高考藝術類專業(yè)報考新攻略:考試形式與內容考試:形式與內容 政策解讀 藝術類專業(yè)考試分為省級招辦統(tǒng)一組織的專業(yè)考試(簡稱省統(tǒng)考)和招生學校組織的專業(yè)考試(簡稱校考)兩種形式。省統(tǒng)考均在當年1月1日后進行,1月31日前完成。??季诋斈?月31日后進行,3月底前結束。具體考試時間以2010年度省級招辦的相關政策和院校頒布的招生簡章為準。 考生所報考專業(yè)涉及省統(tǒng)考專業(yè)的,必須參加省統(tǒng)考。目前,全國各地均實行了美術類專業(yè)省統(tǒng)考。一些有條件的省份還組織了其他藝術類專業(yè)的省統(tǒng)考??忌挥羞_到省統(tǒng)考藝術專業(yè)合格線,才能參加其他高校藝術類專業(yè)的???。 凡生源所在地省統(tǒng)考涉及到的專業(yè),民辦高校、獨立學院的藝術類本科專業(yè)及所有高校的藝術類高職(???專業(yè)招生均應直接使用省級統(tǒng)考成績,學校不能再組織???;其他藝術類本科專業(yè)可直接使用省級統(tǒng)考成績,也可在省級統(tǒng)考合格考生范圍內組織校考。省級統(tǒng)考未涉及到的專業(yè),由學校組織校考。 獨立設置本科藝術院校可跨省設點組織???;民辦高校、獨立學院及高職(???院校只能在本校所在地組織省級統(tǒng)考未涉及到的專業(yè)??迹黄溆啾究圃盒T瓌t上只在本校所在地設點組織??肌?/p> 考試形式 藝術類專業(yè)考試分為省級招辦統(tǒng)一組織的專業(yè)考試和招生學校組織的專業(yè)考試兩種形式,簡稱省統(tǒng)考和???。 考試內容 1.美術類:素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設計和面試等。不同的專業(yè)招生考試有不同的考試科目和不同的要求。比如:報考油畫、壁畫、雕塑等專業(yè)的考生必須用素描或色彩方式完成創(chuàng)作試題;報考中國畫等專業(yè)的考生多用白描(即線描)完成創(chuàng)作試題;報考裝潢藝術設計等專業(yè)考生用工藝設計手法完成創(chuàng)作試題;報考中國畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎等。 所有考試科目的繪畫材料如畫板與畫夾、顏料、畫筆、繪畫工具等,均由考生自備。 2.音樂教育類:聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。 開設此類專業(yè)的高校多是師范類院校和綜合性大學,對考生的文化成績要求較高,適宜有藝術特長文化成績較好的考生報考。 3.器樂類:主科(相關器樂擇其一)、聲樂、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。 除了鋼琴外,其他所需樂器需要考生自己攜帶。 4.舞蹈類:形體素質測試;舞蹈基礎,自備小節(jié)目表演;樂感,聽音樂即興表演;基本功測試,如柔韌性,彈跳,轉翻等;自備舞蹈表演;舞蹈藝術常識測試。 所需伴奏帶、服裝、道具等,均需要考生自己攜帶。 5.導演類:朗誦(詩歌、散文、故事、寓言皆可)、自備節(jié)目(戲曲、武術、體操、樂器、演唱、舞蹈等,任選一項)、命題表演、作品分析、命題編講故事、口試等。 評委老師多由不少于5人的專家小組進行測評并綜合評定最終成績。 6.播音主持類:指定稿件朗讀、即興評述、改編主持、回答考官提問、綜合素質考查等。 如果是英語播音專業(yè)方向,則英語口語要特別出眾。 7.表演類:小品表演、朗誦、演唱(自備歌曲1-2首)、形體(自備舞蹈、武術或體操)、命題表演、藝術特長展示、綜合素質等。 各地的考試過程大部分都已經用上了視頻記錄,以保證招生考試的公正性。 8.攝影類:回答考官提問、攝影美術作品分析、現場拍攝一幅照片(靜物)。 現場拍攝時,所需相機一般由學校提供。 9.動畫類:自我介紹;特長展示,考生可以展示自己在數學、計算機、外語或藝術等方面的綜合能力;回答考官提問,初步考查考生在數學邏輯思維、應變能力、藝術鑒賞力以及綜合知識方面的能力和素質等。 有的學??荚噧热蓊愃朴诿佬g類專業(yè)。 10.空乘模特類:形體測量、形體觀察、臺步表現、知識問答、才藝表演等。 形體測量和觀察時,要求考生著泳裝;空乘考生另加英語口試。 11.理論類:作品賞析(作文)、知識問答等。 此類專業(yè)主要是文化管理類,如影視管理、文化經紀、美術史、藝術設計學等。 特別提示 1.除了上述考試形式外,許多專業(yè)還輔之以筆試。筆試內容一般是相關的文學常識。 2.在考試時間不沖突的前提下,考生可以根據個人的特長、精力及家庭財力,選報幾個考試內容相近的專業(yè),以增加錄取的保險系數。 3.省統(tǒng)考結束后,由省級招辦根據本省的招生計劃制定各專業(yè)的合格分數線;??冀Y束后,由學校自行頒發(fā)各專業(yè)的合格證,其發(fā)放數量原則上按與本校相應藝術類專業(yè)招生計劃4∶1的比例制定。 |
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