漫話讀書

 說起讀書這個(gè)話題，人們自然有漫漫話源。

    古人云，讀萬卷書，行萬里路。今人看來，只要自身?xiàng)l件許可，“行萬里路”算什么，乘飛機(jī)去歐美等地旅行一周，還不止萬里呢，但要讀萬卷書就不那么容易了。“時(shí)間就是金錢”，時(shí)下還有多少人舍得把金子般的寶貴時(shí)間“消磨”在讀書上呢？對(duì)于時(shí)刻感受著工作和生活壓力的上班族來說，讀書有的時(shí)候就成了一件奢侈的事情。

    古人讀書有“三余”之說，即“冬為歲之余，夜為晝之余，雨為晴之余”。清人張潮則以夏天為“三余”，夏日讀書，晝長(zhǎng)夜短，連油燈也省了。他還說：“讀經(jīng)宜冬，其神專也；讀史宜夏，其時(shí)久也；讀諸子宜秋，其致別也；讀諸集宜春，其機(jī)暢也。”春夏秋冬，經(jīng)史子集，一年四季排得滿滿的?？梢姾米x書的人，不讓他讀書是活受罪；不好讀書的人，強(qiáng)迫他讀書也是活受罪。

    古人讀書講究環(huán)境，大致以幽雅清靜為好。岳麓書院、白鹿書院、東林書院，還有梁山伯、祝英臺(tái)讀書的尼山書院，都是讀書的好去處。明朝吳從先說：“讀書宜樓，其快有五：無剝啄之驚，一快也；可遠(yuǎn)眺，二快也；無溫氣濕床，三快也；木末竹顛，與鳥交語，四快也；云霞高檐，五快也。”即此還嫌不瀟灑，索性到深山小徑中讀書，而且“山上須泉，徑中須竹，讀史不可無酒，談禪不可無美人。”這樣的讀書環(huán)境，浪漫倒是浪漫，只恐天底下沒有幾個(gè)人能辦到。倒是曾國(guó)藩說的比較實(shí)在：“茍能發(fā)奮自立，則家塾可讀書，即曠野之地，熱鬧之場(chǎng)亦可讀書，負(fù)薪牧豕，皆可讀書。”其中“負(fù)薪牧豕”讀書的例子不少。西漢朱買臣家貧好讀書，靠賣柴謀生，挑著柴火擔(dān)子，邊走路邊高聲誦書。朱買臣后來發(fā)達(dá)了，位列九卿，京劇旦角戲《馬前潑水》演的就是朱買臣的故事，基本情節(jié)與《漢書》本傳出入不大。

    讀書應(yīng)有選擇，清代朱燾從他自身的體會(huì)出發(fā)，在其《北窗囈語》中列出一大串書名：“少年讀經(jīng)，其功專也；中年讀史，其識(shí)廣也；晚年讀釋典，其神靜也。至若最無聊時(shí)讀莊列諸子，不得意時(shí)讀屈宋騷經(jīng)，風(fēng)雨時(shí)讀李杜歌行，愁苦時(shí)讀宋元詞曲，醉中讀奇諧志怪，病中讀內(nèi)景黃庭。”現(xiàn)代的讀書人自然不會(huì)拘泥于此，蘿卜白菜，各有所愛，古今中外，地?cái)倳?，期刊雜志，可供選擇的空間太大了。

　　讀書是學(xué)問，會(huì)讀書的人往往能聞一知二，舉一反三。有一次孔子問他的學(xué)生子貢：“你和顏回相比那個(gè)更強(qiáng)些？”子貢回答說：“我如何比得了顏回，顏回聞一以知十，我聞一以知二。”孔子說：“不如??！我和你都不如他。”明代洪應(yīng)明說：“人解讀有字書，不解讀無字書。”所以善讀書者，硬是能讀懂人生，讀懂社會(huì)，讀懂世間百態(tài)。所謂無字書，也只有大徹大悟的人才能讀懂。

    讀書是個(gè)苦差使。孫中山先生說：“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。”翦伯贊先生說：“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。”“面壁”也罷，“坐冷”也好，讀書總是清苦而又寂寞的。窗外世界一片喧囂，獨(dú)守一隅潛心讀書的人愈漸減少了，魯賓遜受得了荒島的嚴(yán)酷，卻禁不起人際的虛無，寂寞的難耐更甚于荒島的孤寂。然而苦中有樂，能夠吃苦才見精神。古語說得好：“不經(jīng)磨礪千般苦，哪有芬芳次第開？”、“力耕才有大獲”，正是這個(gè)道理。

　　讀書也有讀書的樂趣。“腹有詩書氣自華”，是說讀書有修飾之美；“千載奇逢，無如好書相遇”，是說讀書有興會(huì)之喜。好書讓人愛不釋手，樂而忘憂。讀好書可以怡神，也可以益智。有人喜歡散文，喜歡詩歌，愛它們的飄逸雋永，輕靈灑脫；有人喜歡哲學(xué)，喜歡歷史，愛它們的厚重深沉，機(jī)趣睿智。讀好書讓我們認(rèn)識(shí)自己，也認(rèn)識(shí)生活。

　　想讀的書很多，買書卻著實(shí)不易。阮囊羞澀，慎而又慎，捧起放下，如是者數(shù)次，方捧書而歸。當(dāng)然有時(shí)只好悻悻而回，留在心頭一樁憾事。最受學(xué)生歡迎的書市是熱鬧非凡的，大家蜂涌而至，沙里淘金，不亦樂乎。倘若覓得好書，自然是非常開心。加上學(xué)習(xí)緊張，逛書店的機(jī)會(huì)又少，買的書多半還是專業(yè)必需的。有些書個(gè)人喜歡，只沒時(shí)間看，就放在專用的箱子里，算是“藏書”。其實(shí)“藏書”也是一門學(xué)問，頗多講究。我只在偶有的閑余，拿出一本，享受一下“偷閑”的歡樂，在心底里，卻永遠(yuǎn)是有著一個(gè)美好的“藏書”夢(mèng)。

　　有書可讀是幸事，想讀的書總是很多，它讓我領(lǐng)會(huì)美麗，給我向上的力量。大學(xué)時(shí)代是讀書的美好時(shí)光，愿君能做書的主人，與書為伴，構(gòu)筑人生。

　　有道是“書到用時(shí)方恨少”，一個(gè)人如果沒有淵博的書本知識(shí)，做起學(xué)問來難免捉襟見肘窮于應(yīng)付。但是，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，凡事還應(yīng)該多實(shí)踐，拿生活中的學(xué)問和書本上的知識(shí)相印證，這樣，學(xué)到的知識(shí)就比較扎實(shí)，也經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。在社會(huì)高度發(fā)展的今天，專業(yè)分工越來越細(xì)，學(xué)問越做越多，但它們相互之間交叉也越來越多、滲透也越來越強(qiáng)、包容也越來越大、結(jié)合也越來越緊密，是你中有我，我中有你。做任何一項(xiàng)工作都不能僅僅只讀本專業(yè)以內(nèi)的書，還要盡可能多地讀本專業(yè)以外的一些書，包括自然科學(xué)的、人文的、藝術(shù)的書。

    從古至今，靠苦讀起家的事例舉不勝舉。但是，由苦讀而弄得“瘋瘋癲癲”的也不乏其人，名家筆下的范進(jìn)、孔乙己，正是被“死讀書”坑了一輩子的典型。由此可見，讀書若不得要領(lǐng)，“破萬”并非是什么好事，也未必就能“下筆如有神”。我認(rèn)為讀書不必刻意、過于認(rèn)真，否則就有讀死書之嫌。因?yàn)樽x書也是一種心靈感應(yīng)，有興趣的、能理解的，就自然而然地記住了，就會(huì)融化于心，儲(chǔ)備在潛意識(shí)里，到用時(shí)就會(huì)自然而然地浮現(xiàn)出來，刻板強(qiáng)記，是不起作用的。

    讀書如同吃東西一樣，要咀嚼，只有咀嚼了，才能消化吸收。思考就是咀嚼。愛書讀書不迷信書，不惟書本照搬照套，應(yīng)是我們的讀書態(tài)度。讀書人的思考應(yīng)基于這種態(tài)度。書中所言是否是真理和真實(shí)，作者的認(rèn)識(shí)和意識(shí)是否合乎事物的本質(zhì)和客觀規(guī)律，我們只有通過獨(dú)立思考來辨?zhèn)?、甄別。讀書看報(bào)沒有思考，就沒有見解，沒有發(fā)現(xiàn)，也不可能得到啟示，發(fā)揮創(chuàng)造性。

讀書樂；當(dāng)你讀完一本內(nèi)容豐富的好書時(shí)，就如同交上了一位推心置腹的朋友。讀書苦；有道是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟”；讀書累，有道是“書到用時(shí)方恨少”、“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退”。對(duì)一個(gè)國(guó)家或一個(gè)民族來說，書是人類進(jìn)步的階梯。

    讀書苦，苦讀書。并不幽閑的日子，拋開心里繁蕪瑣事的纏繞，端起書來長(zhǎng)篇累犢還真是苦了眾兄弟。讀書雖苦，卻苦中有樂，古人云：“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷下筆如有神”。堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)追索知識(shí)，能凈化人的心靈，明晰人的心志，豐盈人的智慧，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，益處多多，妙不可言。

    那么，是不是什么書都可以讀呢？答案自然是否定的，讀書應(yīng)有所選擇，既有所為，有所不為。多讀書，讀好書，方能助你增長(zhǎng)閱歷，開闊視野，照亮你人生漫漫的征程，當(dāng)你遍讀了許多好書、新書時(shí)，就如同交上了眾多的良師益友，困惑時(shí)他們幫你排遣憂愁，徘徊時(shí)他們?yōu)槟阒更c(diǎn)迷津，苦悶壓抑時(shí)他們陪你娓娓交談。反之，若讀了一本不好的書，或慕名讀了一本所謂的“好書”而大失所望時(shí)，就如同被騙子、惡人涮了一回。交友必?fù)瘢啦煌卟幌酁橹\。讀書同樣如此，要讓有限的生命燃起熾熱的光芒，要把有限的精力投入到有意義的事業(yè)，讀書學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持有所選擇側(cè)重，有所不為。科學(xué)家陳景潤(rùn)、華羅庚等在科研遇到困難時(shí)，尚且有時(shí)一連幾天泡在圖書館里博覽群書，何況我們凡夫俗子呢？我們必須根據(jù)自己的基礎(chǔ)和狀況，從自身實(shí)際和工作需要出發(fā)，像海綿那樣不斷汲取有益的知識(shí)和營(yíng)分，不斷向書本學(xué)習(xí)，摒棄那些侵害我們健康的精神鴉片，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，成為對(duì)社會(huì)對(duì)企業(yè)有用之人。

    讀書學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，學(xué)不可以已。當(dāng)今時(shí)代，新思想、新知識(shí)、新事物，層出不窮，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，才能使自己思維更加敏銳，意識(shí)更為超前，行動(dòng)更為大膽。一個(gè)人如果停止學(xué)習(xí)一年，他所擁有的知識(shí)將被消耗掉70%。一份調(diào)查資料表明，某國(guó)家國(guó)民閱讀力下降了5%，國(guó)民綜合素質(zhì)也下降了2個(gè)百分點(diǎn)?？梢姡x書學(xué)習(xí)只有持之以恒，才能有所收獲，才能永不落伍。

    作為社會(huì)中人，無論你經(jīng)歷如何，無論你身份尊卑，無論世事如何難以預(yù)測(cè)，你至少可以擁有一個(gè)真誠(chéng)而忠實(shí)的朋友——她就是書。與書結(jié)緣，你會(huì)變得胸懷寬廣，愛心無限，知識(shí)淵博，笑看塵緣；與書同行，你會(huì)發(fā)覺明日的天更高，海更藍(lán)，人更美，花更艷，你的前方風(fēng)光無限！