享受童心  享受幸福

安風(fēng)芬

童心可愛，童心沒有懷疑、猜忌，童心善良，天真、熱情，相反，如果小小的年紀(jì)，一副看破紅塵的樣子，對你說什么都不屑一顧，那不是很可怕嗎？

要培養(yǎng)保護(hù)學(xué)生的童心，教師必須保持童心，有了教師年輕的心態(tài)，有了教師純真的愛和尊重，學(xué)生在你面前就有了安全感，這樣才會保持孩童的本性。如果教師總是以父母或師者的身份出現(xiàn)在學(xué)生面前指手畫腳，總是把簡單的事情說復(fù)雜，做復(fù)雜，他們就會神情緊張、精神壓抑，這樣就很難保持孩子的童心。教師，只有用童心才能培育學(xué)生的童心，童心能夠拉近師生的心理距離，有利于溝通，有利于融洽師生關(guān)系。

記得自己上學(xué)時(shí)，我的英語老師已經(jīng)有四十多歲了，可是她總說自己很年輕，和我們在一起時(shí)就更年輕了，那時(shí)的我當(dāng)然不能理解她的話?，F(xiàn)在自己做了老師，逐漸對這話有了一份新的體驗(yàn)和感受。

又是一個(gè)教師節(jié)到來了，同學(xué)們紛紛給老師寫祝賀信。我也收到很多，看到同學(xué)們寫的一句句真誠祝福的話語，心里特別高興，感到作教師的自豪感。唯獨(dú)有一封信讓我至今難忘。信上寫到：我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，我很喜歡你，老師您就像十八歲的姐姐一樣。祝老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。王淑芬  2005.9.8 當(dāng)時(shí)我看信太興奮了。“十八歲的姐姐”這一句話無形中把我?guī)Щ氐角啻骸㈥柟獍愕哪挲g。就這么一句看似簡單又意義深遠(yuǎn)的評語把我和學(xué)生之間的距離拉近了。上課我們是師生關(guān)系，下課我會和他們一起做游戲，一起跳繩……歡笑聲、打鬧聲讓我們忘記了等級式的師生關(guān)系。其實(shí)，這其中的道理，做教師的都懂，是那顆未泯的童心拉近了我們之間的距離。孩子們看到老師也在盡情的玩耍，他們會在笑聲中感到老師變小了，他們長大了，他們會覺得自己被理解了、被重視了，師生之間就多了一份坦誠和信任。當(dāng)這種信任建立起來后，我們用這顆童心來引導(dǎo)他們的那顆心，他們會就覺得順其自然，喜歡聽你的，喜歡分享你的觀點(diǎn)，這樣所有的教育就真的是水到渠成了。

所以，保持年輕的心態(tài)吧，享受孩子帶給我們的這份幸福和財(cái)富吧，用童心貼近童心，你會發(fā)現(xiàn)我們的世界和孩子的世界是相交的，相交的部分是美好的。