二模塊考試,學分認定。

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