我們進(jìn)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，就不能只用文化成績來衡量學(xué)生。雖然有些地方也出臺了綜合素質(zhì)評價(jià)，但還是感覺有的項(xiàng)目不好操作，所以才取長補(bǔ)短，根據(jù)實(shí)際，采用切實(shí)可行，能夠具體操作的原則，制定了下面的辦法，先試行，再修正。

1、學(xué)習(xí)成績。包含所有文化課的成績，分為期中和期末，以實(shí)際最好成績記錄。600分

如果學(xué)生分?jǐn)?shù)超出600分，就統(tǒng)一轉(zhuǎn)換成600分。學(xué)生成績是對學(xué)生最主要的考核，所占比例要大。但每一科都是按100分計(jì)算，不能偏廢。以考試成績計(jì)算，屬于學(xué)校評價(jià)。

2、學(xué)習(xí)能力。包含學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、自主探究、合作與交流等。50分，每項(xiàng)10分。學(xué)生自我評價(jià)，同學(xué)互評，教師評價(jià)相互結(jié)合，取平均成績，組內(nèi)進(jìn)行。

3、道德紀(jì)律。以中小學(xué)生日常行為規(guī)范和公民道德規(guī)范基本要求為評價(jià)依據(jù)。要求遵守班規(guī)校紀(jì)、課堂紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律、法紀(jì)法規(guī)。50分，在小組內(nèi)評價(jià)，是自評、互評和師評及家長評價(jià)相結(jié)合。

4、生活素養(yǎng)。學(xué)生能建立良好的人際關(guān)系、自我管理和具有組織協(xié)調(diào)的能力及生活知識和安全意識。50分，同上，此處應(yīng)注重家長的評價(jià)。

5、勞動(dòng)衛(wèi)生。包括勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)結(jié)果。50分，同上。

6、創(chuàng)新成果。包含參加各類比賽的成績。50分，按照教育局規(guī)定給分，取最高成績，不累加。是學(xué)校評價(jià)。

7、體育健康。包含身體健康、體育成績、心理健康和參加體育活動(dòng)的表現(xiàn)。50分，體育成績占30分，其余由班主任和體育教師結(jié)合給學(xué)生具體成績。

8、藝術(shù)情趣。包含興趣愛好、藝術(shù)技能、藝術(shù)成績。50分，其中音樂美術(shù)成績占40分，其余由班主任結(jié)合藝術(shù)教師給分。

9、綜合實(shí)踐。包含實(shí)驗(yàn)操作考試、參加社會(huì)實(shí)踐和信息技術(shù)成績及參加社區(qū)服務(wù)的評價(jià)。50分，實(shí)驗(yàn)操作考試20分，信息技術(shù)成績10分，學(xué)生所居住社區(qū)提供10分，學(xué)生在社會(huì)上參加實(shí)踐活動(dòng)的單位提供10分。學(xué)生和家長要開具證明。

以上總計(jì)共1000分。每學(xué)期評價(jià)一次，在期末考試前進(jìn)行，作為畢業(yè)升學(xué)的依據(jù)。分為自評、互評、師評、家長評價(jià)和學(xué)校評價(jià)。各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際來使用評價(jià)方式。凡是各學(xué)期平均分達(dá)到總分600分以上的可以畢業(yè)，否則不予以畢業(yè)。但可以參加文化成績的補(bǔ)考。這個(gè)與教育局所規(guī)定的有不一樣的地方，可以變通使用。要重視這一項(xiàng)工作，這體現(xiàn)了教書育人的方向，真正關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。