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13.由三數(shù)和求 例如，在右圖六角星的○里，分別填上一個(gè)數(shù)，使每條邊上四個(gè)數(shù)的和相等。
可這樣想： 填右下角○中的數(shù)
則6＋2＋7－5－1 ?。?5－6＝9。 事實(shí)上，此題所求數(shù)均為所對(duì)邊中間兩數(shù)之和。
14.由個(gè)位數(shù)想 例1 下面乘法算式中，每個(gè)漢字代表一個(gè)不同的自然數(shù)，這些漢字分別代表( )。
例2 有1、2、3、4四張數(shù)字卡片，每次取兩張組成兩位數(shù)，其中是偶數(shù)的( )。 要使所組成的兩位數(shù)是偶數(shù)，個(gè)位上只能是2或4。任取一個(gè)作個(gè)位，有兩種取法。 個(gè)位上的數(shù)字確定后，十位上的數(shù)字只能從余下的三個(gè)數(shù)字中取，組成三個(gè)兩位數(shù)。即 12、32、42、14、24、34。
15.縱觀位數(shù) 例如，美國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克，第五次(1981年3月)題1：在右邊的加法算式中，相同字母表示相同的數(shù)字，不同字母表示不同的數(shù)字。
由于結(jié)果是兩位數(shù)，所以H應(yīng)小于3；又由于H是偶數(shù)，故H＝2。這樣E只可能是3或8，而8將使結(jié)果為三位數(shù)，故E＝3。 23＋23＋23＋23＝92
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來(lái)自： Crystal_Y > 《數(shù)學(xué)》
