整合式學(xué)習(xí)(Holistic Learning)
又稱為完整性學(xué)習(xí)。由于學(xué)習(xí)者個(gè)體之間的差異,單一的學(xué)習(xí)模式總是對(duì)某類學(xué)習(xí)者有效,而無法滿足全體學(xué)習(xí)者的整體學(xué)習(xí)需要。針對(duì)同類的知識(shí)或技能的學(xué)習(xí),每個(gè)學(xué)習(xí)者均可找到一種最為適合的學(xué)習(xí)模式,整合式學(xué)習(xí)(Holistic Learning)就是指最適合學(xué)習(xí)者自身情況的一種最為有效的學(xué)習(xí)模式。與“因材施教”不同的是,整合式學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者自我掌握和應(yīng)用學(xué)習(xí)策略。
整合式學(xué)習(xí)更像是讓學(xué)習(xí)者自己“學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)”,整合式學(xué)習(xí)不是一種單一的學(xué)習(xí)模式,而是幾種學(xué)習(xí)模式的集合,Holistic Learning研究和實(shí)踐者Scott H Young將自己的整合式學(xué)習(xí)(Holistic Learning)總結(jié)為:知覺記憶、隱喻、十歲原則、聯(lián)接各個(gè)知識(shí)點(diǎn)、復(fù)習(xí)瀏覽、壓縮信息、總結(jié)等七個(gè)方面。 混合式學(xué)習(xí)(Blended Learning)游戲化學(xué)習(xí)(Game Learning)搜集整理:無涯軒主
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