一.孩子的教育是相當(dāng)重要的

　　目前社會(huì)上流傳著許多諸如不孝敬父母的案例，我認(rèn)為不完全是子女的不是，根本在于他們當(dāng)父母時(shí)的教育是很失敗的。如果說美國(guó)人整體素質(zhì)高于國(guó)人，難道你就認(rèn)為美國(guó)人天生就比中國(guó)人素質(zhì)高嗎？人都是一樣的，唯一不同的就是教育不同而已，社會(huì)教育和家庭教育的不同。

　　在中國(guó)很少有父母真正在教育問題上認(rèn)真過。而孩子在成長(zhǎng)過程中，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)，孩子的教育是至關(guān)重要的。而一個(gè)好的教育應(yīng)該是成本最低的，而且付出的精力也不應(yīng)該太高的。給孩子最大的自由，培養(yǎng)她的自立能力，這樣做父母的負(fù)擔(dān)相應(yīng)降低到最輕，這應(yīng)該是合理的教育。而只有孩子有了能力后才會(huì)有責(zé)任感，我們對(duì)子女寄托的希望她才能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　二.健康的免疫系統(tǒng)，勝過最好的藥

　　沒有人在成長(zhǎng)中會(huì)不生病，我認(rèn)為孩子生病，只不過是人成長(zhǎng)過程中，免疫系統(tǒng)的軍事演習(xí)。

　　對(duì)于孩子，如何給孩子一個(gè)健康的身體，是每一個(gè)父母都想做到的。但往往是每當(dāng)孩子有病了，做父母的都不惜代價(jià)，會(huì)用最好的藥給孩子治病。但我們必須明白，給孩子最好的藥物，不如給她孩子一個(gè)健康的免疫系統(tǒng)。因?yàn)橹挥腥说拿庖呦到y(tǒng)才是最強(qiáng)大的。如果用藥物不當(dāng)，反而會(huì)破壞人體正常的免疫系統(tǒng)。

　　越是擔(dān)心孩子生病，就越可能會(huì)在用藥中導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)的問題，濫用抗生素，導(dǎo)致孩子免疫體統(tǒng)被破壞。比如花一萬(wàn)元治不好感冒的現(xiàn)象。這都是因?yàn)樗幬飳?duì)人體本身免疫系統(tǒng)破壞導(dǎo)致的。不是有報(bào)道說，濫用抗生素導(dǎo)致我國(guó)每年8萬(wàn)人死亡嗎？干預(yù)孩子的免疫系統(tǒng)，就好比證券市場(chǎng)政策干預(yù)市場(chǎng)的道理是一樣的，結(jié)果會(huì)適得其反。

　　再者，現(xiàn)在醫(yī)生往往在給孩子治病時(shí)，都是考慮如何見效快的治療手段，而很少考慮用好藥（抗生素）后，孩子生病再治療時(shí)難度會(huì)加大。

　　在孩子出生之后，是本著“要想小兒安，三分饑于寒”的原則。對(duì)于感冒等疾病，醫(yī)生的忠告是：“若能服藥治愈的就不要打針，能打針治愈的就不輸液”這也是世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的用藥原則。當(dāng)然若能不吃藥依靠自己免疫系統(tǒng)痊愈不是更好嗎？

　　從孩子小的時(shí)候，就應(yīng)該培養(yǎng)她對(duì)疾病的免疫能力，這要比給他最好的藥重要。當(dāng)然根據(jù)不同的孩子，要采取不同的方式，

　　三.健康的消化系統(tǒng)，勝過營(yíng)養(yǎng)豐富的食品

　　母乳喂養(yǎng)這一點(diǎn)是很重要的，這個(gè)問題大家都是知道的。身體要健康，有一個(gè)好的消化系統(tǒng)才是關(guān)鍵，而要有好的消化系統(tǒng)，最重要的是應(yīng)該多吃五稻雜糧，這也是成本最低的，而不是吃大魚大肉等精細(xì)食品。最近不是有科學(xué)研究證明蔬菜水果能預(yù)防癌癥嗎。

　　科學(xué)證明白開水是最優(yōu)秀的飲料，這是給孩子首選的最好的，成本最低的飲料。

　　　四.要給孩子最大的自由

　　和別人的孩子不一樣，我的女兒剛會(huì)爬的時(shí)候，我是鼓勵(lì)她在地上爬的，因?yàn)橐?jīng)常在地上爬，所以基本上都是給她穿別人穿過的舊衣服。而別的父母給孩子穿漂亮的衣服，往往會(huì)害怕弄臟衣服，而約束孩子。我認(rèn)為給她一個(gè)寬松的環(huán)境，會(huì)最大限度的提升她自己的能力。當(dāng)然這符合我用最低的成本的原則。因?yàn)閷W(xué)走路前經(jīng)常在地上爬，所以學(xué)走路比較快為，爬十幾級(jí)樓梯早就不成問題了，問題是上去容易下來(lái)難。因?yàn)榭梢缘教幣赖囊蛩?，結(jié)果和她幾乎同一天出生的鄰居家的孩子，以往各個(gè)方面都顯優(yōu)越，但最后是我們孩子先學(xué)會(huì)走路。

　　在女兒蹣跚學(xué)步的時(shí)候，如果跌倒了，我基本是不管的,她往往是要自己爬起來(lái)。她由于是自己跌倒，我不會(huì)驚詫，她也不會(huì)哭。在她大一點(diǎn)的時(shí)候，在床上亂爬基本上一般也是不管的，（這個(gè)高度跌一下沒什么危險(xiǎn)），而且會(huì)讓她感覺到痛。自己跌倒，也是要自己承擔(dān)后果的。這會(huì)鍛煉她自己對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榇笕烁嬖V的和自己感受到的總是不一樣。

　　總之，在家里，除了電、熱水器、刀具、藥品等我認(rèn)為比較危險(xiǎn)的東西，需要大人給防范外，在沒有了危險(xiǎn)的前提下，要給孩子最大的自由。以后在其成長(zhǎng)過程中，也要盡可能給她一個(gè)自由的空間。如果上學(xué)，也不會(huì)逼迫她做學(xué)習(xí)的奴隸?，F(xiàn)在的教育體制，努力學(xué)習(xí)很多是在折磨孩子。相反，我甚至?xí)膭?lì)她不要費(fèi)力學(xué)那些沒有用的東西（比如應(yīng)試教育中記憶大量不實(shí)用的東西）。但我會(huì)引導(dǎo)她做自己喜歡做的事情。

　　因?yàn)槭呛⒆樱腋粫?huì)打孩子的，就是她犯錯(cuò)誤了，也應(yīng)該和她講道理，更何況孩子小的時(shí)候基本上是不知道對(duì)錯(cuò)的。培養(yǎng)她獨(dú)立的人格，并鍛煉她獨(dú)立的能力，因?yàn)橛心芰Σ艜?huì)有責(zé)任。在成長(zhǎng)過程中，給孩子最大的自由，比如我會(huì)很早的讓她接觸網(wǎng)絡(luò)，包括很早就讓她有自己理財(cái)?shù)哪芰?。我?huì)在不知不覺中，給她一個(gè)正確的引導(dǎo)。

　　只有自由才會(huì)最大限度開發(fā)一個(gè)人的智力。著名的“司馬光砸缸”，如果他的父母總是在他打碎東西的時(shí)候懲罰他，那他還敢砸缸嗎？還有中國(guó)封建社會(huì)，皇帝制言論不能涉及到皇帝的前提下，有誰(shuí)敢討論民主政治,有誰(shuí)會(huì)設(shè)想民主政體呢？可見自由對(duì)開創(chuàng)性智慧的重要性。

　　現(xiàn)在中國(guó)成年人上網(wǎng)的還要出具身份證，國(guó)家對(duì)人民什么都要管。我認(rèn)為政府對(duì)人民的態(tài)度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我教育孩子的觀念落后。這一點(diǎn)美國(guó)做的就比較好，建立一個(gè)合理的法律體系，只要不犯法就應(yīng)該給公民最大的自由。包括經(jīng)濟(jì)上的，言論上的，政治上的。美國(guó)人是最自由的，結(jié)果美國(guó)成為引領(lǐng)世界文明的火車頭（扯遠(yuǎn)了）。

　　因?yàn)槲医o孩子最大的自由，所以看孩子的時(shí)候我們往往是最省心的，平時(shí)自己就玩的很高興，而朋友的孩子總是讓父母抱著，而且經(jīng)常哭。于是感想好孩子讓他們給看壞了。

　　五.教孩子掌握知識(shí)的本領(lǐng)，勝過給孩子積累金錢

　　世界上最成功的人是猶太人，無(wú)論獲得諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的比例，還是擁有世界的財(cái)富的比例上看都很成功。但猶太人最注意對(duì)孩子的教育。

　　猶太家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個(gè)謎題：“假如有一天你的房子被燒毀，你將帶著什么東西逃跑呢？”如果孩子回答是錢或鉆石，母親將進(jìn)一步問：“有一種沒有形狀，沒有顏色，沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”要是孩子答不出來(lái)，母親就會(huì)說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”

　　我看到目前中國(guó)的父母往往為了自己的孩子，一生都很辛苦，不但要養(yǎng)孩子小，還要養(yǎng)孩子老，自己的人生沒有質(zhì)量，反而把自己孩子的人生也會(huì)變得沒有質(zhì)量。這樣的人生觀絕對(duì)是不正確的。所以我不會(huì)給孩子積累金錢上的財(cái)富，我會(huì)給她積累智慧上的財(cái)富。也可以認(rèn)為是我沒有錢的酸葡萄的思想吧，誰(shuí)讓我不和權(quán)貴沾邊呢。

　　一個(gè)人的智商在人生以后成功中是至關(guān)重要的。而孩子智力又在兒童時(shí)代的啟蒙又是至關(guān)重要的。在智力啟蒙過程中，我要盡量去啟發(fā)孩子的智慧，我認(rèn)為只要孩子的天生的智商不是太低，我就有信心讓她更聰明，這可以在生活中一些小事上無(wú)形中引導(dǎo)她，比如引導(dǎo)小孩如何從床上下來(lái)，如何依靠別的東西爬上床等，要讓她學(xué)會(huì)如何用智慧去思考。關(guān)鍵的是她是很自由的，這在解決問題時(shí)她就會(huì)有更多的選擇。

　　我看這個(gè)世界，什么都是不可靠的，繁華的經(jīng)濟(jì)可以遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)，人生可能遭遇各種變故。機(jī)遇等外因是自己所掌握不了的，所以最可靠的就是自己。所以培養(yǎng)孩子的能力是關(guān)鍵，而唯有正確的人生觀，再加上智慧才是最重要的。只有正確的人生觀的人，才會(huì)在大學(xué)畢業(yè)就失業(yè)的環(huán)境中，堅(jiān)韌不跋的迎接挑戰(zhàn)，才會(huì)在人生起落中從容不迫。

　　“授人以魚，不如授人以漁”。給子女積累金錢，不如給子女積累知識(shí)。而給子女灌輸知識(shí)，不如教給她自己掌握知識(shí)的手段。當(dāng)然更重要的是讓子女知道，什么是人生的目的，知道該學(xué)什么不該學(xué)什么，這就是正確的人生觀。當(dāng)然不同信仰的人，會(huì)有不同的人生觀、價(jià)值觀。而無(wú)論怎么說，正確的人生觀都應(yīng)該是做一個(gè)有愛心，對(duì)社會(huì)有益的人。這是我對(duì)自己女兒的期望，也是一個(gè)成功人的必須具備的基礎(chǔ)。

　　六.一個(gè)父親勝過一百個(gè)校長(zhǎng)

　　英國(guó)著名學(xué)者哈伯特曾經(jīng)說過：“一個(gè)父親勝過一百個(gè)校長(zhǎng)。”當(dāng)一回父親，怎么也要實(shí)踐一下自己的教育理念。這可是每一個(gè)人一生難得的機(jī)會(huì)，更何況父親對(duì)子女成長(zhǎng)的有著相當(dāng)?shù)闹匾裕瑒e人的孩子誰(shuí)放心讓你教育呢。

　　在周圍的朋友當(dāng)中，很多經(jīng)濟(jì)比較富裕的家庭，都把孩子送到高收費(fèi)的封閉學(xué)校進(jìn)行教育。我相信封閉式教育也會(huì)比較不錯(cuò)，但這是需要比較重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且會(huì)失去一個(gè)超過一百個(gè)校長(zhǎng)的父親的教育。所以這樣的教育也未必就會(huì)比父母在身邊的教育強(qiáng)多少。當(dāng)然我也不會(huì)象某些人那樣自己教育孩子，這樣孩子會(huì)失去和同齡人接觸的機(jī)會(huì)。而且那樣精力付出太大，成本更高。我認(rèn)為讓孩子在父母身邊，一方面接受社會(huì)學(xué)校的教育，另一方面我用自己的方式影響她。

　　上帝告訴我們, “命勝于飲食,身體勝于衣裳”，又告訴我們“不要積累財(cái)富在地上,而要積累財(cái)富在天上”，所以我不會(huì)給孩子積累財(cái)富，我會(huì)把她變成社會(huì)的財(cái)富。