和所有的樂器一樣，在學(xué)習(xí)的初級(jí)階段要注意的是以下幾個(gè)方面：手型、運(yùn)指技巧、節(jié)奏、基本功的練習(xí)。我下面分別論述。


手型：


手型的好壞對于音色、以及以后彈奏高難度的曲子能否彈下來有影響。正確的手型是我們在走路時(shí)的手自然的形狀。找不到感覺的家長或者學(xué)生，就走走路拉：）

初學(xué)者比較容易犯的錯(cuò)誤就是：

1．彈琴的時(shí)候，四五兩指蜷起來，向內(nèi)縮。這樣的手型是很不放松的手型，會(huì)影響以后彈奏的速度。家長做陪練的時(shí)候，可以溫柔地在發(fā)現(xiàn)孩子有這種問題的傾向之前就提醒孩子：放松四五指。一定要注意說話時(shí)的態(tài)度要溫柔：）

2．肘部、腕部抬得太高?；旧蟻碇v，手腕和肘部應(yīng)該在同一水平線上。彈奏的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)岳山的弧度作出相應(yīng)的調(diào)整。發(fā)現(xiàn)這種問題的時(shí)候，家長幫助孩子調(diào)整一下即可。



運(yùn)指：


這是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以說，音色的好壞，取決于運(yùn)指的方法。在彈琴的時(shí)候，指尖關(guān)節(jié)要主動(dòng)地去勾琴弦。很象老鷹抓小雞十那一剎那間發(fā)力的感覺。彈完之后，放松到正常手型，為下一次彈弦做準(zhǔn)備。

易犯的錯(cuò)誤：

1．手指大關(guān)節(jié)用力過大，指尖關(guān)節(jié)不主動(dòng)。

2．手指喜歡放在琴弦上之后去“拽”琴弦。正確的是離琴弦有3個(gè)毫米左右的距離地方去彈琴（個(gè)人認(rèn)為這種音色比較好）。

3．彈奏八度音的時(shí)候，喜歡把用手往上拽琴弦。

4．完成一個(gè)動(dòng)作之后，手指還是處于緊張狀態(tài)。



節(jié)奏：


初級(jí)階段我個(gè)人建議讓孩子先跟著節(jié)拍器練習(xí)。剛開始跟著節(jié)拍器練習(xí)的時(shí)候會(huì)有些困難，因?yàn)楹⒆硬涣?xí)慣節(jié)拍器打的拍子，會(huì)出現(xiàn)合不上拍子的現(xiàn)象。對于這個(gè)問題，我建議可以把節(jié)拍器的速度調(diào)慢，同時(shí)用手劃拍子跟著節(jié)拍器先唱幾遍，等到熟練了再在琴上跟節(jié)拍器練習(xí)。熟練了比較慢的速度，可以根據(jù)學(xué)生的情況把速度提上去。尤其是對于小的孩子而言，跟節(jié)拍器練習(xí)尤為重要。這對于幫助孩子建立內(nèi)心的節(jié)奏感是非常重要的。家長們一定不要覺得花這么多的時(shí)間在節(jié)奏上面很可惜。這是絕對值得的。（而且，國外的教師也建議用節(jié)拍器練習(xí)。）