與2009年考研英語大綱相比，2010年考研英語大綱中對于英語知識(shí)運(yùn)用部分沒有做任何實(shí)質(zhì)上的調(diào)整，所以學(xué)生按原計(jì)劃復(fù)習(xí)即可。下面具體分析一下考研英語中對英語知識(shí)運(yùn)用的考查及其解題技巧。

一、2010年考研英語大綱要求

《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》（2010年版）援引自考研英語大綱的具體要求（英語知識(shí)運(yùn)用）：該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素（包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)）的掌握程度，而且還考查考生對語段特征（如連貫性和一致性等）的識(shí)辨能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。在一篇240-280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。

通過對大綱的解讀和近幾年真題的研究可以知道，考生解題時(shí)，必須靈活的運(yùn)用所掌握的英語知識(shí)。不僅要掌握好詞匯、語法等基本語言要素，了解諸如連貫性和一致性等語段特征，而且還要能夠積極調(diào)動(dòng)平時(shí)積累的文化歷史背景知識(shí)，才能在解題時(shí)融會(huì)貫通，將自己在詞匯、語法和閱讀理解三方面的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起，提高答題正確率。

二、英語知識(shí)運(yùn)用部分命題趨勢和考查重點(diǎn)

1.英語知識(shí)運(yùn)用文章的體裁及趨向分析

英語知識(shí)運(yùn)用試題所選文章的體裁多是觀點(diǎn)鮮明、條理清楚的說明文或議論文。題材大多涉及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、教育和科普等主題。所以，考生在平時(shí)多閱讀各種題材的文章，積累相關(guān)方面的詞匯和背景知識(shí)，有助于考生擴(kuò)大知識(shí)面，提高短文的理解能力，較容易的弄清文章的大意和邏輯關(guān)系，從而提高答題準(zhǔn)確率。

2.英語知識(shí)運(yùn)用考查要點(diǎn)

考試大綱對英語知識(shí)運(yùn)用部分的測試要點(diǎn)規(guī)定為詞匯，語法和結(jié)構(gòu)。

解答英語知識(shí)運(yùn)用題目，說到底是在一定的詞匯、語法和閱讀知識(shí)的基礎(chǔ)上，做到理解一篇文章的主旨大意，然后再運(yùn)用已經(jīng)儲(chǔ)備的詞匯、語法知識(shí)以及推理、判斷能力，準(zhǔn)確地選出空缺的詞匯或短語。這個(gè)過程中還要求考生要能根據(jù)上下文推測生詞的詞義（如果有生詞）；理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系；理解作者的意圖，觀點(diǎn)或態(tài)度。

由此可知，在解答英語知識(shí)運(yùn)用的過程中，對詞匯、語法和上下文的理解的考查是貫穿始終的。首先，詞匯是最基本的，如果連詞匯都不認(rèn)識(shí)，文章就讀不懂，以下的步驟就很難繼續(xù)進(jìn)行。其次，要想讀懂文章，一定的語法基礎(chǔ)也是必須的，一篇文章中，每句話，特別是比較長的句子的準(zhǔn)確理解都是以句子的語法分析為基礎(chǔ)的；英語知識(shí)運(yùn)用的題型特點(diǎn)也決定了語法在英語知識(shí)運(yùn)用中的重要性，因?yàn)橛⒄Z知識(shí)運(yùn)用每個(gè)空缺都擔(dān)當(dāng)所在句子的一個(gè)成分，而這個(gè)空缺同所在句子的其他成分同這個(gè)空缺是存在一定的語法牽連的，就是說，其他成分可能限制這個(gè)空缺的選擇。比如說，選擇一個(gè)謂語動(dòng)詞，就要看后面的賓語是什么，找到了賓語才能做到準(zhǔn)確搭配。如果連謂語和賓語都分不清的話，答對這道題的可能性就要小很多。第三，對上下文的理解也貫穿每一道題。這里的上下文小到一句話，大到整篇文章，都是上下文的概念。有的題目可能在一句話中就能解決，有的題目可能需要參照文章的寫作結(jié)構(gòu)，或是看完了后面的描述，才能確定這道題的答案。有的英語知識(shí)運(yùn)用題目環(huán)環(huán)相扣，找到一個(gè)線索就能把這一句話中的一串題目一起解決，這更是需要參照上下文，瞻前顧后才能解決的。

三、英語知識(shí)運(yùn)用文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

完形填空文章基本具有以下幾個(gè)特點(diǎn)，掌握這幾個(gè)特點(diǎn)有助于幫助考生提高對文章的整體把握和解題能力。

（1）文章首句一般不留空，且首句中往往含有主題詞甚至文章的中心思想。

這是由完形填空題本身的特點(diǎn)所決定的。由于完型填空要求從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面將文章補(bǔ)充完整，整篇文章應(yīng)該有一個(gè)中心思想，應(yīng)該具有一定的邏輯性和完整性。從文章的篇章結(jié)構(gòu)來看，第一句話一般都是主題句。為了幫助考生進(jìn)入語境，進(jìn)入答題狀態(tài)，出題者往往先提供一個(gè)完整的句子，設(shè)空一般從第二句話開始。因此，完形填空的第一句話是非常重要的，考生不僅要重視這個(gè)句子，而且要看懂。只有在看懂的基礎(chǔ)上，考生才能順利進(jìn)入狀態(tài)，把握整片文章的解題思路。

（2）文章具有完整性和邏輯性

英語知識(shí)運(yùn)用文章的結(jié)構(gòu)最常采用總分對照型?？v觀1995-2009年歷年完型真題，所有文章的主線思路都很清晰，而且都大部分都采用了總分對照結(jié)構(gòu)。此種結(jié)構(gòu)對于整篇文章而言，是通過總述句概括出文章的中心主線，然后由分述部分對總述，即中心主線展開詳細(xì)描述。總述是對分述的概括，分述是對總述的展開，兩者之間有著明確的相互支持、相互印證的對照關(guān)系。

完形填空文章一般出自名家之手或選自有名的報(bào)紙雜志，內(nèi)容涉及我們所熟悉的話題。文章可能是一段節(jié)選，也可能是一篇自成一體的小短文，但無論是哪一種情況，這篇文章都有其完整性和邏輯性，也就是說，文章里面或有前因后果，或是平鋪直敘，前后通過一條主要線索按邏輯構(gòu)成一個(gè)整體。

四、備考策略

基于考研英語英語知識(shí)運(yùn)用的特點(diǎn)，結(jié)合英語知識(shí)運(yùn)用實(shí)踐中具體的方法，我們在這部分的備考中應(yīng)該注意：

1.背景知識(shí)準(zhǔn)備

前面提到，英語知識(shí)運(yùn)用覆蓋的題材廣泛，要想順利的完成選項(xiàng)，必要的知識(shí)面是基礎(chǔ)。如果對短文的話題聞所未聞，對文章的內(nèi)容不知所云或者對文章的理解產(chǎn)生了很大的偏差，可以想象做題的效果會(huì)是什么樣。但是，背景知識(shí)的了解不是一日之功，在準(zhǔn)備考研之前就要形成廣泛的閱讀習(xí)慣，通過不同的媒介接觸不同的話題，不要“書到用時(shí)方恨少”。

2.閱讀能力培養(yǎng)

我們知道，超強(qiáng)的閱讀能力是做好英語知識(shí)運(yùn)用的前提，雖然英語知識(shí)運(yùn)用沒有直接對短文的主旨、細(xì)節(jié)和推理等進(jìn)行考查，但是任何一個(gè)選項(xiàng)的確定都離不開對短文整體的把握。因此，在平時(shí)閱讀文章的時(shí)候，要有意識(shí)的訓(xùn)練自己對文章的整體和邏輯的理解。每讀完一段文章，就要問自己該段的大意是什么；每讀完一篇文章，就要問自己該篇文章在講什么，段與段之間是如何過渡和銜接的。切忌：閱讀要重質(zhì)（如何讀文章）不重量（讀了多少文章）。

3.語法知識(shí)培養(yǎng)

學(xué)習(xí)語法不等于死記硬背語法，死記硬背只能知其然，而不知其所以然，要把語法當(dāng)做系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有在系統(tǒng)的掌握語法的基礎(chǔ)上，才能做到點(diǎn)面結(jié)合，靈活的解決語法現(xiàn)象。此外，學(xué)習(xí)語法不是單純?yōu)榱丝荚?，語法是語言交際的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)語法的最終目的是使用語法，可以無障礙的應(yīng)用語法了，做涉及語法的選項(xiàng)自然便水到渠成了。

4.詞匯的積累

英語知識(shí)運(yùn)用考查的核心項(xiàng)目便是詞匯，包括詞匯的辨析、搭配和慣用語。因此，切忌按照詞匯表孤立的死記硬背詞匯，學(xué)習(xí)詞匯一定要具備發(fā)散思維，尤其是核心詞，要聯(lián)想到它們的近義詞、近形詞、衍生詞以及它們的辨析和使用。和閱讀能力的培養(yǎng)一樣，詞匯的積累要重質(zhì)（如何使用詞匯）不重速（一定時(shí)間內(nèi)記憶了多少詞匯）。

最后，我們希望同學(xué)們按照合理的計(jì)劃，根據(jù)考研大綱的要求，循序漸進(jìn)地開展復(fù)習(xí)。一步一個(gè)腳印，定能取得最后的成功

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