2010年考研數(shù)學(xué)三階段復(fù)習(xí)法

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　數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是一個(gè)慢慢累積的過程，所以越早復(fù)習(xí)越有利，可能有的同學(xué)會(huì)說現(xiàn)在離考試還有一年多時(shí)間，復(fù)習(xí)還早等等，這種思想是完全背離數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的規(guī)律的。建議同學(xué)們?nèi)绻佳校敲磾?shù)學(xué)復(fù)習(xí)就一定要從現(xiàn)在開始，分以下幾個(gè)階段按部進(jìn)行。
　　一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

　　以教材復(fù)習(xí)為主，輔以基礎(chǔ)性資料，如《高等數(shù)學(xué)過關(guān)與提高》（《微積分過關(guān)與提高》）、《線性代數(shù)過關(guān)與提高》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)過關(guān)與提高》等，并深入基本概念、公式、定理、圖表的理解，掌握知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)教材中例題的解答技巧，選做課后習(xí)題。這個(gè)階段在2010年5月之前結(jié)束，否則就會(huì)耽誤后面的復(fù)習(xí)進(jìn)程。

　　二、強(qiáng)化訓(xùn)練階段

　　以一本考研復(fù)習(xí)大全為主，把教材中的知識(shí)體系化，連貫化，并拓展做題方法及思路，熟悉考試出題方式。這個(gè)時(shí)候可同時(shí)做一做歷年真題步。這個(gè)階段可持續(xù)到考前兩個(gè)月左右。

　　三、沖刺?？茧A段

　　這是考前兩個(gè)月要做的事情。這個(gè)階段以模擬試題為主進(jìn)行復(fù)習(xí)，在做題的同時(shí)要注重總結(jié)。總結(jié)做題失利的原因及做題流暢的因素，并同時(shí)把基本概念與定理時(shí)時(shí)拿出來翻曬。

　　以上幾個(gè)階段中還有一點(diǎn)需要特別注意，就是所用的復(fù)習(xí)資料要慎重選擇，這些資料一定不要偏離考試大綱的考點(diǎn)，因?yàn)檫@一段時(shí)間大家不是在搞科學(xué)研究，而是在為科學(xué)研究做準(zhǔn)備，現(xiàn)在的目的是打好基礎(chǔ)，這與考試的目的是一致的，所以超綱的偏難怪題應(yīng)一并掃除在復(fù)習(xí)之外，為其余的知識(shí)的復(fù)習(xí)留下更多的時(shí)間。
 

                                             安排好時(shí)間掌握考研數(shù)學(xué)初級(jí)階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)

處于考研第一輪復(fù)習(xí)時(shí)期主要是扎實(shí)基礎(chǔ)階段。數(shù)學(xué)的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期，因?yàn)閿?shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，內(nèi)容多而雜，而且練習(xí)的題量很大。
　　復(fù)習(xí)之始，要先把數(shù)學(xué)課本通看一遍，主要是對(duì)一些重要的概念，公式的理解和記憶，當(dāng)然有可能的話順便做一些比較簡(jiǎn)單的習(xí)題，效果顯然要好一些。這些課后習(xí)題對(duì)于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧很有幫助，同時(shí)也有助于知識(shí)點(diǎn)的回憶和鞏固。記憶，不要脫離教材。對(duì)基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式。這些都要再重新拿出教材，從教材上把這些該記憶的公式找出原型記住。這一階段我們也用一個(gè)字來概括“保”，也可以叫保狀態(tài)階段。這里的保也有兩層意思：一是，保持實(shí)力；二是，保持記憶。同學(xué)們一定要保住大半年的時(shí)間辛辛苦苦積累的基礎(chǔ)知識(shí)，解題能力，考試大竭誠為你服務(wù)。
　　基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)需要強(qiáng)調(diào)的是：在掌握了相關(guān)概念和理論之后，首先應(yīng)該自己試著去解題。即使做不出來，對(duì)基本概念和理論的理解也會(huì)深入一步。數(shù)學(xué)畢竟是個(gè)理解加運(yùn)用的科目，不練習(xí)就永遠(yuǎn)無法熟練掌握。在看完例題之后，切莫忘記要好好選兩道習(xí)題來鞏固一下。不要因一些難題貶低自己的自信心，堅(jiān)信等幾個(gè)月復(fù)習(xí)之后回頭看這些題就會(huì)感覺簡(jiǎn)單。
　　近兩年的統(tǒng)考試題，從整體來看，命題人注意考查考生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)與細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。這種命題特點(diǎn)與出題的趨勢(shì)就要求考生在復(fù)習(xí)過程中，不但要注意對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握，也要注意對(duì)于細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的歸納于總結(jié)?；A(chǔ)復(fù)習(xí)階段，考生要細(xì)心、耐心兼具，盡量不漏掉基礎(chǔ)問題的把握。但是也不一定要面面俱到，肯定是需要有所側(cè)重，關(guān)于各門課的分析在專業(yè)輔導(dǎo)班上由專業(yè)的輔導(dǎo)專家為大家做深度的剖析將會(huì)更利于考生迎考復(fù)習(xí)。
　　時(shí)間安排
　　數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不像政治有的時(shí)候?qū)τ谀承┤耸强梢杂猛粨舻男问絹硗瓿傻?。?shù)學(xué)與英語復(fù)習(xí)相似，需要一步一步的積累知識(shí)、循序漸進(jìn)地完全掌握。數(shù)學(xué)的全程復(fù)習(xí)階段我們一般分為四個(gè)階段——基礎(chǔ)、強(qiáng)化、鞏固、沖刺。下面具體來說一下這四個(gè)階段復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的問題。
　　基礎(chǔ)階段
　　這一階段的目標(biāo)是通過對(duì)教材的復(fù)習(xí)理解大綱中要求的三基本——基本概念、基本理論、基本方法。時(shí)間從3月中旬-7月中旬，約4個(gè)月時(shí)間。
　　大家在這個(gè)階段花大力氣，花大時(shí)間把基礎(chǔ)夯實(shí)是很值得的。在這個(gè)階段，建議大家分為兩輪來復(fù)習(xí)。第一輪：3月中旬-6月中旬，約3個(gè)月時(shí)間。這一階段主要的焦點(diǎn)要集中在教材的身上。把教材好好地梳理，不僅僅是看，并且要做教材上的習(xí)題，認(rèn)真地把教材做熟，把理論搞透。第二輪復(fù)習(xí)：6月中旬到7月中旬，約1個(gè)月時(shí)間。這里建議大家找一本基礎(chǔ)練習(xí)題，最好題量大一點(diǎn)的，比如口碑極好的李永樂的基礎(chǔ)過關(guān)660題。考生這一階段需要通過做基礎(chǔ)過關(guān)660題強(qiáng)化加深對(duì)教材概念的理解。
　　這個(gè)階段要邊做題邊溫習(xí)教材。這個(gè)階段除了要做題外，大家還要把教材迅速的再過一遍，過完教材上的內(nèi)容就做一下660題相應(yīng)部分的題目。