教案一般格式為：

1．課時(shí)主題

2．教學(xué)目的和教學(xué)要求

3．課時(shí)內(nèi)容：特別注明重點(diǎn)、難點(diǎn)，也指明對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行的增補(bǔ)和省略，做到既依托教材，而又不拘泥于教材。

4．教學(xué)進(jìn)程：

（1）教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用：如講解；實(shí)驗(yàn)；演示后小結(jié)；提出幾個(gè)啟發(fā)性問(wèn)題讓學(xué)生思考或提出實(shí)例讓學(xué)生分析辯論，教師解答后小結(jié)；先給出解決問(wèn)題的思路后講解；以某種推導(dǎo)方法教給學(xué)生處理問(wèn)題的某種技巧；重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容的特殊教學(xué)方法；典型例題或?qū)嵗倪x用；教學(xué)內(nèi)容之間的銜接方法。

（2）重要段落的板書(shū)設(shè)計(jì)：重要段落的板書(shū)設(shè)計(jì)是指重要的內(nèi)容或結(jié)論，需要較長(zhǎng)時(shí)間保留的公式、要重復(fù)的板書(shū)內(nèi)容應(yīng)如何排列、寫(xiě)在何處等。

（3）教具、圖表或教學(xué)軟件目錄及其使用：列出以便于課前準(zhǔn)備，防止遺漏。

（4）教學(xué)時(shí)間的安排：注明在教學(xué)內(nèi)容的旁邊，合理把握教學(xué)節(jié)奏，以便控制教學(xué)進(jìn)度，避免教學(xué)過(guò)程中前松后緊，重點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)時(shí)間得不到保證。

（5）教學(xué)內(nèi)容的小結(jié)。

（6）布置作業(yè)和課后思考題，對(duì)后續(xù)課時(shí)的預(yù)習(xí)要求，必讀或建議學(xué)生課后閱讀的參考資料，在本次課堂教學(xué)結(jié)束后，若有什么改進(jìn)的設(shè)想，可以扼要記錄在本次教案之末，供下次教學(xué)或改寫(xiě)教案參考。

［附］教案的格式范例：

教案格式

××章(節(jié))……

第一部分

1.本章(節(jié))或本次課教學(xué)目的和基本要求。

2.本章(節(jié))或本次課重點(diǎn)、難點(diǎn)及其教學(xué)中要注意的問(wèn)題,教學(xué)方法等。

3.本章(節(jié))或本次課在本書(shū)中、本學(xué)科中的地位與作用。

第二部分

1.承前啟后的引言(簡(jiǎn)短明了)。

2.主要教學(xué)內(nèi)容(教案正文，應(yīng)詳細(xì)寫(xiě)明教學(xué)方法，重要段落板書(shū)設(shè)計(jì)等)。

第三部分

1.章(節(jié))小結(jié)或課后的簡(jiǎn)短結(jié)束語(yǔ)。

2.課后習(xí)題與思考題后的簡(jiǎn)短結(jié)束語(yǔ)。

第四部分

1.補(bǔ)充信息資料。

2.更正相關(guān)資料。

3.課堂提問(wèn)問(wèn)題。

4.課后記事,記錄學(xué)生易錯(cuò)、常錯(cuò)的問(wèn)題(含概念習(xí)題)。

5.各教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容的時(shí)間分配。