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開頭、結(jié)尾摘抄專題整理(2009-10-11 09:25:19)
一、開頭要求
1接觸主題，定好基調(diào) 2開門見山，簡潔明了 3新穎生動，引人入勝 二、常見的開頭方式 1描寫式 2交代式 3倒敘式 4抒情式 5總領(lǐng)式 6闡述式 三、結(jié)尾要求 1切題——抓住重點，完成主題 2簡明——簡潔明快，強勁有力 3有味——余韻綿長，令人回味 四、結(jié)尾常見模式 1呼告式 2總結(jié)式 3比喻式 4抒情式 5點睛式 五、開頭結(jié)尾摘抄小結(jié) 1 學(xué)會回顧，反思 （1）讀文章時對開頭思考過么？ （2）自己作文時是如何開頭的，有沒有幾種固定的模式，這幾種模式有用么，操作熟練么？ 2 學(xué)會分類 方法一：按主題分 方法二：按寫作方法分 3 六、開頭、結(jié)尾摘抄范例 開頭： 結(jié)尾： 2、《我眼中的色彩》 開頭： 結(jié)尾： 3、 《尋》 開頭：尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽，照耀著你秀麗如畫的容顏；尋一彎綠水，流淌著你生生不息的血液。 結(jié)尾：記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容…… 4、《一道風(fēng)景線》 開頭： 結(jié)尾： 5、《溫暖的時刻》 開頭： 結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路?，這時候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過來，暖暖地激蕩在我的胸口。 6、《一道風(fēng)景線》 開頭： 春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。幽長幽長的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。 結(jié)尾： 7、《腳步》 開頭： 結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步…… 8、《澆灌一棵文學(xué)之樹》 開頭：如同春風(fēng)攜來的種子想要和大地在一起，于是它便住進了大地的心里；如同夏陽灑下的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。 文學(xué)，這個“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。 結(jié)尾：我，如同春天的種子，想要埋進文學(xué)中；如同夏陽的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏；如同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。 9、《我的季節(jié)我做主》 開頭： 結(jié)尾： 10、《成長的腳印》 開頭： 結(jié)尾： 11、《母愛》 開頭：母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。 結(jié)尾：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛會給我戰(zhàn)勝任何困難的無窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏向前，永不言敗。 12、《父愛》 開頭：人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支柱，是全家的避風(fēng)港。 結(jié)尾：試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。 13、《我是它們的寶貝》 開頭：他們的愛也許注定會被忽略，因為是那樣平常、那樣每時每刻都存在著。但他們依然義無反顧地愛我，給了我一個充滿愛的家。因為我是他們的寶貝。 結(jié)尾：我想，也許我是一條飛魚，可以騰空而起，卻離不開水，因為水是我的父母，而我是他們的寶貝。但我們都離不開大海，因為大海是我們的家。 14、《母愛》 開頭：你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餃，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽，你好嗎？ 結(jié)尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的，濃濃的純愛，真真的柔情！ 15、《致愛無聲》 開頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤著山，而我正是這山上、這河邊那幸福的種子，生長在山高大的脊梁上，享受著甘冽河水的哺育，茁壯地成長。 結(jié)尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報答，我只能長出青翠的綠葉，結(jié)出豐碩的果實，為山河增添光彩！ 16. 《愿一切重回美好》 開頭：苗兒在龜裂的土地上瀕臨死亡，知了在干枯的樹枝上無奈地長鳴，焦黃的樹葉在風(fēng)中無力地墜下。這就是2006年特大干旱的回放。我至今仞記憶猶新。 結(jié)尾：火山爆發(fā)，是自然在發(fā)怒，你感受到了嗎？海嘯來臨，是自然在報復(fù)，你感受到了嗎？冰山融合，是自然在流淚，流到你心里了嗎？ 17. 《人類，你將走向何方》 開頭：我看到，天空中飄落著滾滾濃煙；我聞到，空中彌漫著濃重的汽油味；我聽到，隆隆的機械聲震蕩大地。我知道這是人類發(fā)展的必然結(jié)果?？墒侨祟惏?你真要走向這不歸路？ 結(jié)尾：人類，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？不是說要保護環(huán)境，謀求發(fā)展嗎？對自然的打擊得到的是自然的報復(fù)，是緊接著的滅亡。對自然的尊重，善待，得到的是自然的愛撫于慷慨饋贈。人類，你將走向何方？ 18. 《家的季節(jié)》 開頭：冬天，家是溫暖的，不用怕霜雪，因為家會給你力量；夏天，家是清涼的，不用怕烈日，因為家會給你驅(qū)除炎熱，送來清爽。家的季節(jié)永遠只會是春和秋，舒適與溫馨。 結(jié)尾：家的季節(jié)永遠永遠都停留在春和秋這兩個季節(jié)了，我也沐浴在彌漫著愛的氣息中。 19. 《自己的軌跡》 開頭：天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。 結(jié)尾：對于未來，我更自信。有一天，我會驕傲地說：“看，那是我的軌跡。“ 20、《多彩的責(zé)任》 開頭：責(zé)任，是那片灼灼的紅，燃燒著的人格的偉大于光榮；責(zé)任是那滴嫩嫩的綠，閃映著創(chuàng)新的艱難于不易；責(zé)任，是那方淡淡的藍，染透了奉獻的無私于坦然…… 結(jié)尾：其實，責(zé)任并不無奈，并不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責(zé)任，造就了我們今天的美好生活。 21.《時間，在那一刻凍結(jié)》 開頭：校園里的玫瑰花開了，真艷真美，全校的同學(xué)都非常驚喜。一天早晨，幼兒園的一位四歲小姑娘摘下來一朵玫瑰，從容地往外走，恰好這時校長走來看見了。他很想知道這小女孩為什么摘花，便親切地問她：“孩子，你為什么摘花，能告訴我嗎？”小女孩說：“我昨天告訴鄰居老奶奶，學(xué)校里開了很美的玫瑰。奶奶很想看，可她病很嚴重，走不動，我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我就把花送回來。”聽了小女孩的話，校長…… 結(jié)尾：真的，那些雖然一縱即逝卻潮濕我眼眸的那份對瞬間的感念，都會在心底漫長沉積，成為一份最凝重，最雋永的溫馨，任歲月侵蝕，任心境變遷，都不會漠視，永遠地珍惜——那是因為愛讓時間凍結(jié)在了那一刻，永遠地凍結(jié)在了那一刻。 22.《母親的目光》 開頭：誰言寸草心，報得三春暉？ 結(jié)尾：業(yè)中飄來Beyound輝煌的景點：“春風(fēng)化雨暖透我的心，一聲眷顧無言的送贈，是你多么溫馨的目光，教我堅毅的望著前路，請準我說聲：媽媽，我依然愛你！” 23. 《眼淚的滋味》 開頭：如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復(fù)雜；是一份心情的表現(xiàn)，卻比心情更透明。流淚意味著什么？象征著什么？當一滴眼淚擠出眼眶，流經(jīng)嘴邊的時候，它是什么滋味的？眼淚應(yīng)該是咸的，這是科學(xué)的說法，但也只不過是凡人的體會。咸味里不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調(diào) 結(jié)尾：眼淚像是個五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點點滴滴。 24.《天，總是蔚藍的》 開頭：人生的苦難就像一場場風(fēng)雨，只要毫不放棄地堅持下去，也就熬過去樂，看，風(fēng)雨后又是一片藍天。 結(jié)尾：笑傲艱難，藐視困逆，抗爭命運，抬頭前視――天，總是蔚藍的。 25. 《尋找和諧》 開頭：天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般的耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好朋友一起去采集每一份友情，每一絲，每一片希望，每一縷陽光…… 開頭：我一直想對你說，你給我想不到的快樂，像綠洲給了沙漠，說你會永遠陪著我，可我卻傷害了你…… 27、《生活需要感動》 開頭：剎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進一顆小沙子，激起一圈圈的漣綺，在平靜的湖面蕩漾開來，感動瞬息間溢滿心頭。只要用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)：生活需要感動。 開頭：執(zhí)著是前進的加速器，使你突破重重難關(guān)，獲得勝利；同時，它又可能是通往深淵的路標，使人深陷泥潭無法自拔。 開頭：曾幾何時，我們沾染了“成熟”的字眼，稚氣未脫的臉上不知在何時竟出現(xiàn)了那種捉摸不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無邪的臉上卻又不知在何時表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和老練。 30、《每一塊都是嶄新的》 開頭：當一個生命降臨到這個世界的時候，他是嶄新的。我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是嶄新的，都煥發(fā)著耀眼的光彩。 31、《追求幸?！?/strong> 開頭：人生應(yīng)該有追求，而追尋理想的過程是幸福無比的，因為它是人生意義的精華所在。 開頭：心理學(xué)認為人生存的基本動機是避苦求樂，但就像光明和黑暗一樣，快樂和痛苦不能彼此離開，就連嬰孩呱呱落地的時候，也先是哭，后再是笑。由此可見：人生的快樂，始終要建立再付出相應(yīng)的痛苦或艱苦的代價上。 開頭：無論今天有多么的陰暗、哀傷。我們都應(yīng)努力走下去——在人生的道路上，至少明天還有希望，。 34、《光芒人生，反省生命》 開頭：白駒過隙的時光，讓人感嘆歲月流逝。在這或喜或悲的感嘆中，不知你是否明白了人生的意義。反省今天，可知明日光陰如何度過；反省過過往，可知將來人生如何掌握。 35、《我眼中的黛玉》 開頭：喜歡黛玉，雖然她有些孤芳自賞；喜歡黛玉，雖然她有點刻薄多疑。然而，還是鐘情與她的獨一無二。 開頭：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗。只要透過心靈的視線，你就能發(fā)現(xiàn)生活隨時有愛同行。 40、《分享》 41、《分享》 開頭：雨點輕輕叩著窗戶，鮮艷的花瓣零落在被雨打濕的窗臺，空氣里滿是殘余的花香，輕輕一嗅，便醉倒在迷蒙的煙雨中。那些珍貴的青春也在雨中渲染開來，無聲無息。 開頭：從呱呱落地時的第一聲啼哭，到未來垂垂老唉的一聲嘆息，我覺得我的一生都要在不斷地閱讀。閱讀奇?zhèn)ス妍惖淖匀?，閱讀瞬息萬變的社會，閱讀儀態(tài)萬方的人群…… 開頭：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。從古至今，有多少仁人志士，他們高尚的品德，偉大的理想，使今天的我們也受益很多。 開頭：余光中曾在一首詩中寫道：“看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔、那冷雨……” 詩人真是把那雨的靈氣描摹得淋漓盡致。 結(jié)尾：因此，我陶醉于雨，不為什么，只因為我喜歡那雨給予我的所有享受。 46、《那一次，我懂得了寂寞如此美麗》 開頭：總在追尋一份愜意的心情，一路走來，寂寞甚至孤獨。 結(jié)尾：終于，在那一夜，在那一次，我懂得了寂寞原來如此美麗！它也會愛，愛我這個憂郁的孤獨的小女孩。 47、《我心中的歌》 開頭：時間如小河的水，帶著悠悠笑聲流去，歲月匆匆，無法沖淡的是我對陳老師的感情，我要唱出我心中的頌歌。 結(jié)尾：多少年過去了。我仍深深地惦念著陳老師，她那熱切的期望，不倦的教海，永遠銘刻在我的心間。我要為鄉(xiāng)村女教師和所有的園丁唱一支深藏心中的心中的頌歌。 48、《十六歲的夏天》 開頭：這年夏天，陽光依舊灼人，屬于夏天的時間像指間的流水一樣，即使攥緊手心，也會從指縫溜走。有人說，失才會倍加珍惜。本想循著流沙在手中摩挲出的紋路，回味我的夏天，卻發(fā)現(xiàn)太多太多已在不經(jīng)意間逝去了。 結(jié)尾：給我一本書，讓我去回味最初；給我一片陽光，讓我去尋找夏日的熱烈。我的夏天被潘多拉的魔盒所收盒子。夏天流去了，不會在手掌上留下一粒沙。呵，我十六歲的夏天，已經(jīng)回不去了…… 49、《幸福三月》 開頭：打開窗戶，三月仿佛是春天嵌在窗外的一幅可觸可感可聞的畫兒。 結(jié)尾：三月，充滿了柔柔的綠意； 50.《有你同行》 開頭：云對風(fēng)說：“有你同行，我才一帆風(fēng)順。”河水對河道說：“有你同行，我才方向明確。”人類對堅強說：“有你同行，我們的歷史才精彩絕倫。” 結(jié)尾：有你同行，中華民族上演了無數(shù)奇跡。有你同行，生命的軌跡將更將燦爛輝煌。 |
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