浙江教育在線訊（通訊員 徐慶民）“對(duì)考評(píng)優(yōu)秀的學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考評(píng)成績(jī)?cè)?5分以下的學(xué)校，正副校長(zhǎng)要實(shí)行誡免談話；考評(píng)成績(jī)?cè)?0以下的，校長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)降職或免職。”這是青田縣教育局深化教育內(nèi)部管理的一大舉措。目前，2009學(xué)年全縣中小學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估工作即將結(jié)束。

　　據(jù)悉，為改進(jìn)學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估體系，青田縣教育局出臺(tái)并實(shí)施《青田縣中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施意見(jiàn)》。這種考核學(xué)校方式，著眼學(xué)校發(fā)展，突出業(yè)績(jī)?cè)隽浚晫W(xué)校發(fā)展差異性，凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。打破了以往學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系的整體規(guī)劃，注重學(xué)校在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校逐漸形成自我監(jiān)督、自我完善、自主發(fā)展的發(fā)展機(jī)制。

　　2009學(xué)年學(xué)校發(fā)展水平“年度考核”對(duì)象為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上的53所中小學(xué)?？荚u(píng)滿分為100分，考核內(nèi)容由辦學(xué)理念、目標(biāo)實(shí)踐、規(guī)范辦學(xué)、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展及社會(huì)評(píng)價(jià)等八部分組成。學(xué)校學(xué)年度工作考評(píng)，采取自查自評(píng)、平時(shí)考察、階段性抽查和學(xué)校實(shí)績(jī)相結(jié)合，定性分析和量化評(píng)定相結(jié)合的辦法進(jìn)行。并將學(xué)校分為高中、初中、小學(xué)等類別進(jìn)行考評(píng)。

　　在學(xué)校認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，縣教育局組織督查組對(duì)學(xué)校學(xué)年度工作自查、年度工作目標(biāo)完成等情況進(jìn)行核查。教育局各職能科室加強(qiáng)對(duì)各中小學(xué)工作目標(biāo)完成情況的檢查督促，認(rèn)真做好平時(shí)資料收集工作，及時(shí)建立考核檔案，依據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系、操作說(shuō)明、辦學(xué)行為違規(guī)記分細(xì)則等給予綜合評(píng)定。